《如梦令》

个人日记



                                                          如梦令(之一)

                                                          冷照溪梅香碎,

                                                          梦里红英怜取。

                                                          试问赏花人,

                                                          却道落红飞坠。

                                                          如寄,如寄,

                                                          疏影几枝风醉。
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                                                      如梦令(之二)

                                                      何逊枝头香细,

                                                      红萼抽簪疏雨。

                                                      且问弄琴人,

                                                      却是乱红飞去。

                                                      愁绪,愁绪,

                                                      低按琴筝一缕。
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                                                       如梦令(之三)

                                                        淡墨横枝天趣,

                                                        冷蕊争发斜倚。

                                                        借问画梅人,

                                                        却道露寒风细。

                                                        如泣,如泣,

                                                        没个梦儿堪寄。


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注:溪水梅边,醉红自暖,月移花影,怜取眼前!元月之初,万象更新之际,兰心独系兰舟,撷取心香一瓣,拟歌数曲,恭祝空间好友:新年快乐,诸事如愿!
 



莫道桑榆晚:元旦日,天气骤冷,无可奈何之际,却见兰心刚刚发表的《如梦令》词一阕,急切喜读之,别有一种情味氤氲其间。兜头一句“冷照溪梅香碎”便现出一片苍凉寒冷的意境,此种氛围恰如元旦之肃冷,虽系新年之际,却少行人,亦显凄清,唯见溪边点点红梅,仿佛犹有暗香浮动。于是便有了下一句“梦里红英怜取”。这时在飕飕冷风的溪水边,枝头的梅花是多么红艳!哦,多少回曾在梦里将这盈香的花儿,折回几枝插在花瓶!也许因为冷风劲吹的缘故,但见片片花瓣在空中翩跹而舞,于是词人便情不自禁地问那一旁的赏花人,这才有了“却道落英飞坠”的非常具有动感的妙句。结尾更是耐人寻味的两个诗句:“如寄,如寄,疏影几枝风醉。”要理解这两个诗句,就必须联系到题图金家的那幅画。金农者,清人也,兰心极喜之书画家。画面上,那两扇紧紧关闭的大门,还用一根丁字形的木头顶着,可见外面的寒风刮得何其猛烈!冷清的院落里,几枝疏梅正在风中抖动,其时正有一个人似在尽力呵护花枝,抑或是在用心“怜取”。这时我们再读“如寄,如寄,疏影几枝风醉”时,就仿佛听到词人在和画家金农对话,哦,金农先生,你的意思我理解了,瞧,在这寒冬腊月的凛冽朔风中,这几枝梅花是多么欢喜,多么兴奋啊,它们正陶醉于这劲吹的飕飕寒风呢!梅花如此高兴,如此难捺激动之情,是因为它们已经看见了春天。是的,冬天来了,春天还会远吗?“如寄”还可理解为,词人因为懂得金农这幅画所蕴蓄的深意,便托这新年之风,捎去她对画家的问候,尤其是这幅画带给她的艺术享受:知画家者,词人也!好一个“如寄”,一下子就把题图与词紧密联系在一起,既盘活了画意,也加深了词意,倘无如此妙“寄”,则会造成画与词两不相涉。第二首意在铺陈一种“愁绪”,第三首意在描绘一副悲情,这是词人对金农另外两幅画作的理解和阐释,均具深意和妙趣。谢谢兰心,元旦之日,为我们贡献了如此精美而珍贵的礼物,读之委实身心俱爽,精神尤为通泰!















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