记一次家长会(2015年5月22日下午)
个人日记
当我板书学生户籍各项主要资料后与家长逐条确认，每一条都请有与户口本上不相符的举手，最终姓名不符和出生日期不符各一人，我立即作记录。整体问题不大，我心轻松了很多。
指导签字摁手纹时两个印泥分组传递，再要求把三份资料(确认表、登录说明、户口复印件)装订时，统一装订位置后四个订书机分组传递使用，快速完成。
当我说“请用智能手机(就是手机可以上网的)家长请举手”时，全班四十多位家长就有近三十位家长举了手。我就想其中必定有能为孩子传信息的家长。我接着说:“希望家长给孩子很好的示范，本该自己做的事，尽最大努力自己完成，请看登录提示尝试一下。”这时，我看到家长们一个个拿出手机对照登录提示忙开了。最先上传成功的是吴秀妍妈妈和赵宇杰妈妈。我鼓励没上传成功家长再试试，其实是在教育每个站在家长身边的学生不要轻易放弃，要在尝试新知中锲而不舍才能体验成功的喜悦。
更令我欣慰的是，好几个自己实在无法操作的家长主动请宇杰妈妈和秀妍妈妈帮忙，她俩乐意相助。我又说：“孩子在同一个班学习，算是缘份，家长之间就像朋友一样，互相帮助，也给孩子榜样。”我随机讲了良好家风对孩子一生的影响。我拿出事先打印好的关于家风的资料，却来不及和家长们学习，便提出创建QQ群，立即得到吴秀妍妈妈积极响应，没过几分钟她就把“二堡小学2012级”QQ群号给吴秀妍让我告诉家长们。家长会前，吴秀妍妈妈还和吴飞阳妈妈带来笔记本电脑放音乐给我班学生排练舞蹈，我内心无比感激。当我把QQ群号公布在黑板上时，不少家长又忙开了，不管他们是否添加成功，但有积极响应的态度我就很满足。
我准备回收资料了，大多数家长还是没操作成功，但他们动手尝试过了，这态度是认真的，对孩子也起到正面影响，我也达到了目标。有近十位家长递交资料时告诉我已上传了的，我知道是两位家长相帮，直到最后大多数家长已走出教室，值日生开始扫地，两位家长还在为别的家长上传，我觉得学生扫地教室环境不静，就叫两位家长上办公室操作。
来到办公室，两位家长主动提出，叫把没传的资料她们帮我上传，我再次感激于心，在吴飞阳妈妈和李宝章妈妈的协助下，很快完成信息上传。面对几位家长的热心，我不想说太多感谢的话，只想把这份感激化作日常的工作行动。
几位家长临走时，连声说：“老师辛苦了!”我已找不到更好的语言答谢家长朋友，但凭添了无穷力量!
好久以来，倍感疲惫，而这天没午休，家长会上由于师生家长同堂近百人聚一个教室，加之室外有班级上体育课，还有放音乐排练舞蹈的，如此环境我不得不提高嗓门，而且脾气也控制不住大了起来，容不得室内哪儿有点儿声音!这样不停地大声讲了两节课，也穿高跟鞋站了两节课，课间没休息，对于曾摔伤留下旧疾的我，已疲惫不堪了。
正因为家长的理解与支持，给我动力，我把第六单元试卷带回来，顾不得休息，当晚就一口气改了29份，我把几个学生试卷发在群里让其已进群家长了解情况。吴飞阳妈妈回复：“谢谢您老师，早点休息吧！ ”吴秀妍妈妈回复：“@金春老师 辛苦您了，周末了多陪陪家里人” 这些看似平常的话语，因为出自家长之口，我的眼睛有些湿润了!
同时，我看到秀妍的妈妈在群里忙碌着，先发群公告请家长备注孩子姓名，又发了“一切为了孩子，重视孩子全面发展。”这，都说到我心坎上，她还把我发到群聊天窗口的学生习作图片整理上传到群相册。还不断邀请家长加群。我默默地在心底赞叹：“多好的家长啊！”
次日晨，我继续改完剩下的18份试卷。统计好成绩，在发送群之前，先告诉家长们：“请家长们正确对待孩子成绩，全面看待孩子，找到孩子优秀鼓励激。”同时发了“希望各位同学争取不断进步，我和家长都不仅仅只看你们的过去，只期待你们的进步！”
最后反思我自己的不足:一是我一向主张给学生宽松环境，给他们自由的空间，让其自主学习，没有把握好宽松的“度”，过度了就会让不自觉学生荒废，正所谓：“成长不自在，自在不成人。”二是家长会上我态度不够亲和，而且是非同寻常的严肃!以后不管要讲的内容有多重要，时间有多紧，环境有多嘈杂，都尽量克制自己，一点耐心。江山易改，禀性难移，但是会尽量努力超越自我!
