梅舒公主

   本学期以来，在学校党委的正确领导下，在各部门的帮助与支持下，政教处紧紧围绕学校的工作中心和工作重点，立足部门职责，放眼学校发展，按照“靠班、用心、落实”的工作要求，不断创新工作方法，完善学生管理制度，为确保学校良好的学习环境和生活秩序，打造一流的育人机制，上下一心，通过多种形式和渠道，依靠全体教职工的通力协作，紧紧抓住养成教育和开展主题教育活动两条主线，取得了明显成效。我校再次被授予“莱州市文明示范单位”、“莱州市学校安全工作先进单位”、“建设平安、法治、和谐莱州先进基层单位”等称号，并成功承办了“1751工程”现场会。为发扬成绩，弥补不足，现将本学期的工作总结分析如下：

一、立足本职，深化大局意识、服务意识

   政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。学生是一个学校的生命线，政教处本着“服从于学校行政会决议、服务于一线教学部门”的原则，为保证学校高质量地完成教育教学工作保驾护航。要做好服务，必须具备健全的法规、高素质的人员，这样才能在实际操作中有明确的目标和切实可行的工作方法。为此：

1、完善各类规章制度，做到有章可依、有据可查。包括进一步在实践中丰富“六阶段三十六单元”序列化德育课程体系的课程内容，强化文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育；继续完善《莱州一中班主任公寓值班制度》，进一步明确了责任，细化了要求；深层解读《中学生守则》和《一日常规》，尤其针对违纪学生处理上与教学部在高度一致基础上，强化德育教育。

2、努力搞好政教处自身组织建设。学期伊始，书面文字材料印发政教处工作日、周、月等具体工作分工，借每周例会之机再次学习领会，为本学期政教处工作的顺利开展，夯实了基础。每周例会对于近期教育要闻和校长办公会会议精神及时传达，对于工作态度再三强调，对于每个员工的工作的不足与亮点给以适当的批评与表扬，使政教处上下形成了“团结协作、真诚善良，齐抓共管”的局面。

二、加强班主任队伍建设，培育学生自主管理团队

   打造过硬的管理团队，是做好学生管理工作的关键。本学期，我们加强了班主任的监督与培养，为打造杰出班主任、培养优质班级做了以下工作。

1、重视班主任队伍培训，及时更新管理理念

   在班主任队伍建设方面，我们以《班主任队伍建设实施意见》为指导，以《莱州一中首席班主任、杰出班主任和优秀班主任评选制度》为激励，加强对班主任的培训指导，鼓励班主任爱岗敬业，奉献进取，争先创优。在班主任工作培训中，我们每周发放一次《班主任工作案例》，本学期，更新理念，全部编辑整理本校的优秀班主任工作经验及案例，充分发挥“本土文化”的辐射功能，有利于班主任实际工作中的借鉴与学习。在实际工作中，选派了部分优秀的班主任分别赴外地培训学习，从而达到优秀者更加完美，以完美的班主任带动全校班主任共同进步，以优质的班主任打造优质班级的最终目的。

2、重视班主任队伍监管，切实增强工作执行力

   本学期政教处加大了对班主任公寓值班的检查力度，确保公寓值班“人员、时间段、值班效果”三落实。每日印发上报班主任公寓值班表签到签离表，对留宿值班情况及时在校园网上予以通报；每半月统计一次班主任公寓值班有效次数，并按有效值班次数进行排序、量化到班主任个人工作和年级教学部月管理工作中，并在当期督查通报中予以通报，给年级、教学部对班主任的管理提供了有效、详实的数据，极大的调动了班主任的值班积极性和责任意识。抽查班主任公寓值班空岗情况予以通报，并作相应惩戒，给班主任敲响了警钟。

同时，为了更好地加强对学生公寓的检查力度，确保学生有一个温馨安静的休息环境，我们更加规范了生活教师的值班管理，引进电子巡更管理系统，制定了《生活指导教师公寓巡查管理规定》，详细规定了巡查时间和要求，并规定每周每个单元两次夜间12点后抽查学生纪律，为打造一个完美全面的宿舍管理起了重要作用。

3、重视学生干部培养，有效提升学生管理能力

   日常管理上，我们还把纪律部、卫生部的部分学生会干部和班级干部的培养作为重点。一方面加强对他们的培训指导，提高工作水平；另一方面放手工作，让他们参与学生管理，开展自治活动。本学期继续推行“值日班长制度”，举行了值日班长总结观摩会，激发了学生自主管理的积极性，培养了学生的慎独品行，提高了学生自主管理的能力。

三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

   本学期，政教处进一步加强学生日常行为规范的管理和教育，狠抓常规管理，尤其加强了对校园、宿舍、课间操、卫生、纪律、仪容仪表等常规管理，学生行为习惯和生活习惯得到有效的培养和提高。

