两棵仙人球的启示
个人日记
文/心洁若雪 教育随笔
在图书馆的电脑左边，放着我去年春天买来的一棵仙人球，这棵仙人球当初是被包装过的，因为卖花的为了好看，在仙人掌外表涂上了绿色，顶端的刺涂上了红色，这样一来，新长出的部分就能明显地看出来了。因为仙人球喜欢干旱，所以我很少给它浇水，大概一个月才浇水一次，看似被冷落的仙人球，长势却很喜人，一年多的时间，长高了足足三厘米，因为它的耐旱性，整个暑假都不用担心它会因为缺水而有生命危险。
看着图书馆的这棵仙人球，我不禁想到 去年家里同时买来的那棵，因为过分呵护，没有多长时间就因为浇水太多导致根部腐烂，扔掉它的时候，我倍感惋惜。
两棵仙人球，同一个主人，因为不同的管理方式，一棵短时间死掉了，而另一棵却很好地生存了下来，看来，无论做什么事情，都必须了解事物本质，掌握其发展规律，才能制定出切实可行的执行方案来。
对于教育孩子，我想也是这样，对于不同的孩子，我们应制定出不同的教育方案，因人而异，方法得当，才能真正起到教育作用。
文章评论
平常心
为什么老师的孩子反而不如其他孩子成绩好？过度关注求胜心切反而不如宽松有度好。溺爱不是爱反而害，
忠诚
当老师的总是善于联想，这是很值得学习的。
忠诚
因人而异，因材施教，是一个好老师必备的技艺。
味原汁原
爱与溺爱不同，养与惯养不同，凡事过犹不及，物极必反，欲速不达。