金春

本想静静地看看书，却被扰得心神不宁!学生外婆(一直声称是奶奶，今天才说实情)年纪大了，说话唠叨，一件事情重复十遍有多，不懂政策，一个劲请我帮忙。我帮得了，还用费这么多口舌?


我不知道为什么这女孩转学报名时用一个姓名，现在又改名换姓了?当初不能以任何理由拒收学生，没户籍又不行。只好按福建私学开来的转学证填写该生资料。

如今，为何改名换姓，要写情况说明，要多个部门盖章，学生外婆说村支书签字盖章了，镇里不盖章，请我帮个忙。非本镇，我谁也不认识，就算是本镇，我又能怎么样?那天早晨，和学生外婆一道来的还有一个中年男子，我问：“你是XX的爸爸吗?”他迟疑了好一阵子，学生外婆说“也算是。”他接着勉强回答：“也算是，她从小在我身边长大的。”我原本想问个究竟，为了学生学籍，但又牵涉人家隐私，就此打住。而且，我个人认为学校是不是管宽了点，人家提供的身份证资料是什么，班主任如实填写上报就是，至于别的，交给计生部门好了。

十几天来的折腾，又让我想到班上另一个女孩。家长一直不拿户口复印件来确认信息。天天催，没用。这女孩小时候父母送给亲戚抚养，就在外地亲戚家那儿入学。上学期才转到本班，同样凭转学证上册。如今，她养父养母不肯拿出户口本，今天甚至听说把她户口当页撕毁了。记得转到我班时，她父亲告诉我情况，我说：“这么乖巧的女孩，你怎舍得送人?”她父亲一脸为难：“没办法，六打六个家姑娘。”我心想，你不该少生几个，不能对她负责，生她干嘛?既然生了，就该对她负责，但我始终没当面说出口。

两个女孩都很无辜，可做父母的，责任心去哪儿了?爱是责任，要我看，没有爱没有责任，就不够资格做父母!

现在的学校教育，事太杂，什么都扯进校园。很多政策的宣传以“小手拉大手”为名，要班主任发给学生，家长签字后返回学校。记得去年禁止大势操办宴席的，班上两名学生不交，其中女生lixingchun很委屈地哭着告诉我：“我妈妈看了的，她不给我签!”男生lixingyu也哭着拿出那张伤痕累累的宣传单对我说：“我爸一看就给我撕了，砸在地上说这与我们学生无关!”看着这张被家长撕成碎片，又让学生捡起来用透明胶布粘得皱皱巴巴还沾了些泥土的宣传单，我不禁心疼了起来。这仅仅是个几岁的孩子，他才读二年级，就要承担这么多，就让他这么为难?他懂什么?家长要怎么做，他主宰得了吗?这些事情，政府、村干部直接做家长思想工作，不可以吗?

再想到教一年级时，新生入学要登记每个学生学前出生以来某年某月某日打了什么预防针，还要统计出全班各个学生接种了什么，差什么，通知家长。甚至停下课组织学生让卫生院的到班上来给学生打预防针。曾让班主任登记统计学生接种情况，要交多少费，也让班主任发宣传单给家长，通知不到位，负不起这个责任。我想，家长利用双休带孩子去接种不是很好吗，这还不打乱学校正常教学秩序。记得我们小时候，是卫生院的走乡窜村给我们送糖丸打预防针，那时路不通，也没车。

小学班主任事太多太杂，一般来说上行下效，逆来顺受，奴性的管理，奴性的教育。这不是全面，有时可以说是本末倒置，往往是种了别人的田，荒了自己的地。什么事情都往学校塞，学校又把一切交给班主任。不管合不合理，可不可行。

这些繁琐的事，挤占我们学习提升的空间，也让我们教育教学计划不能顺畅实施。长此以往，忙碌无头序，使内心烦乱，教育教学方法简单。