指导签字摁手纹时两个印泥分组传递，再要求把三份资料(确认表、登录说明、户口复印件)装订时，统一装订位置后四个订书机分组传递使用，快速完成。
当我说“请用智能手机(就是手机可以上网的)家长请举手”时，全班四十多位家长就有近三十位家长举了手。我就想其中必定有能为孩子传信息的家长。我接着说:“希望家长给孩子很好的示范，本该自己做的事，尽最大努力自己完成，请看登录提示尝试一下。”这时，我看到家长们一个个拿出手机对照登录提示忙开了。最先上传成功的是吴秀妍妈妈和赵宇杰妈妈。我鼓励没上传成功家长再试试，其实是在教育每个站在家长身边的学生不要轻易放弃，要在尝试新知中锲而不舍才能体验成功的喜悦。
更令我欣慰的是，好几个自己实在无法操作的家长主动请宇杰妈妈和秀妍妈妈帮忙，她俩乐意相助。我又说：“孩子在同一个班学习，算是缘份，家长之间就像朋友一样，互相帮助，也给孩子榜样。”我随机讲了良好家风对孩子一生的影响。我拿出事先打印好的关于家风的资料，却来不及和家长们学习，便提出创建QQ群，立即得到吴秀妍妈妈积极响应，没过几分钟她就把“二堡小学2012级”QQ群号给吴秀妍让我告诉家长们。家长会前，吴秀妍妈妈还和吴飞阳妈妈带来笔记本电脑放音乐给我班学生排练舞蹈，我内心无比感激。当我把QQ群号公布在黑板上时，不少家长又忙开了，不管他们是否添加成功，但有积极响应的态度我就很满足。
我准备回收资料了，大多数家长还是没操作成功，但他们动手尝试过了，这态度是认真的，对孩子也起到正面影响，我也达到了目标。有近十位家长递交资料时告诉我已上传了的，我知道是两位家长相帮，直到最后大多数家长已走出教室，值日生开始扫地，两位家长还在为别的家长上传，我觉得学生扫地教室环境不静，就叫两位家长上办公室操作。
来到办公室，两位家长主动提出，叫把没传的资料她们帮我上传，我再次感激于心，在吴飞阳妈妈和李宝章妈妈的协助下，很快完成信息上传。面对几位家长的热心，我不想说太多感谢的话，只想把这份感激化作日常的工作行动。
几位家长临走时，连声说：“老师辛苦了!”我已找不到更好的语言答谢家长朋友，但凭添了无穷力量!
好久以来，倍感疲惫，而这天没午休，家长会上由于师生家长同堂近百人聚一个教室，加之室外有班级上体育课，还有放音乐排练舞蹈的，如此环境我不得不提高嗓门，而且脾气也控制不住大了起来，容不得室内哪儿有点儿声音!这样不停地大声讲了两节课，也穿高跟鞋站了两节课，课间没休息，对于曾摔伤留下旧疾的我，已疲惫不堪了。
正因为家长的理解与支持，给我动力，我把第六单元试卷带回来，顾不得休息，当晚就一口气改了29份，我把几个学生试卷发在群里让其已进群家长了解情况。吴飞阳妈妈回复：“谢谢您老师，早点休息吧！ ”吴秀妍妈妈回复：“@金春老师 辛苦您了，周末了多陪陪家里人” 这些看似平常的话语，因为出自家长之口，我的眼睛有些湿润了!
同时，我看到秀妍的妈妈在群里忙碌着，先发群公告请家长备注孩子姓名，又发了“一切为了孩子，重视孩子全面发展。”这，都说到我心坎上，她还把我发到群聊天窗口的学生习作图片整理上传到群相册。还不断邀请家长加群。我默默地在心底赞叹：“多好的家长啊！”
次日晨，我继续改完剩下的18份试卷。统计好成绩，在发送群之前，先告诉家长们：“请家长们正确对待孩子成绩，全面看待孩子，找到孩子优秀鼓励激。”同时发了“希望各位同学争取不断进步，我和家长都不仅仅只看你们的过去，只期待你们的进步！”
最后反思我自己的不足:一是我一向主张给学生宽松环境，给他们自由的空间，让其自主学习，没有把握好宽松的“度”，过度了就会让不自觉学生荒废，正所谓：“成长不自在，自在不成人。”二是家长会上我态度不够亲和，而且是非同寻常的严肃!以后不管要讲的内容有多重要，时间有多紧，环境有多嘈杂，都尽量克制自己，一点耐心。江山易改，禀性难移，但是会尽量努力超越自我!
文章评论
旭日东升
[em]e1000061[/em]
终占我心@
我为我孩子吴秀妍有您这样老师感到欣慰