诗歌的技法

 

       很荣幸能借招摇这个舞台，谈一谈这段时间学习诗歌的一点心得体会。

 

        意象一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，             象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。

　　意象的运用自然因人、物、时、情的不同而不同。总体观之，营构意向的方法可分为三类：赋、比、兴。
　　赋，即平时所说的直写其事，某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质，便直接加以运用，使这一个意象直射出感情来。
　　比，即我们常说的打比喻，通过不同的方式将作者的感情比做它物，或明喻，或暗喻，或象征，把自己的情思直接喻为人或物，使之具有人或物的特征。

　　兴，就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物，要有一个能引起兴的具象，然后使这个具象渗透进作者的感情，从而营造一种意境。

　　我们如何鉴赏的一首好的诗作呢?

　　一般来讲文学作品都有三个层面，即语言层面、意象层面和意蕴层面。诗歌鉴赏也要从这三个层面入手。

　　语言层面：毫无疑问，诗有很强的直觉性。诗歌语言高度概括、凝练，极富意蕴，它常常违背一般的语法规范，比一般的文学语言具有更强的陌生感，诗行间常留下许多空白，显示出很强的跳跃性。正是这种跳跃性，才容纳了诗歌更丰富的意象，从而在非常有限的篇幅里，构筑出使人耳目一新的诗歌意蕴。
　　意象层面：意象与美有着不解之缘，具有美的意象的诗，才能给读者以美感。能否创造出新颖独特的美的意象，是衡量诗歌成功与否的标志之一。意象的形成主要用赋、比、兴这三种方法，但只有用那些表面极不相关而实际又有联系的事物的意象或比喻，才能准确、有效地表现自己，根据这个原则产生的意象才能有惊人的离奇、新鲜和惊人的准确。

　　意蕴层面：伴随着意象在脑海的形成和语音节奏感的刺激，读者已经产生了初步的美感，但是如何突破意象表层去体悟诗的意象内蕴即诗的意蕴，是诗歌鉴赏成败的关键。诗的意蕴一般包括审美意蕴和智性意蕴。

　　意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派，1908~1909年形成于英国，后传入美苏。代表人物有：休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。

　　意象派的产生最初是对当时诗坛文风的一种反拨。首先，在19世纪后期英国文坛，象征主义、唯美主义与浪漫主义结成一体，形成新浪漫主义。意象派是在其基础上演变而成的。到20世纪初，传统诗歌，尤其是浪漫主义、维多利亚诗风蜕化成无病呻吟、多愁善感和伦理说教，只是“对济慈和华兹华斯模仿的模仿”。庞德及其意象派提出“反常规”“革新”地进行诗歌创作的主张。其次，20世纪初柏格森热流行，这是自叔本华以来非理性主义哲学思想在文学界影响的延伸。

意象派的开创者休姆就直接受教于柏格森。柏格森的直觉主义、生命哲学全盘为意象派所接受，成为其主要的理论依据和哲学基础。意象派诗特别强调意象和直觉的功能。同时，象征主义诗歌流派为意象派开创了新诗创作新路，尤其是诗的通感、色彩及音乐性，给意象派以极大的启发。
　　由于意象派诗人大多经历了象征诗歌创作，所以理论界也有人将意象派看做象征主义的分支，实际上意象派和象征主义诗歌有极大的本质差异。意象派不满意象征主义要通过猜谜形式去寻找意象背后的隐喻暗示和象征意义，不满足于去寻找表象与思想之间的神秘关系，而要让诗意在表象的描述中，一刹那间地体现出来。主张用鲜明的形象去约束感情，不加说教、抽象抒情、说理。因此意象派诗短小、简练、形象鲜明。往往一首诗只有一个意象或几个意象。虽然，象征主义也用意象，两者都以意象为“客观对应物”，但象征主义把意象当做符号，注重联想、暗示、隐喻，使意象成为一种有待翻译的密码。意象派则是“从象征符号走向实在世界”，把重点放在诗的意象本身，即具象性上。让情感和思想融合在意象中，一瞬间中不假思索、自然而然地体现出来。
　　另外，从诗歌意象的内在形式看，意象派受日本俳句和中国古诗的影响。意象派诗歌革新，首先是从模仿学习日本俳句开始的。中国的古诗完全浸润在意象之中，是纯粹的意象组合，如柳宗元《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。”马致远《秋思》： “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”中国诗歌完全由意象主导，贯穿全诗，犹如一幅挂于眼前的图画，情景交融，物与神游。中国魏晋唐代诗人的这种表现意象而不加评价的诗风，正与意象派主张相吻合。庞德从汉语文学的描写性特征中，看到了一种语言与意象的魔力，从而产生对汉诗和汉字的魔力崇拜，长诗《诗章》中多处夹着汉字，以示某种神秘意蕴，主张寻找出汉语中的意象，提出英文诗创作中也应该力图将全诗浸润在意象之中。

