麦田守望者

我是个笨人：））小时候不会上树爬墙，不会踢毽子，也不会撂花。

其实我小时候很瘦的，身形并不笨拙，而且天生一副吊眼稍，还是蛮精神的。以至于小学三年级的时候，武术教练来我们学校招学员，一眼就看到了我。但是我们老师摇头，说“她不行”，我心里也是很黯然。那时候，武术在我们乡里极其盛行啊！

   那时候，我们那一区域，全民皆兵，所有学生都普及武术，体育课就是武术课，业余活动除了武术还是武术。所以虽然没有被选走，但基本功在学校里一点也没少练。果然，我学的极慢哈哈。比如前掌翻这个动作，别人用不了一个星期就学会了，我却翻过去，支不住；终于支住了，却又是双脚齐齐落地，砸的地铿铿响；等我逐渐自我意识到需要有个空间蹬腿动作时，我终于成功了：））历时，月余。

当然，我学会之后，那动作质量是极高的。记得曾有人问我：“连续前掌翻，你能翻多少个呢？”当时我非常纳闷的说：“难道还有数量限制吗？想翻多少就可以翻多少啊！”好像我还大言不惭的说过“我能一直翻到北京天安门！”哈哈多天真啊！

至于为什么能够做好这个动作我还是不甚了了。我不爱思考。也不爱总结。我不知道老师是否说过动作要领，或者说过，我根本就没在心。老师也不内行，领着大家玩吧。

印象里第一次有人给我从理论上分析运动，是在初二的体育课上。那个体育老师叫李光辉，河北师大体育系毕业，非常优秀非常内敛的一个人。后来我们又多年同事，我是极赞赏李老师的。现在退休了。那天体育课上他教我们推铅球，“手臂和肩成45度夹角的时候推的最远”。因为初二已经具备了数学物理基础，所以这话我能理解因而也记得清楚。当时我就想：原来运动是讲科学的啊。第一次服一个人！

96年的时候，我住学校，和李文涛隔壁。是个夏天，门前许多大树遮荫，我和孩子在树下玩。李文涛是个体育老师，铺了垫子让学生在树下练前滚翻。他先示范，边示范边讲动作要领：双手抱膝；头低下，使身体成球状；头，肩，背，依次着地。我在旁边听着，一下子就明白了，这动作要领讲得多清晰啊！按这要领，我让孩子在床上练习，一次成功。后来，外甥外甥女们成长的过程中，我都训练过他们这个动作，按要领来，屡试不爽！！！

运动是有规律的，规律是客观的，规律可以被认识，被利用的！

回忆当初前掌翻那个动作，其一：双手撑地时，头要高高抬起的；不抬头，翻起后双脚落地距离会远，进而影响抬手这个动作。其二：后着地的那条腿，在空中一定要有个蹬腿动作，否则落地就重，而且无法产生一个前翻的持续力量。

这次学车，又考验我那可怜的运动智商了。笨的出奇！

没有方向感，也就罢了。关键是车进库以后，只要眼看后面，我就前面不会打方向了。难点在于我不能分心，同个瞬间我不能既瞻前又顾后。这让教练很伤脑筋。

上师范时，学弹琴，我右手弹主旋律的时候，左手绝对不能打伴奏。真头疼！我是个不能一心二用的人！

可考倒桩，我竟然过去了！！哈哈撞了大运！我遇到了总校的一个教练给帮忙喊。

本来一上来进库我就挑了中线，教练再次把车开到起点，我上去一看，天啊，怎么办，直接就看见边杆了，难道马上慢打轮？谁知道教练竟然说：“原地打死轮！”啊？！闻所未闻，想也不敢想啊 ！货到街头，只好如此了，教练让怎么着就怎么着吧。于是我半踏离合，教练说一句，我动一下；不说，我就不动，急了就问“然后呢？教练！”。进库门之后，车身将正未正，按说该回轮了，教练不说话，我着急地喊：“回不？教练！”教练：“走！走！走！回！再回一把！”哈哈“考试合格！请下车！”天啊我竟然过了！

我开了车门，非常真诚地对教练说：“谢谢你啊 ！”

教练说了一句话：“姑——奶奶啊 ！”

 1945年，历史上也有这样一幕吧，当日本宣布投降的时候，中国人民蒙了！天啊，怎么胜的呢？

谢师宴上，教练这样评判我：第一，离合踏得紧，给了教练说话的机会；第二，听话，不乱动，教练让怎么打怎么打！

哈哈哈哈

车，真是个庞然大物！我不懂！找不到规律。没有毛泽东，我得在黑暗中摸索多少年啊！慢慢来吧。

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