修养 --- 心灵的营养（教坛心语之一）
个人日记
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修养 --- 心灵的营养 跟有修养的人一起，就如沐春风，神清气爽；跟有修养的人交往，就如同找了一个良师益友，领路的兄长。修养是如此的神奇，就像一碗心灵的营养汤。 做一个有修养的人，就要完善自己的教养、提高自己的素养和历练自己的涵养。
良好的教养就是一种修养，它潜藏于内心，流露于行为，所以，人与人相遇或许只是一个偶然，但有修养的人更容易获得友谊则是个必然，因为那言行中不经意间流露出的礼仪就像涓涓细流滋润着你我他，又像跃入他人视野的那一缕冬日艳阳，温暖又正向。 有的人一笑一颦、举手投足犹如春风拂面，让人回味，令人难忘，那是因为他从母亲那里学会了礼貌谦逊，从父亲那里学会了诚信，或是从亲朋好友那里学得了礼仪，内心少了浮躁和轻狂；那是因为他耳濡目染的，是善意和温良，是理解和关照，是诚实和稳重；或者是因为他发现了尊重他人、为他人着想的意义，而把关爱变成一种习惯，把爱护环境变成一种信念……教养就在倾听他人讲话的专注里，在随手关门的轻轻里，在那使用过的纸杯被放入垃圾箱的那从容里，在公共场合那絮语的悄悄里，在离开教室时那随手关灯的自觉里，或许也在那一个个灿烂的微笑和温暖的问候里…… 是教养拉近了人与人之间的距离，是教养美化着人与人交往环境。家长以言行向孩子们传递教养，老师又把孩子们良好的教养颂扬和分享，不知不觉间，人与人便有了信服和认同，和谐就来到美丽的校园，来到人与人之间。在教养上完善自己，在客观上就影响着他人，包括朋友，同事，学生。教养，就是这样，成了人与人之间最好的溶剂，让人变得积极正向！ 素养，也是一种事关生存和发展的修养，它充满着创造的力量，又闪耀着智慧的光芒，因而，我们总是在苦苦追求着它，却乐此不疲。 实践证明最有意义的事无非就是成就他人完善自己。作为老师，与学生一起进步则是人生的幸运，在工作中扩大了视野提高了技能，在默默的奉献中成为学生的榜样，则彰显着事业的优越性；作为长辈，我们用成熟的人生经验影响着他们，就像那路上的明灯；作为一个有责任感的 公民，我们以自己的 方式为民族的复兴和中国梦的实现奉献着热量。 是成功和失败在丰富着人的素养，是汗水和智慧让人的素养变得似珍珠闪亮，而素养又让人生熠熠生辉。素养，就是这样让人充满前行的能量。
一个人若是辐射着自己的涵养，那么他的胸怀愈加宽广，品质就更加高尚。涵养来自人生阅历，来源于一个人对生活认识的广度和深度，所以，在人生的某一个节点，一个有涵养的人会面带微笑，傲视万难，进也有乐退亦有乐；涵养常常与尊重与包容相伴，既显得一丝不苟又显得云淡风轻，所以，一个有涵养的人以淡定的心态面对生活中的起起落落，从容地面对失败和痛苦，聚集着正能量度过人生的阴天，迎接每一个值得自豪的晴天。
一个有涵养的教师备受欢迎，是因为他的学生越来越阳光自信，也充满着幸福感，一个有涵养的教师，他总会感谢生活，经营着幸福和快乐，他总会包容了学生的失误，理解了学生的瑕疵，欣赏了学生的优点。是涵养，让教师笑脸常在，亲切和蔼；是涵养，让师爱源源不断，人格高尚；是涵养，让胸怀像蓝天一样高远，让心灵世界那么平和淡定；是涵养，让智慧散发着迷人的光芒，让人格充满着育人的力量。
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文章评论
溪水诗云 [拒群]
