教育
个人日记
黑人司机载了一对白人母子,孩子问:为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答:上帝为了世界缤纷创造了不同颜色的人!到了母的地黑人司机坚持不收钱,他说:小时候曾问过母亲同样的问题,母亲说,我们是黑人注定低人一等,如果换成你的回答,今天,我定会有不同成就…………
父亲对儿子说:攥紧拳头!告诉我什么感觉?儿子:有些累!父亲:试着再用力呢?儿子:更累了,还有些憋气!父亲:把拳头打开!儿子:长呼了一口气!父亲:当你感觉累的时候,放下就会轻松…………
妈妈对孩子的影响,是你能不能成为一个独立的人…………
而爸爸对孩子的影响则塑造了孩子对生命的看法,关系人格的形成…………
当孩子编织美丽的梦想时,不要用你眼中的现实去纠正他!当你去纠正的时候,你恰恰在粗暴的夺走他的童年…………
教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感,价值感,唤醒…………
父亲对儿子说:攥紧拳头!告诉我什么感觉?儿子:有些累!父亲:试着再用力呢?儿子:更累了,还有些憋气!父亲:把拳头打开!儿子:长呼了一口气!父亲:当你感觉累的时候,放下就会轻松…………
妈妈对孩子的影响,是你能不能成为一个独立的人…………
而爸爸对孩子的影响则塑造了孩子对生命的看法,关系人格的形成…………
当孩子编织美丽的梦想时,不要用你眼中的现实去纠正他!当你去纠正的时候,你恰恰在粗暴的夺走他的童年…………
教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感,价值感,唤醒…………
文章评论
梅、可=唯爱
很有哲理,等我有宝宝了,可以一试。。。[em]e160[/em]
红尘若梦
写一笔眷恋,蘸一缕花香,素韵中,慢描了一幅永恒的情长;盈一怀温婉,挽一袭幽梦,恬静中,轻吟了一曲不朽的篇章;掬一抹朝阳,携一世牵挂,温暖中,嫣然了一季浪漫的流光。静握笔端,红尘相念。一抹如水的心事,点缀了流年中斑驳的时光。祝秋日安好!