　　意象派诗歌在创作中表现出的鲜明的艺术特征主要有三点。
　　第一，意象派要求诗歌直接呈现能传达情意的意象，以雕塑和绘画的手法表现意象，反对音乐性和神秘性的抒情诗，提出“不要说”“不要夹叙夹议”，只展现而不加评论。庞德概括意象诗的定义为：“意象是在一瞬间呈现出的理性和感情的复合体。”如中国著名的仅有一个字的现代小诗《生活》：“网。”让读者在一刹那间感悟到生活的全部内涵。再如艾米的代表作《中年》：“仿佛是黑冰，/被无知的溜冰者，/划满了不可解的漩涡纹，/这就是我的心被磨钝了的表面。”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹”“磨钝了的表面”等意象的显示中，瞬间传递出只可意会、不能言传的诗人对人到中年茫然无奈的内心感受。

　　第二，意象派诗歌的语言简洁明了，不用没有意义的形容词、修饰语，去掉装饰性的花边，反对卖弄词藻，诗行短小，意象之间具有跳跃性。

意象：意与象的组合，即心中之“意”（情志理）寄托于所写之“象”（人事物景）。即情感化的物象。也就是能构成意境能表达作者主观情志理的所涉及的对象都称为意象，即作者所表达的主客体的统一物。分为自然意象和人文意象。

所谓“意境”，就是作者在诗歌中，通过形象描写表现出来的境界和情调，是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象。同时也包括作者诱发和开拓的审美想象空间。意境，是中国独有的一个诗学和美学术语，也是中国对世界的贡献。

 

无情莫为诗，诗歌得有明确的方向：弘扬良善、或者鞭笞邪恶。每一个高明的作者，都会自觉不自觉地加入自己的情感，演绎一出容纳世间百态的悲喜剧。七年前与上海诗刊韩宝楼老师相遇，韩老师明确的指明了检验诗歌的方法：平摊开来看，有没有叙述的嫌疑。

 

不知深浅的我，就扛着韩老师这“半部论语”，轰轰烈烈的闯天下了。因为走的是古诗词翻译之路，处处时时要求着起承转合，歪打正着的跟随了文学的主流。一位老师告诉我：起承转合，是中华文明中的一切文体，躲也躲不开的必走之路。诗歌、小说、散文，谁也不敢离开它，谁也不可能离开它。

 

和一些年轻的朋友交流时，他们往往以西洋诗歌为鼻祖，说民国时期徐志摩、戴望舒的诗歌过时了，海子、顾城、汪国真他们落伍了。放眼一看，遍地口水、满眼梨花，那咱就选个边角，自娱自乐吧。及至看到刘国安老师的诗歌，方觉眼前一亮。

 

刘国安老师的诗歌清新亮丽，深得广大诗歌爱好者的好评，解读的人很多，很精彩，也很高明。我没有专门评论过诗歌，尝试着说说对刘国安老师发表在《长江丛刊》2014.04期上的【时光的褶皱】一组诗歌的认识。

“一个季节/刚刚落幕，另一个季节/又扯起缤纷的旗帜。”

“找半盏月光/照亮迷路的脚印，寻一片绿叶/晾晒久违的乡音。”

“或许是——

女娲补天奇石中的一块

或许是——

宇宙爆炸陨石中的一颗

也曾有过棱角分明

也曾有过玩世不恭

 

就这样，在河床里躺着

穿越千年万年

就这样，经历着岁月风化

等待千锤百炼”，（刘国安《鹅卵石》）。
 刘国安老师的诗歌，注重偶对、骈文体裁极多。读起来朗朗上口，极为舒服。这样的对称句，在刘国安的诗作中出现的最多。请看：《我从乡里来》。

