美丽心情

       当然中考英语作文复习是贯穿于整个复习过程之中的。本学期的第一轮复习还是教材内容复习，我想这轮复习还是非常关键的。当然从这轮复习开始，就应该同步进行书面表达的复习，所以在每一课时的复习过程中都是有书面表达的内容。但是每天要求学生写作，这几乎是不可能的，最多一周让学生写一次。在课堂上，我重点突出的是写作技巧、功能句型结构、文体结构等，当然以话题的形式呈现给学生。这个过程应该是学生书面表达素材、技巧的积累过程，也是学生写作能力培养与提高的过程，我相信只要学生达到了一定的语言能力，那么的他们的写作能力自然也就达到了。

       也就是根据这种思路，所以决定就《中考指导—英语》上就专题复习初中英语中的重点话题，以话题为线索，重点复习话题作文，通过词、句、篇复习全面提高学生的写作能力。通过大量的话题阅读，为话题写作积累大量的素材，通过话题功能句型结构，为学生更正确、更精彩地表达奠定扎实的基础。同时给学生提供各类文体的一些写作框架、段落的划分要求等。

       复习效果最终还是决定于学生本身，学生应该能够吸收这些素材，能够掌握这些功能句型结构，并能够在实际写作中有意识地运用这些素材、功能结构、写作技巧等，慢慢地使自己的写作形成一种自己最有把握的模式。

       希望同学们能够按话题归纳作文素材，及时掌握相关话题的重点通用句型结构，并能够学会套用，并能够在实际写作练习过程形成自己的写作模式。


     附：
       英语作文得高分也有诀窍

　　书面表达能在所学词汇、句型和语法范围内，根据不同情景造句。

　　能根据提示，仿照学过的话题或题材写简单的文段。

　　语言表达增加一些“亮点”。语言生动、流畅是近年书面表达题提出的新要求。

　　尽量变化语言的表达方式，尝试不同句式和从句。

　　注意突出段落中心，用好过渡语句，使文章自然流畅。

　　书面表达高分策略

　　字迹认真，卷面整洁，书写大方。

　　分段自然，前后关联，表达流畅。

　　标点准确，句式新颖，层次明朗。

　　写好作文“加分点”

　　合理使用动词使表达更生动

　　(例)In front of the building, there was a tall tree。

　　In front of the building stood a tall tree。

　　巧妙使用动词短语增加表达的新颖性

　　(例)I like writing poems at middle school。。

　　I took great interest in writing poems at middle school。

　　改变动词增强文章的感染色彩

　　(例)When she heard he had died, she was very sad。

　　At the news of his death, she felt very sad。

　　……

　　书面表达特别注意事项

　　所写必须是句子，句子必须符合句式，必须有明确的主语和动词。

　　避免逐词逐句翻译， 所写必须符合句法，be动词和行为动词不混用。

　　There be结构、百分比、数词、搭配、从句、短语、多动词慎重处理。

　　理清思路，分段操作，前呼后应，提高档次。