1、加大常规巡查力度，规范学生行为习惯

   为保障教育教学秩序井然，学期初，我们启动了第十一届“校风校纪规范管理和养成教育活动月”，在纪律、安全、卫生等方面整治了学生中存在的问题，重点规范了学生的仪容仪表。平日，加强了常规检查，及时督查通报，及时处理问题。同时加强了错时巡查，每次周末的午饭、晚饭期间，都组织年级主任、教学部主任、艺术部主任和政教处各位主任分路口检查到校门接收家长所送物品的学生；每次大休离返校，组织年级和政教处各主任在门口检查没穿校服学生，维持校门秩序；组织政教处人员在错时时段轮换检查透视墙购物学生，在校门抽查放学时学生出校门情况，每周通报一次学生假条情况；对随手乱扔、破坏公物、吸烟、携带手机、男女非正常交往、打架斗殴等违纪行为进行了重点检查；对触犯校规校纪的学生，决不姑息，严肃地处理了违纪学生，并让每位受处分学生填写违纪记录单，收缴保证书，逐一谈话教育，维护了学校规章制度的严肃性。与上学期相比，更为明显的是加大了学生上课前、放学后途中和就餐期间的督查力度，每周最少保证4次，安排政教职员提前到岗进行常规检查，对校内不穿校服、发型不合格、上课迟到、预备铃向后未跑起来的、男女混餐、餐后扶送、校园吸烟、携带手机、男女交往过密等行为在周督查通报中予以通报，给予量化扣分。

2、奖惩并举，促进间操质量、公寓内务及就寝纪律情况大有改观。

    对于课间操的督导，着重抓未穿校服、头发过长、跑操口号等方面，每天进行严格的检查，纳入级部量化，并在周督察通报中予以通报。对于公寓内务、就寝纪律，每日例行宿舍卫生检查，每周二次公寓午晚休纪律检查，发现问题及时通报整改；每日上午、下午公寓卫生纪律通报教学部，及时反馈公寓内存在各种问题，督导班级整改；每月评选“星级文明宿舍，在督查通报中予以表扬。

3、严格落实门禁制度，严格学生出校园审批手续。为确保保卫人员认真履行岗位职责，把好准入准出关，每周一召开保卫人员会议，对于上周工作小结，布置本周工作要点，保证了门卫掌握工作尺度。每周通报一次学生假条情况。学生进出校门必须穿校服戴校徽，对无假条，或者假条不详者拒绝进出校门。有特殊情况的无假条学生，例如班主任或值班老师或带班领导电话告知有紧急情况的,门卫均作好记录，家长签字后放行。保卫科对请假的学生每日统计每周汇总，及时上报到政教处。后期进行假条签改工作，针对出现的意外情况，及时调整及时签发，一定程度上减轻了教学部压力。

四、德育主题活动丰富多彩，促进学生全面发展

   政教处十分重视“活动育人”的教育功能，定主题、定内容，开展扎实有效的德育主题教育活动，积极创设活动载体，为学生提供体验锻炼、获取教育的机会。

第一，感恩教育方面。

1.清明节期间，要求学生跟随父母参加祭祀活动，了解祭祀风俗，感恩先辈，感悟中华传统美德，组织感恩征文比赛。五一假期，要求学生为父母做顿饭，做不少于四个家常菜，学生写出心得，家长会时进行反馈评价。孝德教育活动，受到了家长们的普遍好评。

2.4月22日，成功组织了高二全体师生野外拉练励志教育活动。让学生走出了课堂，走出了校园，走入了社会，走进了自然，陶冶了情操，体验了精彩，磨砺了品格意志，培养组织纪律观念、互助友爱的团队精神和同学情谊，提升了同学们对人生的感悟和思考，激发了同学们热爱自然、热爱家乡、热爱生活、爱护环境的情感。

3.开展了阳光体育活动，加强了大课间跑操的组织与管理，每月开展一次“间操优胜班级”评比活动，使大课间跑操成了一中的一道亮丽风景线。每月开展一次“星级文明宿舍”评选活动，促进了公寓纪律、内务、卫生的提高；六月份，开展了“莱州一中之星”评选活动，共有三十种星类，每个年级有300名同学获得此项殊荣。此次评选活动激励学生立志成才，奋发进取，争当标兵，为“莱州一中之星”发放了证书，并合影做成看板，成为学生学习的榜样。

4、为了更好的让学生学习和理解“孝诚爱仁”的真正含义，我们花费大气力组织搜集各类材料，选择古今中外的优秀代表人物和真实事例，打造了四德展室和道德讲堂，成为对学生四德教育的重要活动基地。

第二，安全教育方面。

1、收看视频，思想警醒。4月3日晚，我校组织基础年级全体学生在各自教室内通过网络电视收看了由教育部、湖南卫视拍摄的《新闻大求真》安全教育特别节目，收到良好实效。

2.安全保卫，随时排查。在全校开展“关注细节，查找隐患——校园安全大排查”活动：经常排查校园围墙、教学楼和公寓楼的消防设施、用电安全，定期组织班主任、生活指导教师排查管制刀具，严防管制刀具进校园，确保学生在校人身安全。

3.关键时段，加强管理。在学生大休离校和返校时，我们一方面联系交警，疏导交通；联系公安，维护秩序，另一方面，又安排政教处人员、年级管理团队等到大门值班，确保学生有序离返校，防止打架斗殴现象。此举措不但维持了校园秩序，也给一中创造了良好的社会声誉。

