苦恼
个人日记
昨天是三月九日星期一，开学第一天，玩了一个多月的孩子，该收收心学习了，所以说好了开学不许再玩电脑游戏了。
今天早晨六点半了，喊孩子吃饭，孩子貌似还懒懒的睡不醒，昨夜孩子作业写完看了一会电视，我给他读了两章《平凡的世界》，大约十点左右就睡了，我说睡得也不晚啊，怎么还没睡醒。他爸说他晚上总玩手机，半夜十一点还听见他出来拿充电器给手机充电，然后他爸严令他交出手机，以后不许再玩，孩子气哼哼的吃了一口饭就早早出门上学去了。我和他爸说，是不是有点不合适啊，电脑不让玩，手机也不让看，大人下了班还消遣一下看看手机呢，是不是孩子适当玩玩也可以啊。他爸说，你让他玩他就自己控制不了自己。不玩手机了，没意思他就看书了，我的儿子我知道，我小的时候就这样。孩子你不逼他一下，他永远也不懂得上进。我说那你应该晚上看他玩手机你再这样做不行吗？大早晨的孩子生气走了，一天会不会没有好心情学习啊？路上骑车会不会有危险啊？他爸说，不会的，到学校他就忘了。我说，你逼得太狠了，他正青春期万一不上学了，学坏了怎么办啊？如果实在学习不好，平平安安的将来找个工作能踏踏实实过日子也就行了。他爸说我儿子我了解，不会的，再说，如果逼他一下或许还有一半成功的机会，如果像你那样教孩子，就一点机会也没有了。接下来是义正言辞的责怪我太溺爱孩子了，孩子如果这样就被我毁了。我不该处处满足孩子，当年他想用记扑克牌的方式锻炼孩子记忆，我非认为扑克牌就是赌博而制止了他。又说他批评孩子的时候我总是像个老母鸡一样护着孩子，虽说关门在另一个屋子嘀咕，但孩子也会听见，孩子就是太依赖我了，我天天像个保姆似的，填鸭式的教育，孩子懒懒的，永远也成不了才。
以前，我总觉得他爸看的书没我多，说的道理也没我多，今天，我冷静下来想一想，是不是我真的错了， 孩子不爱看书，我想尽办法，给他读。为了不影响他学习，和他爸说好了，也不让他爸玩电脑游戏了，我更是只要孩子在几乎不碰电脑。只要孩子想学，我宁可自己省着也会让他去补习班。孩子成绩不好，我是苦口婆心软硬兼施的方法都用过了，许多时候，还只是我的一厢情愿，对于知识，孩子是坐在那等喂的，有时喂了也不吃。就像一个作文辅导班的老师说自己的孩子当时不好好学习的情形形容的那样：从从祥林嫂的哀嚎，到单四嫂子的绝望，再到华老栓的有病乱投医，最后又开始了新一轮的阿Q式的畅想。唉，人间最难的职业就是教育自己的孩子吧？！
其实孩子除了学习各方面都挺不错的，听话懂事孝顺，不和别人攀比，善良仁义，和同学老师的关系也都不错。 就是学习成绩上不去。自己也说，现在自己只投入了八分之五十的精力去学习。其实我一直和自己抗争着，一直都鼓励他，希望他有一天能突然的长大，猛醒，然后认真的投入，奋起直追。有时候又想，算了，实在不行，孩子平平安安的将来找个工作，或是做点生意什么的也行，儿孙自有儿孙福吧！
唉，这个早晨，阳光依旧，教育孩子的苦乐，你有没有？
今天早晨六点半了，喊孩子吃饭，孩子貌似还懒懒的睡不醒，昨夜孩子作业写完看了一会电视，我给他读了两章《平凡的世界》，大约十点左右就睡了，我说睡得也不晚啊，怎么还没睡醒。他爸说他晚上总玩手机，半夜十一点还听见他出来拿充电器给手机充电，然后他爸严令他交出手机，以后不许再玩，孩子气哼哼的吃了一口饭就早早出门上学去了。我和他爸说，是不是有点不合适啊，电脑不让玩，手机也不让看，大人下了班还消遣一下看看手机呢，是不是孩子适当玩玩也可以啊。他爸说，你让他玩他就自己控制不了自己。不玩手机了，没意思他就看书了，我的儿子我知道，我小的时候就这样。孩子你不逼他一下，他永远也不懂得上进。我说那你应该晚上看他玩手机你再这样做不行吗？大早晨的孩子生气走了，一天会不会没有好心情学习啊？路上骑车会不会有危险啊？他爸说，不会的，到学校他就忘了。我说，你逼得太狠了，他正青春期万一不上学了，学坏了怎么办啊？如果实在学习不好，平平安安的将来找个工作能踏踏实实过日子也就行了。他爸说我儿子我了解，不会的，再说，如果逼他一下或许还有一半成功的机会，如果像你那样教孩子，就一点机会也没有了。接下来是义正言辞的责怪我太溺爱孩子了，孩子如果这样就被我毁了。我不该处处满足孩子，当年他想用记扑克牌的方式锻炼孩子记忆，我非认为扑克牌就是赌博而制止了他。又说他批评孩子的时候我总是像个老母鸡一样护着孩子，虽说关门在另一个屋子嘀咕，但孩子也会听见，孩子就是太依赖我了，我天天像个保姆似的，填鸭式的教育，孩子懒懒的，永远也成不了才。
