红泥火炉

文：红泥火炉

 
 （存谢 银川日报编辑）

在一本书上读到“相安如知”四个字时，立即就怔住了。仿佛书中突然间伸出一只手来，把我拉了进去，让我也成了书中排列整齐的文字之一，待我回过神来，看着手中书本静默的样子，会心地笑了。在我看来，虽然那些书，一言不发，但好的书与对的人，亦是可以成为知音的。

曾遇到过读书入境的人。在那一刻，仿佛读书的人与书已经合二为一，不分彼此，令人肃然起敬。有一次乘坐卧铺火车去遥远的异地城市，对面的是一位20来岁，面容清秀的女孩。上车后不久，她就冲了杯浓香的咖啡，从背包中掏出了本书，在临窗的位子上专心地阅读起来。而我忽然想起了，因为走得匆忙，一直习惯于带本书上路的我，此次居然忘记了。起初，看着车窗外，不断变换消失的风景，我并没有感觉到时间的漫长和无聊。可半日后，我才发觉白白的荒废这难得的闲暇时光，实在是个错误。再看看对面的女孩儿，她一直端坐着捧读着那本书，几乎没有挪动一下身体，只是可以明显的看出她，时而愉悦，时而眉头紧锁，时而沉思的面部表情变化。午后，正在我昏昏沉沉，打算躺下时。忽然被女孩声音不高却抑扬顿挫的诵读声给惊醒了：“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”没错，女孩朗读的正是夏绿蒂·勃朗特《简爱》中的名句。此时，女孩已是泪流满面，而她根本没有注意到，四周人们投过来好奇的目光。可多年后，我却一直清晰地记得，女孩当年忘我读书的情景。我时常会想，或许是书中的那句话触动了女孩的心弦，或许是主人公简的经历让女孩得到了某种启发，也或许是……可不管怎样，那一刻的女孩已和书中的女主人公简，融为了一体。即便是书作者夏绿蒂·勃朗特那时坐在女孩的对面，亦会为之感动吧。

在县高中读书时，几乎每个周末我都会去沈老师家。沈老师是我们村子走出去，在县城高中教语文的名师。因为沈老师和父亲是小时候的玩伴，关系较好，加上他为人特随和、热情，周末时我便去沈老师家，去学习也是去加餐。沈老师一家住平房，有个不大的院落。院落里有颗葡萄树，夏日里葡萄树结满了青紫的葡萄，小院里很是静谧、祥和。而沈老师，时常会在葡萄树下的石桌上，捧书而读。沈老师读书时，总不忘了在他的那把紫砂壶内，泡上浓浓的茶，一边读书，一边品茶。那个夏日，沈老师如往常一样地捧读着书，我正趴在葡萄树下长条桌上学习，忽然听到“啪”地一声裂响。却见沈老师，双手抚书，口中念念有声，而沈老师心爱的茶壶，因落到石桌上，碎裂成好多片。当茶壶的碎裂声响，把沈老师从书本的陶醉中拉出来时，沈老师才如梦初醒。他大呼：惜哉！惜哉！吾爱壶毁矣！原来，沈老师在读到精妙处时，居然忘记了右手还端着壶，一高兴便失手打碎了心爱的壶。但沈老师却并不是那种死读书的人，他性格谦和，待人友善，家里、院落总被他收拾的井然有序，而他更是桃李满天下。

读书不一定能让我们增长财富，但一定可以丰盈我们的内心。当我们脱离了为功利而读书的羁绊，与书为知音，读而入其境、识其味时，相信书也一定会如帮助我们开启生活中所有的美好。哪怕世界再晃荡，真正心怀书香的人，也一定能寻到安定的港湾。