握手相牵

个人日记

握手相牵
 
 
　　就这样的一个表情。在空间中，不时见着，也不时用上。我的空间不是黄钻，不是绿钻，简陋之室。或许仅仅是在烦嚣之中，能找个地方，好好休憩一番。躲在此处，也好让有缘人来此作一番幽会。彼此共聊，心灵通处，不无双双握手，共振和谐。 
 
　　由此，说来，这一引用。似乎让我可认同是极高级别的礼遇。每每在回复中看到这样的回复，心里自然分外兴奋，特添趣意。古来就有：“无声胜有声”。时代进入这个网络世界，图文并茂的空间，这更是让人们的交流又多了一个跨越时空的好处所。在此，我们也可以借助这些图标，以表现生活中的礼仪品位。国人，更是以握手见长。 或许这是礼仪之中的瑰宝！千言万语，万语千言，尽在这一握中。
 
　　教师的工作，是与人思想的工作。知识，或许可以学，这世上什么缺不缺，当中就不缺专家。有知识存在的地方，自然就会有专家。“天神”交接，也有航天专家。技能呢？大有工程师。正值学校大修建，进入学校场地的建筑工程人员，就大有。譬如：怎样拌土？怎样铺草皮、植树、护理花木？教室的布置、设备的维护、……一应俱全，应有尽有。教师，有人说是文化的桥梁。这教师，可能不再只是知识的传授者，不再只是技能的培养者。这文化，究竟包含着啥样的内涵与外延？
 
　　教师的服务对象是学生，所以更为让人看重的说法，那就是“人类灵魂的工程师”！人类的灵魂在哪？或许我们可以从过往的历史中去寻觅……多少人跋山涉水，寻觅真知？有几人飘洋过海，寻觅真经？多少人在水深火热中努力挣扎，力拼新生？——灵魂在哪？灵魂或许就在人们的躯体里！因为古来就有一种说法“穿起龙袍不象太子”！由此可见，连与人至为亲密的衣着，都难有灵魂一说。也由此可见，那离人更远的，就更难让灵魂粘附了。“灵魂”，你在哪？我似乎一直在苦苦追问。
 
　　为了追求灵魂，我不惜早起，我不惜晚睡，千般真，万般幻，只缘期待与您相遇。“灵魂”，您听见了我的声音了吗？为了追求灵魂，我不惜昂首挺胸，甚至与人脸红；我不惜俯身躬腰，不惧当牛作马；“灵魂”，你看见了我的身影了吗？曾读着一句“伟人之所以为伟人，那是因为他们勇作人梯，敢做垫脚石”，若真，愿追随伟人的脚步。人走向未来，若能为你垫脚那是我的荣幸！能为你假以方便，自感欣慰！为了人走向美好，我有啥理由不努力奋斗哩？
 
　　网络有您，握手相牵， 感动在即，共谐向前！
　　
　　
 

文章评论

英语辅导班

握手相牵，别样心情，个中滋味，只有自己懂得

半塘清莲点点开

[em]e181[/em][ft=#ff9933,4,]，这样一个小图标，于我应有着多重含义。与新朋友相见，[em]e181[/em]，表示一种认可。和老朋友相谈，[em]e181[/em]，表示一种知遇。看到好的文章，[em]e181[/em]，表示一种惺惺相吸。不知是否有道理？总之，广而告之，[em]e181[/em]，还是理解为一种尊重。[em]e112[/em][/ft]

无话

[ft=,2,]老师不该只是服务学生，还担当服务社会的职责，只是人们在物质的煎熬里失却了很多的耐性。楼主的勤奋，愿不是纸上谈兵，当是学子的幸福。[em]e160[/em][em]e181[/em][/ft]

素颜慈心

[em]e181[/em]感恩彼此的相遇。[em]e181[/em]感恩快乐的分享。[em]e181[/em]灵魂与脚步一路同行-----

秋月

[ft=,6,]握手是一项很常见的礼节行为。握手言和握手言欢是一种：千言万语，万语千言，尽在这一握中是又另外一种。[/ft]

老王

[M][ft=,4,]握手相牵[/ft][/M] [M][ft=,4,][em]e181[/em] [/ft][/M]

清梅沐雪

[ft=,2,]握手相牵，握住的是虚拟的空间里那份真实的友情，牵挂的是一份人间最美好的情感。[em]e181[/em][/ft]

勇往直前

[ft=,5,]握手相牵，心灵融洽，永远记着那一天！[em]e182[/em][/ft]

舰长

我们北方有“握手品人”之说…我倒是相信两个掌心的相遇必然是能通灵的。缘于职业，很期待与每个孩子心灵的握手。仿佛在遥远之前与恋人的第一次牵手，能传递一生的力量…感恩师兄的文章，如此共鸣…

幸福

[ft=,2,]网友就是交握的手掌，[/ft] [ft=,2,]于无声处传递着温馨！[/ft]

带刺的玫瑰

[ft=#00cc00,5,]刘老师，你是人类灵魂工程师，敬佩你！在你这不是黄钻、不是绿钻而温馨的小屋，深怀敬意的道一声： 老师辛苦了！岁月苍老了你年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，你在平凡的岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。你的学生不会忘记你，永远记着。师生握手[em]e181[/em]彼此相牵！[/ft]

带刺的玫瑰

[ft=#cc6666,5,]选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了寂寞。刘老师：你清平吗？刘老师：你寂寞吗？我想，你不清平，你不寂寞，握住你温暖的手[em]e181[/em]，久久不想松开！让我们握手[em]e181[/em]相牵吧！ [/ft]