以前，我总觉得他爸看的书没我多，说的道理也没我多，今天，我冷静下来想一想，是不是我真的错了， 孩子不爱看书，我想尽办法，给他读。为了不影响他学习，和他爸说好了，也不让他爸玩电脑游戏了，我更是只要孩子在几乎不碰电脑。只要孩子想学，我宁可自己省着也会让他去补习班。孩子成绩不好，我是苦口婆心软硬兼施的方法都用过了，许多时候，还只是我的一厢情愿，对于知识，孩子是坐在那等喂的，有时喂了也不吃。就像一个作文辅导班的老师说自己的孩子当时不好好学习的情形形容的那样：从从祥林嫂的哀嚎，到单四嫂子的绝望，再到华老栓的有病乱投医，最后又开始了新一轮的阿Q式的畅想。唉，人间最难的职业就是教育自己的孩子吧？！
其实孩子除了学习各方面都挺不错的，听话懂事孝顺，不和别人攀比，善良仁义，和同学老师的关系也都不错。 就是学习成绩上不去。自己也说，现在自己只投入了八分之五十的精力去学习。其实我一直和自己抗争着，一直都鼓励他，希望他有一天能突然的长大，猛醒，然后认真的投入，奋起直追。有时候又想，算了，实在不行，孩子平平安安的将来找个工作，或是做点生意什么的也行，儿孙自有儿孙福吧！
唉，这个早晨，阳光依旧，教育孩子的苦乐，你有没有？
文章评论
晓风轻寒
我估计谁都有吧，教育孩子满有经验可借鉴，因为一个孩子一个特点。学习成绩可能真的强求不得，有些孩子就是无论如何也学不进去的。我儿子就不爱学语文，不爱写作文，我也曾经像你一样，想方设法帮他。有一次他对我说：妈妈，我知道兴趣是最好的老师，可是我就是对语文不感兴趣。于是，我就不再强求了，反过来安慰自己：如果他语文好了，也许数理化就跟我一样不好呢。
心蕊
有。我儿子也是，到了叛逆期了，不敢说，说了就瞪眼，要么不理睬。我有时都觉得无可奈何了。
LV莫※离
姐姐的苦恼是全天下父母的苦恼
不听不看不说
都这样啊，不知怎么教育孩子了。作业做完，手机应该给玩下吧，要不孩子有啥乐趣呀
飞雪
其实孩子的优点还是要多表扬，等他认识到学习的重要性，不用你说也是知道用功的。将来的社会还是需要有能力的孩子的，只要不沉迷大型游戏，还是可以利用电脑了解外面的世界的
风和
你的方式我都用过了，结果和你的一样！孩子都有玩的心，学习比较辛苦！可以给他规定游戏时间。我没什么好方法，后来就顺其自然了，当然还是旁敲侧击，适时鼓励吧。在连续玩了两个假期的游戏后，有一天，她突然宣布退出游戏了，是看了一部亲情小说，受感动了。觉得应该好好学点东西了。虽然进步很慢，却有改观。孩子有时需要激励，有时因材施教吧，将来做什么也不必忧虑那么多了。
~ 浱◎洺～
对这个年龄阶段的孩子真是犯愁呢，你问的多了，人家不理你，你爱咋说咋说。昨晚说是自己关灯睡觉 结果我无意去她房间一趟，原来在偷着读小说[em]e101[/em]
天空有一抹霞
把玩的天性还给孩子就好了[em]e112[/em]
无忧的燕子
也是这样纠结，也伤心过，也晓之以理过，也苦口婆心过，骂过打过绝望过，又阿Q方式自己安慰过，也偶尔欣喜过，，，反正各种吧！一起加油[em]e178[/em]
凭君寄诗
[ft=,5,][/ft]人间最难的职业就是教育自己的孩子吧？！ [em]e179[/em]
凭君寄诗
[em]e160[/em] 我想每个家长都有类似的苦恼，这也和家长的期望值有关！孩子有自己的兴趣和喜好，我们要循循善诱，不要孩子误入歧途就可！文化知识固然重要，但不是立世的唯一条件！
ゞ蓝色[em]e257378[/em]妖姬ゞ
孩子的教育问题，总要依据自己孩子特性因人而异，多采用一些方式，总会有最适合的一种吧，姐姐也要放宽心[em]e178[/em]
李美茹
家长好好学习，孩子天天向上。家长不能只是说孩子该如何是如何，人盯人吧，看着他做。毕竟知道自己努力的孩子是少数。如果你期盼着等孩子自己顿悟了，要好好学习了，怕是来不及了。
春风一顾
我英语以前老师从来都是五六十，全班也是倒数。努力一年高考一百多，现在大学还是英语专业。孩子读书是要逼的，但不是你逼他，是他自己逼自己，你强迫他，他会很反感，效率也很差，甚至故意作对。但是如果自己意识到了要努力，不自觉就会逼自己学。不知道如何教育的时候，不妨示弱，他是个善良有孝心的孩子，那么你可以让他体会你的辛苦和你的心思。平常最好不要说教，以我的体验，说教的作用是微乎其微的，有时候甚至还会有反作用
天天好心情
我的孩子高中一年半班级倒数第三，高二下学期，我改变了方法，使劲儿地夸他，发现小进步就夸，高三成绩突飞猛进，考去了合肥工业大学，好孩子是夸出来的[em]e100[/em]