新学期寄语
个人日记
今天，按照工作安排，开始着手安排新学期的各项准备工作，交接完成，新的一年就开始了。
原打算能够调动到小学任教，那样可以陪伴女儿第一个学年，可没有如愿，人生不如意事总是十之八九！ 所幸，自己所期望的第二愿望达成了，今年，我开始执教六年级。
在九年级呆的时间太久了，精神太疲惫了。执教九年级是对你能力的一种肯定，也是对老师的一种荣耀；但，它更是一种压力。虽然执教了多年毕业班，但心里的压力一直都有。每年中考前一个月心情就开始烦躁，夜里则经常失眠，常梦见考场与学生，虽然几经调整，但这种状况一直没有太大的改变。问过其他一些老师，他们对这个问题很奇怪，或许，人本性里的一些东西是改不掉的。
我喜欢六年级。六年级的孩子纯真，活泼，与他们在一起，轻松，他们能给自己带来青春的活力。很多老师不喜欢六年级，我却喜欢。的确，六年级的孩子刚升入初中，他们不懂的规矩，不懂得如何做好一件事；但，六年级的孩子多么纯真！一件小小的事情在他们看来却比天还大，他们喜欢告状，当孩子们悄悄趴在你耳朵旁告诉你一些事情时，这是一件多么享受的事！他们自由，无拘无束的发表对人和事的看法，这是多么难能可贵！接近二十多年的教学生涯 ，我却只教过一年六年级，与他们陪伴的时光的情景仍经常在脑海里浮现，很怀念！
作为一名教师，觉得自己做的很不够好。平等的对待每一个孩子这应该是孩子对教师最深切的心灵诉求，可很多时候，迫于各种压力，自己并没有做到！教书育人是教师本职工作，可扪心自问，自己真的育人了吗？没有，更多的时候自己是在训练他们，训练他们的能力和技巧，而这，也使自己经常备受煎熬！我不是人类灵魂的工程师，我不会育人，我只想与孩子平等的坐在一起，坦诚地交流一些对问题的看法，我不奢望改变他们，我只想影响他们，我想让他们懂得一些道理，我想让他们在以后的生活中即便身处困境仍能面露微笑。。。。。。
我不是老师，我的学生才是老师，他们应该能让我懂得更多！
。。。。。。。
新的学年，工作愉快！
原打算能够调动到小学任教，那样可以陪伴女儿第一个学年，可没有如愿，人生不如意事总是十之八九！ 所幸，自己所期望的第二愿望达成了，今年，我开始执教六年级。
在九年级呆的时间太久了，精神太疲惫了。执教九年级是对你能力的一种肯定，也是对老师的一种荣耀；但，它更是一种压力。虽然执教了多年毕业班，但心里的压力一直都有。每年中考前一个月心情就开始烦躁，夜里则经常失眠，常梦见考场与学生，虽然几经调整，但这种状况一直没有太大的改变。问过其他一些老师，他们对这个问题很奇怪，或许，人本性里的一些东西是改不掉的。
我喜欢六年级。六年级的孩子纯真，活泼，与他们在一起，轻松，他们能给自己带来青春的活力。很多老师不喜欢六年级，我却喜欢。的确，六年级的孩子刚升入初中，他们不懂的规矩，不懂得如何做好一件事；但，六年级的孩子多么纯真！一件小小的事情在他们看来却比天还大，他们喜欢告状，当孩子们悄悄趴在你耳朵旁告诉你一些事情时，这是一件多么享受的事！他们自由，无拘无束的发表对人和事的看法，这是多么难能可贵！接近二十多年的教学生涯 ，我却只教过一年六年级，与他们陪伴的时光的情景仍经常在脑海里浮现，很怀念！
作为一名教师，觉得自己做的很不够好。平等的对待每一个孩子这应该是孩子对教师最深切的心灵诉求，可很多时候，迫于各种压力，自己并没有做到！教书育人是教师本职工作，可扪心自问，自己真的育人了吗？没有，更多的时候自己是在训练他们，训练他们的能力和技巧，而这，也使自己经常备受煎熬！我不是人类灵魂的工程师，我不会育人，我只想与孩子平等的坐在一起，坦诚地交流一些对问题的看法，我不奢望改变他们，我只想影响他们，我想让他们懂得一些道理，我想让他们在以后的生活中即便身处困境仍能面露微笑。。。。。。
我不是老师，我的学生才是老师，他们应该能让我懂得更多！
。。。。。。。
新的学年，工作愉快！
文章评论
婉若清扬
七年级还是六年级
命儿
开学了以后就忙了，收收心吧[em]e120[/em]
冷月一尘
鸿鸿，辛苦了。[em]e160[/em]
冰清玉洁
祝飞鸿新的学期，工作顺利！育你的学生更多能力和技巧。
笑紅塵【禁言，淡網】
一位出色的好老师[em]e179[/em]
过往云烟
做你的学生真幸福，收我不？
过往云烟
我才脸红了，哪配做你们的老师，说实在话，你俩才是我的老师，不管你们收不收，我都悄悄向你俩学习。
娟子
好好面对六年级[em]e113[/em] 的教学工作，教出飞鸿应有的自我精彩！