普通话学习园提高班———— 声母训练

个人日记


一、平翘舌混淆

    发z、c、s时,上下齿对齐,齿间留有缝隙,舌尖抵住门齿的齿背形成阻碍,随后气流冲破阻碍,破阻成音。

    如:杂   脏   总   测   寸   曾   算   洒   森。

   发zh、ch、sh时,先保持发z、c、s时的口型、舌位,然后舌尖从上门齿背沿齿龈后移,移至硬腭最前端停住不动,然后破阻成音。注意发该组音时,舌尖不能前移平伸,否则发出的又是平舌音或类似平舌音了。

    如:摘  整  准  陈  厂  宠  霜  水  式。

    两组声母的字音可以用以下方法加以辨正:
1、利用普通话声韵拼合的规律
   普通话中的韵母ua、uai、uang只能与zh、ch、sh相拼,不能与z、c、s相拼。

    如“抓、爪、拽、跩、装、状、踹、揣、创、床、刷、耍、摔、甩、霜、爽”等。
2、利用形声字声旁类推的规则
    现代汉语的常用字中有90%以上是形声字,形声字的声旁具有一定的表音作用,记住某些字的读音,一般就可以类推出用这些字作声旁的相关字的读音。如“中”的声母是“zh”,是翘舌音,那么以“中”为声旁的“忠、种、钟、仲、肿、衷、舯”等也一定是翘舌音字;而“则”的声母是“z”,是平舌音,那么以“则”为声旁的“测、侧、厕、恻、侧”等也一定是平舌音字。


【练习】
(1)字的对比:

早一找   从一虫   苏一书    搜一收    财一柴
(2)组词对比:(训练要求:辨音记词)
z-zh   在职  杂质  载重  增长  奏章  阻止  诅咒
        罪证  尊重  佐证  遵照  做主  作者  组织
zh—z   渣滓  张嘴  种族  长子  沼泽  振作  正字 
        职责  指责  著作  铸造  壮族  准则  知足
c—ch   财产  操场  采茶  彩绸  餐车  残春  残喘 
        辞呈  粗茶  错处  存储  促成  存车  磁场 
ch—c   车次  唱词  纯粹  差错  场次  陈词  成材
        除草  楚辞  储存  储藏  揣测  春蚕  出租
s—sh   桑葚  丧失  扫射  私塾   死水  四声  四时
        算式  算术  随身  损伤   琐事  素食  缩水
sh—s   上诉  哨所  山色   深思  深邃  申诉  神速
        生涩  生死  绳索   誓死  收缩  守岁  疏松   
(3)词的对比:(训练要求:对比平翘舌声母)
嘱咐——祖父   支援——资源   照旧——造就   札记——杂技
资助——支柱   栽花——摘花   早稻——找到   木材——木柴
擦嘴——插嘴   暂时——战时   粗布——初步   丧生——上升
春装——村庄   死记——史记   自力——智力   赞助——站住

二、鼻音和边音混淆
   n是鼻音,发音时,舌尖抵住上齿龈,口腔通路关闭,气流从鼻腔送出,这样发出的是n的本音,收音时加上e,就是平常普通话中的声母n的单独发音。l是边音,发音时,舌尖抵住上齿龈后部,即比发n时舌尖偏上,舌两边留有空隙,气流从舌两边送出,这样发出的是l的本音,收音时加上e,就是平常普通话中的声母l的单独发音。在练好发音的基础上,还要进行字音辨正,分清哪些字的声母是n,哪些字的声母是l。分辨的主要方法是利用形声字声旁类推。如记住“宁”的声母是n,那么就可以类推出“拧、狞、咛、泞”的声母也是n了。另外,普通话中以n和l为声母的字不是很多,只有250个左右,其中n声母的字更少,只占其中的五分之一,根据记少不记多的原则,只须记住n声母的代表性的字就行了。 