4、重要险情，加倍关注。继续进行防震安全演练，进一步提高师生避险抗灾的技巧性；就应上级指示精神，本学期，清明节假日期间，政教处制定《森林防火活动方案》，学生书写《森林防火承诺书》；针对五一假日及暑期来临，政教处制定《防溺水活动方案》，学生填写《防溺水承诺书》，并利用校园电子屏滚动显示安全警示语；国家“安全教育日”期间，政教处制定《活动方案》，并利用升旗仪式宣读。

第三，健康教育方面。

本学期继续开展心理团体辅导课，对全校学生建立心理健康档案，进行了心理测查，每月统计汇总一次心理问题学生，并及时搞好教育疏导，避免了多起因心理问题导致的恶性事件的发生。《导航》报纸，从励志、心理等各方面进行心理健康知识宣传，全校发放。校园网《心灵之旅》也定期维护。在加强心理健康教育的同时，加大了对传染病的防控，持续开展晨检活动，持续每两周组编印发一期《健康小报》，提高学生的健康意识，培养学生更为阳光健康的生活习惯。在高一年级48班出现手口足病疫情时，领导医生全力以赴，积极筹措，与防疫部门进行了及时沟通，对学生每天仔细筛查、精心救治，稳定了学情，保证了正常教学秩序和就餐秩序。

五、家校携手，共擎教育蓝天

1、制定相关计划,注重常态管理，拓宽家校信息沟通渠道,使家长及时了解学校教育工作动态。

  每学期期中、期末固定时段内，通过发放《致学生家长函》和召开家长会的形式向家长定向反馈学校教育方面的信息。

  继承和创新家校沟通方式，包括电话、面谈、家访和家长会等传统的家校沟通方式，又包括学生成长册、学校网站、教师博客、电子信箱、家校通手机短信等应用现代化手段的家校沟通方式。

2、充分发挥学校家长委员会的积极作用，以点带面，辐射整个家长群体，开展形式多样的家长活动，使家长参与到学校管理中来。 

 （一）学校成立学校家长委员会，每学期至少召开一次会议，广泛听取家长意见，发挥好家长监督办学的作用，促进学校工作良性发展。各年级成立家长委员会分会，每学期由分管校长、年级主任组织召开一次会议，介绍学校情况、年级工作，听取意见，改进工作尤其近几年来，家长委员会定期举行座谈会，卓有成效地开展了一系列活动，为学校教育献计献力，为学生的发展尽心尽力，起了积极作用。

 （二）开展形式多样的家长活动。

  举办家庭教育讲座，帮助家长确立新的“成人成才”的质量观，全面发展的高素质的人才观。
  根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，从各角度探讨学生的习惯、品德的养成。

  邀请家长来校参加活动。将每年五月一个周作为“家长开放日”，邀请家长分批来校，观摩学生上课，欣赏学生的特长表演。
  通过向家长发放调查问卷，及时了解家长对学校各项工作的看法与满意度，从而更好地扬长避短，开展工作。

3、充分利用社会力量，挖掘家校合作资源，加大家校合作的力度。

  资助贫困学生“爱心慈善……贫困资助（缺数据）

六、积极参与各类检查申报工作的材料准备与项目落实
1、5月14日，山东省基础教育综合改革推进工作暨“1751”工程总结大会在莱州召开，我校作为烟台市唯一一所“1751”工程高中段项目校，为全省高中教育提供了观摩现场，成功承办山东省创新教育节。政教处在卫生清扫上，提高标准、细化环节、要求到位，班级宿舍和校园环境确保整洁划一。为配合创新节的展示，我们制作了一系列精选了各类材料，制作了精美的看板，对学校各项活动进行了展示，受到好评。

2、5月份，“法治教育示范基地”申报、“德耀齐鲁示范基地”申报，6月份的省级文明单位申报，我们都精心准备了材料，装订成册，编目存档，很好地保存和完善了有效资源，为今后活动提供了借鉴。

七、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中执行政策不打折扣，落实制度绝不动摇，服务教学不讲条件；立足本职工作，强化育人机制，全力贯彻学校“育人为本”的工作理念。

坚持不懈狠抓学生常规管理，创树优良的一中品牌。以“钉钉子”的精神，对于班主任队伍施行精细化、规范化、高效化管理，加强学生日常管理的检查与督导，促先进 、树典型，查问题，纠歪风。规范学生行为，严肃处理违纪学生，以不虚、不空、不偏之态势，让《守则》和规章制度入脑入心，创建安全文明名优校园。

重塑新理念，促进学生全面发展。以“学生行为养成教育”为主线，促进学生德育素质的发展。构建“以家庭为基储，以社会为依托，以学校为主阵地”的“三位一体”的德育网络，把德育融入学生成长过程，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，培养具有健全人格、健康体魄、卓越学识的新世纪一中人才。

 会用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，用坚定的决心、必胜的信心、足够的耐心、高度的责任心，一颗淡化自己的平常心，燃烧激情、全力以赴，为了学生的理想，为了学校的发展，为了社会的未来，再建新功！ 

                                    2015年7月10日

（备注：灰色字体部分可要可不要。）