修养包括修身养性，陶冶品行，讲礼仪，维护社会公德等；涵养则正如傲梅所说“涵养是一种境界，是一种宽广，是一种充满着魅力的修养。它表现为坦然和宏大，表现为爱和胸襟，有海纳百川的气魄。”。一个人涵养和修养的好坏可决定他事业的成败。这篇文章深刻全面地、辩证哲理性地分析和论述了修养和涵养的含义及其必要性。并且论述了如何将其贯穿于教育事业，具体地说，如何体现在教书育人方面，此文可谓高水平文章，值得朋友们学习和借鉴。诗云特赞！[em]e179[/em] [em]e179[/em]
一湾逝水
此文对人行为的阐述，深入浅出，弘扬人性美，宣传正能量。欣赏，学习。并祝冰雪元旦快乐，阖家幸福！[em]e160[/em]
一湾逝水
【一斛珠】*一湾逝水 又来冽冽，与它同路鹅毛雪，均匀洒予人和野。 心事三分，舍你谁来解？ 品性洁洁不可亵，百花难与争优劣，善贤恶丑怎个写？ 大笔人生，不可缺一撇。
一湾逝水
【风入松】/一湾逝水 （长尾韵体） 听兮风过鸟啾些，一叶晓秋些。 闻兮岭外贫寒者，舍一生，两袋羞些。 子伴牛羊于野，只将书辍丢些。 有兮钟鼎响馐些，帷内匿妞些。 钗鎏宝马朱门客，问何者？无耻赇些。 奈若何无可奈，正偏谁予纠些。
一湾逝水
【阮郎归】/一湾逝水 （福堂独木桥体） 无端休问怎无端，推窗望远山。 眼帘峦下尽贫寒，脊穷枉为山。 身背转，心中翻，平添怨恨山。 依侬富庶此言冤，可怜山外山。
一湾逝水
【阮郎归】/一湾逝水 （福堂独木桥体） 人憔秋瑟两沧桑，心随雁字长。 欲穷望眼念故乡，日斜背影长。 疾脚步，紧行囊，听儿唤父长。 无舟怎可越潇湘，山高复水长。
歌哥*聂老师
[em]e100[/em]把文章也弄得如此诗情画意，实在是高啊！ 修养多半属于人的情商，存在于内心而表现于言行，它关乎人的生活质量，决定人的事业成败。选题本身体现了楼主修养，如果换了普通人，断不会把教养、素养和涵养拿来思考。谢谢楼主给我们一个思考的机会，这是一种善良，一种高度，一种胸襟。
烛光
啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
烛光
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ------冰心
烛光
好的文章值得欣赏，美的心灵值得赞赏！烛光姐提前祝你新年快乐！
龙凤呈祥
刚打开空间，就看到了这样一篇好文章，吸引了我驻足，久久的回味。修养，这个话题广泛，但傲梅却论述得井井有条。首先，我意识到，能论述得这样好，那一定是在这方面的身体力行者，我相信，生活中的傲梅，也一定是个注重修养的人。能有你这样的良师益友，是我的幸运。我们游走空间，每天会遇到很多人，近朱者赤，近墨者黑，能和傲梅这样的朋友在一起，一定会受到好的熏陶。其次，看到傲梅的才华横溢，文学功底深厚，是个不折不扣的才女，向你学习！再次，新的一年即将到来，祝才女在2015年锦上添花！万事如意！心想事成！
徐立(拒聊,拒群)
(眼儿媚)草原: 万里晴空百灵翔，碧水过千帆。 登高远望，草原广袤，遍地牛羊。 马旁小妹皮靴亮，秀发比人长。 春风拭拂，野花斗艳，沃野飘香。
徐立(拒聊,拒群)
(眼儿媚)红杏: 七月晨风拂西厢，庭院沐朝阳。 红花衔露，纤枝荡漾，硕果飘香。 淡妆姐妹门前看，红杏出高墙。 路人仰视，七分嫉妒，馋眼酸肠。
徐立(拒聊,拒群)
(眼儿媚)荷塘月色: 群鲤腾空戏藕田，击破水中天。 涟漪荡漾，繁星闪烁，皓月无眠。 连声巨响惊雏燕，情侶正缠绵。 晚风拭拂，荷香馥郁，菡萏争妍。
徐立(拒聊,拒群)
(眼儿媚)望江亭: 万里晴空蔚蓝天，玉女伫亭前。 大桥侧畔，老人晨练，围着藕田。 芙蓉出水招蜂蝶，荷蕊更娇妍。 朱檐之下，泥巢新筑，紫燕乔迁。