让孩子的灵魂高贵有精神气儿，家长必须蜕变
个人日记
让孩子的灵魂高贵有精神气，家长必须蜕变
文：心海导航
插图：机构里的孩子们
如今的社会、家庭和教育环境，引导孩子的内心高贵似乎已成了陌生之物。我们的教育之本其实就是传承内心高贵的使命，然而，在人们内心的功利和应试体制的趋势中，管理者操纵的学校、教师、家长、学生皆疲于应对成绩、分数、升学率……以至于在今天的学校和家庭教育环境中，传承高贵似乎成了挂在嘴上忘在脑后，甚至变成一种不合时宜的奢侈品！
每个孩子都是一个独特的个体，优秀的个性（责任感和使命感）才能让一个人感悟到并且享受到人生的那些最珍贵的价值，因此，家庭教育应该尊重孩子的差异性，为不同特点孩子的发展提供广阔的空间。然而，在当今家庭教育和学校教育的舞台上，家长和老师通行的教育标准是以应试、升学、就业为目标的高度统一，从上小学开始，孩子们的生活和心灵就被分数以及奥数、英语等各种特长班格式化了。忽视培养孩子优雅的文化气质，就无法让孩子的心智恢复对事物本真的兴趣，并帮助孩子感知自己内心的真实，发现精彩的自我，展现丰富的最优秀的个性。
因为在今天社会和教育的大环境中，正是这些文化气质遭到了普遍的忽视和损害，令很多家长的家庭教育误入了囧途，家长对孩子越教越不好教了，越管越不好管了，在百般呵护照顾和如履薄冰的输不起心态中，最终让孩子的成长缺失了最真切的生命体验（成长的责任都被家长承担了，孩子何来的担当精神；家长输不起了，孩子还怕输吗？没有了阳光的心灵何来的斗志与抗挫的勇气），为此，如今孩子们最缺乏的是生活的情趣和精神气质！没有了高贵的灵魂生活，分数还有价值吗?人才之首的“人”迷失了，“才”就会变成附庸品，甚至反面的促使了人性的堕落！
家长把孩子培养成人，老师才会顺理成章的把孩子培养成才，所以，家庭教育才是真真切切培养孩子精神气质的圣地。如果家长功利性的过度摧残了孩子优秀的个性和优秀的品质，那么，同样源于功利性的学校竞争和社会竞争则是孩子高贵的灵魂生活和优雅的文化气质的天敌，使得成绩落后的孩子越来越落后，成绩优秀的孩子随时都会蓦然出现罢学混学的懒散心态！
十多年前我毅然辞职逃脱学校的教育环境，就是为了让自己能够继续传承内心高贵的使命，让这些陪伴在我身边的孩子们生活的有情趣，让饱满的精神气质助燃他们高贵的灵魂生活！现实中某些事情不可否认，我们甚至可能确信不疑：奥数、英语、有名的中小学、顶尖的大学学府、收入很高的工作都是为生命银行里存入的巨款。但如果没有生命的品质与从容，没有了生命的优雅与生活的情趣，多年以后，我们认为的巨款可能就会变成呆帐死帐。相反，拥有精神气质的追求，百折不挠的拼搏就会变成善缘善行的内心呼唤，不断体验生命为人生注入的高贵价值，人性光辉的魅力就是人类创造力的重要源泉，这才是家庭教育和学校教育应该为孩子的人生提供的最重要的投资！
我自始至终地认为，教育工作是人生中一场最纯真的旅行，途中最美丽的风景就是与孩子们灵魂的邂逅——爱孩子也被孩子爱！我时常提醒我自己，虽然我无法破解体制造成的困局，但我必须要多一些警惕，同时增加一些勇气，不盲从，不追风，智慧地把孩子们培养的像他们自己！只要孩子不把自己看得太渺小，自然就会徒增自我选择和担当的勇气，在生活的历练中学会思考，学会坚强，并明确自己的成长方向，唯有这线生机才能让孩子灵魂高贵的有精神气儿，让他自己成长的不是众多的别人。所以，在我每次的心智培训课中，我都会像激励我自己一样来激励孩子们：我们可以平凡，但必须拒绝平庸；要想飞！就必须蜕变……！
心海导航（王老师）敬告
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