【字词练习】
1、单音节对比练习
n—l   纳凉   那里   奴隶   奶酪   能量
       耐劳   脑力   内力   内陆   奴隶
       努力   年轮   年龄   暖流   鸟类   
       农林   农历   女郎   能量
l—n   冷暖   留念   流年   老年   蓝鸟
       老娘   老牛   老农   来年   历年  

2、对比辨音练习:
   大路――大怒 涝灾――闹灾 小牛――小刘 内胎――擂台
   无奈――无赖 脑子――老子 宁静――邻近 思念――思恋
   女客――旅客 南天――蓝天 呢子――梨子 大娘――大梁
3.强化练习
牛奶 niúnǎi    男女 nánnǚ    恼怒 nǎonù     能耐 nénɡnɑi
泥泞 nínìnɡ    理论 lǐlùn    联络 liánluò   流利 liúlì
玲珑 línɡlónɡ  罗列 luóliè   连年 liánnián  冷暖 lěngnuǎn
理念 lǐniàn    辽宁 liáoníng 留念 liúniàn   两难 liǎngnán
列宁 lièníng   老年 lǎonián  老农 lǎonóng   落难 luònàn
能力 nénglì    纳粮 nàliáng  凝练 níngliàn  奶酪 nǎilào
内敛 nèiliǎn   脑力 nǎolì    年轮 niánlún   内陆 nèilù
嫩绿 nènlǜ     暖流 nuǎnliú

(四)舌面音j q x
    j、q、x的发音关键是:发音时舌尖抵住下齿龈,使舌面隆起与硬腭构成阻碍,气流从形成阻塞部位之间的间隙中透出成音。其中发j时,有一个成阻和破阻的过程,不送气;发q时,也有一个成阻和破阻的过程,送气;x是清擦音,发音时没有阻碍气流的过程。如果发这三个声母时,舌尖离开下齿背而往上移,就会导致舌面音混同于舌尖音z、c、s或类似z、c、s了。反之,如果发舌尖音z、c、s时,舌尖下压触到下齿龈,就会发成j、q、x。辨正j、q、x声母的字,除了通用的利用形声字声旁类推的方法外,还可以利用普通话声韵拼合的规律。在普通话中,j、q、x只能与齐齿呼和撮口呼的韵母相拼,开口呼和合口呼的字其声母不可能是j、q、x。
【字词练习】
1、单音节对比练习
击 jī-七 qī-西 xī       架 jiā-恰 qiā-下 xiā 
见 jiàn-欠qiàn-线 xiàn  姜 jiāng-枪 qiāng-香 xiāng  
叫 jiào-俏 qiào-笑 xiào 接 jiē-切 qiē-歇 xiē 
卷 juǎn-犬 quǎn-选 xuǎn 局 jú-渠 qú-徐 xú
经 jīng-清 qīng-星 xīng
2、双音节练习
加剧 jiājù   解决 jiějué    交际 jiāojì  究竟 jiūjìnɡ    

结晶 jiéjīnɡ 崎岖 qíqū      气球 qìqiú   亲戚 qīnqi

氢气 qīnɡqì  确切 quèqiè    相信 xiānɡxìn学习 xuéxí

现象 xiànxiànɡ笑星 xiàoxīnɡ湘绣 xiānɡxiù 教学 jiàoxué

积蓄 jīxù    机器 jīqì       技巧 jìqiǎo 请教 qǐngjiào

奇迹 qíjì    倾斜 qīngxié    权限 quánxiàn衔接 xiánjiē

袭击 xíjī    兴趣 xìngqù     小区 xiǎoqū  集资 jízī

祭祀 jìsì    急促 jícù       自己 zìjǐ    司机 sījī 

刺激 cì jī   亲自 qīnzì      情思 qíngsī  其次 qícì

自欺 zìqī    私企 sīqǐ       瓷器 cíqì    写字 xiězì 

潇洒 xiāosǎ  瑕疵 xiácī      仔细 zǐxì    私下 sīxià

粗细 cūxì

 

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