小昔的思念

女儿不世故，也根本不懂，很多时候，老师说过的要同学为班级做点什么的要求她都觉得与自己无关，回家也基本不提，后来在与老师的接触中知道老师曾经要求过，比如为班级捐一盆花，或者扫除工具等类似的，我就很正式的对女儿说，班级是你的另一个家，营造良好的环境不是某一个人的事，你按照老师的要求做了，并不是你以为的“显欠儿”，相反，当你真的为班级做了有意义的事，自己也会有一种荣誉感和自豪感，而真正懂得道理的同学们也会越来越尊重你，喜欢你的。

看来女儿是记下我的话了。昨天放学，就告诉我，她们新的教室朝向不好，后面还没有窗户，这阵子天热，老师问谁家里有风扇，哪怕用完了再还回来也行。这是女儿第一次非常及时的跟我反映老师的要求，可是，我家里也没有风扇呢？怎么办？

先去58同城网搜，遇到合适的就打电话，不过，适合教室用的挂扇都很快被人买走了，最主要这类的二手家电转让的也不多，打了一圈电话最后还是无果而终。

今天上班，一直惦记着这件事，不知道其他家长有没有送的。这几天气温都在三十四五度以上，闷热的天气孩子们在教室里从早上七点一直待到晚上八点，辛苦劲儿可想而知。越想越觉得孩子的不容易，于是，让同事帮忙去京东商城，当得知我买风扇的目的时，同事很不理解，他认为我自己并不富裕，两个风扇二百元钱虽然不多，可也不值得这么捐出去，更有同事直接说道“还不如把这钱给老师呢”。

我的心里很不是滋味。说句心里话，孩子上学十一年了，不论哪个老师，我都没有给他送过一分钱。我始终觉得，应该给孩子正方向的教育，如果孩子不好好学文化学做人，我给老师再多的物质又有什么用？相反，若老师因为我的特别心意而偏心孩子，孩子总有一天会知道，一旦哪天老师批评她了，她可能意识不到是自身的毛病而会以为是我没有进贡的原因，这对孩子心理的健康成长是有百害而无一利的。是，我承认，现在的社会风气确实不一样了，一切以自我为中心，一切行为都考虑自身的利益，谁要谈集体利益简直就是奇葩，可是，当想到孩子们汗流浃背的样子，我就觉得这二百块钱花的值得。

女儿的老师很传统，今天跟她电话联络准备由她接货时，听得出她对好些家长的不配合很是失望。而从这几次的家长会上的接触来看，这个老师的谈话方式确实不敢苟同，她对孩子和家长的批评很直接，有些话甚至让人很难接受，而她对于孩子的小毛病也习惯上纲上线的扩大成某种不可逆转的缺点，就因为这，女儿最开始和她也没少闹别扭。可我常对女儿讲，师者，父母心，她的方法欠妥，但她的出发点是好的。她希望看到她的学生们最后都能学有所成，都能成为社会的精英。她对你们越严厉，越是对你们负责任，不要曲解了老师的心。而且我也时常让女儿站在她的角度去试着想想，或者换做女儿是她又该怎办？后来，女儿渐渐理解了她的良苦用心，也不再挑剔她的言语，她们之间越来越有默契，女儿也不再因为她的批评而赌气，成绩也越来越好了。

其他家长不积极配合响应，一定是因为老师曾经的出言不逊。可是，若能抱着相互理解的心态多找找孩子自身的原因，那么老师和家长就不会是今天这样的关系了。高三，这么关键的一年里，老师所有的要求都是为了孩子们有个相对好一点的学习环境，单凭这一点，我们也要尽力而为。这一次，不是我要显大头，如果很多家长都有这想法，那我也会不声不响等等看，可是，既然没人响应，我就有义务为孩子们做点什么，我相信，在老师眼里，给孩子们带来清凉的风扇一定胜过悄悄塞给她的某个红包。

明天，电风扇就可以到货，明晚，老公就会去学校帮忙安装，后天，孩子们就可以享受到一点点清凉。此刻，我仿佛看到了孩子们的纯真笑脸，而我也希望通过这件事让自己葆有一份最初的本真，让孩子少一点世俗的浸染，因为我相信，弥漫的铜臭不会遮住所有的善意，而单纯的爱心也会让孩子们感受到生活的美好！