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    七月十五日一大早，校车载着五十多人的兴奋与激动，离开了杨凌，离开了西农，楼房渐渐的少了，车也少了，仿佛从一个世界走向另一个世界，逐渐映入眼帘的是那片绿，那片郁郁葱葱，在离开了四群中学之后，止剩十几人的校车向支教活动最后一站——竹峪中学进发了，竹峪，一个听起来都让人心驰神往的地方。

       这是一段长长的路，车在高高的玉米田里穿梭，起伏的地势，弯弯曲曲的路，两岸渐渐耸起，最后竟突兀了起来，“两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日”，茂密的树，我们也不知道乘的是车是船了。

      在饶了许多圈后，路的前方突然变得开阔了，放眼望去，丘陵上卧着稀稀落落的村庄，房屋虽不算富丽堂皇，但设计的也极其讲究，藏在了丛林掩映之下。呵！这一片净土，我们仿佛从小门突然进入了一个童话般的城堡。

      车沿着下山公路，盘旋着，穿梭着，慢慢走了下去，突然，在一棵大柳树下，我看到了一块石碑，上面俨然几个大字“兰梅塬”，我们这是来到了那个传说中的地方了吗？桃花源，原来你是藏在了竹峪的这个地方啊！

      由于路况不佳，车在离学校不远的地方停下了，卸下了行李物资，在考虑如何搬运的时候，一群孩子已涌了过来，簇拥着我们就进了学校。在校长、书记的热情接待和安排下，整顿好了住宿问题之后，吁！终于可以松一口气了。

      抬头望去，哇！起伏的连山，近在咫尺，青翠的草木，那是秦岭的肌肤。咦！太阳怎么会悬在西北的边陲呢？噢！原来我早已经分不清方向了，这也不足为奇，因为在这个地方，我的心，早已经醉了！

     吃过丰盛的晚餐，月亮不知什么时候已挂在了山腰上，“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，山风吹来，杨柳依依，便别有一番意境了，更妙的是无边的苍穹，银幕上星光闪闪，如镶上的宝石一样，璀璨夺目。

    在些许的紧张与激动下，迎来了我第一天的支教内容：书法入门，从历史由来、文化意义处着手；以简单部首、执笔姿势为开端，讲述了书法要领，孩子们兴奋异常，纷纷执笔练习。我向他们强调了书法不仅仅是写字那么简单，这是一种哲学、这是一种传统，文化的传承，当由孩子们开始。

    在我上第二节课的时候，天下起了雨，孩子们静静地坐着，看着他们一双双渴求知识的眼睛，再听着窗外雨打树叶的淅淅沥沥的声音，我心中一阵莫名的感动，放弃了原本准备好的一些素材内容，就借题发挥，雨天，读古诗，我带领孩子们走进了客舍、柳色、溪桥、蛙鸣；领略杏花村、酒旗风、巴山夜、西窗烛······一张张画面、一个个意境，我和孩子们已经融入了窗外的雨，飘逸在“草色遥看近却无”的郊原上，再也收不回来了。

    知识竞赛、文艺表演、趣味运动会······我和孩子们都玩得不亦乐乎，我仿佛是回到了童年，回到了初中时的美好时光，找回了之前的自己。

    一周的时间一眨而过，在闭营仪式上，精彩纷呈的节目，看着孩子们那依恋的眼神，心中，顿时一阵阵感动······

车，缓缓地离开了，孩子们默默地站在路口，不停地挥着手，像摇摆的柳枝。远了，渐渐地远了，只剩下那片绿，只看到那片山，最后只有朵朵白云在那个地方萦绕，留下了我的思念和祝福！