“怀揣一个散落于草丛遥远的梦/

乘着一缕山野馨香的风 ，

背上竹藤编织的行囊/

走在牛蹄叩响的土路”。

诗一般的语言，不怕你平摊开来阅读。不会像我们的一些诗作，平摊开来看，是一部小说、是一篇散文。

白居易的《长恨歌》，杜甫的《石壕吏》、《兵车行》、等等，这都是长篇史诗，叙事诗歌的雏形。

追溯到远古的《诗》、《诗经》，“上邪，我欲与君相知，长命无绝寰，山无陵，地无缺，乃敢与君绝”，这是爱情诗歌的代表，饱满的感情、震撼的场景，不是一些西洋诗歌所能表现的。

“硕鼠，硕鼠，三岁贯汝，莫我肯顾”，这又是现实主义的诗歌。

 

记忆的小河依旧流淌 /

浸润了乡村白鹅的颈项和水牛的脊梁/

沿着村前井壁的青苔/

我紧握被时光日渐磨瘦的井绳 /

打捞水中琥珀般的皓月/

聆听一片片花瓣飘零的惆怅”（刘国安《乡村短笛》）。

寄景于情，情景交融，诗中有画意，画中有诗情。景，即是物象；情，就是意象。久居城中，乡村的山水，是你别样的向往；他乡弄潮，似味的乡愁，是你梦中的爹娘。刘国安老师的诗歌，干净利落，不拖泥带水。

“或许，美丽总是与忧伤同行 /
 圣洁往往与残缺相拥/
 整个冬天/
 我站成一树瘦弱的影子/
 常常用一把弯刀似的残月/
 刮骨疗伤” 。

刘国安的诗歌，画龙点睛，照应主题；点到为止，意犹未尽。一诗一主题，紧扣诗眼。

与星月的对话中

领会了深邃旷远

与流水的对话中

学会了随遇而安

与鱼虾的对话中

收获了相伴相守

与泥土的对话中

感悟了苦辣甜酸
 刘国安的这一段诗歌，运用比兴的手法，层层递进、步步为营，营造了极为深刻的印象氛围。

——附刘国安的诗歌三首：

 

1，【时光的褶皱】

 

充当裁判的，永远是地平线

白昼与黑夜总在不停地拔河

于是，画家乐意把时光

雕琢成一帧美妙图景

诗人喜欢把时光

锻铸成一轮明丽天空

 

生命是一条长长的河流

光着脚丫的我

习惯在河岸边独自徜徉

记忆如同影子

不断淘洗我的灵魂

梦的入口处花谢花开

命运的齿轮总在不停飞转

 

岁月放牧着思念

不用挥鞭驱赶

潮汐也有驿站

每一站都是一朵洁白浪花

双肩担着日月

坚毅是最好的泅渡水手

把时光的褶皱叠成
一只美丽纸鸢

在风雨彩虹里

自由翱翔

 

 ,2，梦的入口处，春暖花开

 

时光牵着风的手

在无垠的旷野奔跑

线装的江南里

抖落一段段光阴

一个季节

刚刚卸妆落幕

另一个季节

又扯起了缤纷的旗帜

 

乡愁常常疼痛

记忆折叠着相思

思想的花瓣飘飘洒洒

心灵的牧场开始返青

找半盏月光

照亮迷路的脚印

寻一片绿叶

晾晒久违的乡音

 

白昼是苍穹赏赐的光环

黑夜是爱情风干的标本

当寂静只剩下心跳

梦在独自生长

趁布谷飞来之前

我将口袋里几行

发酵已久的诗句

放在璀璨的星空下

一一分娩

 

风儿低吟浅唱

梦的入口处，春暖花开
 

【鹅卵石】

或许是——

女娲补天奇石中的一块

或许是——

宇宙爆炸陨石中的一颗

也曾有过棱角分明

也曾有过玩世不恭

 

就这样，在河床里躺着

穿越千年万年

就这样，经历着岁月风化

等待千锤百炼

与星月的对话中

领会了深邃旷远

与流水的对话中

学会了随遇而安

与鱼虾的对话中

收获了相伴相守

与泥土的对话中

感悟了苦辣甜酸

 

大自然的鬼斧神工

使你显得更加圆润可人

岁月的精心打磨

使你显得更加从容淡定

对于茫茫寰宇

也许一切生命只是尘埃

每一枚丰稔果实的成熟坠地

都演绎过一场迅疾的青春过往

经历过风霜雨雪的洗礼

在时光的罅隙里

每一枚顽石都有可能邂逅——

一束春的曙光