尘缘

个人日记

　　点滴尘土，纷纷扬扬，不得以静止而始观之。虽有借得网络，构筑平台，然，终难把生活全展于空间；空间琐事，亦无从见兑于现实。故，为此，不得不回身于现实，尽显身手，以示吾之本能，以貌见之于诸君。即使脸不为奇，亦露之坦然；即使身不得其正，亦尽显本真；即使言不得意，亦尽吐心声；貌合神乎，言传身行，以躬身之事侍奉诸公也。
 
　　滚滚红尘，虽时处盛世，然教育终为众人之所忧，为天下人之所虑。国之本质，实乃人之本质。人之本质，除却父母所赐，多以后天社会之因素。诸多因素中，唯教育更为直接。难以推诿其责。吾本不才，只是缘于学校之馆舍，日月之中，时刻与生共图。不只是想虚度光阴，然岁月却不为我之犹豫而驻足停留。过去之往昔，悠悠然间，天干地支两轮回，粗略叉指一算，已有廿四载。
 
　　本当是壮年，然感觉已有力不从心。相对出道之时，昔日青春年少，不谙世事，无谈经验，鲁莽有余，成心不足。所谓蓄势待机，实乃为虚话。辗转之间，过往学校十余间，似是为教而教，实乃为生而活。每念及此，当念羞愧。正如有人怀疑我之身份一样，如此龌龊之徒，实有损于师者之形象。今反思之，当务之急，故当从现实时下之事作起。非图享受之安逸也。
 
　　今仍寄身于校，凡此种种，当以校之规章制约。本无触犯之心，然当与校共完教学教育之事。有如一盘棋，当效车马之劳，炮兵之役，仕卒之忠。即使无名之实，亦如黑白棋子，占点守职，不可私自之擅离。守得一时之气，善却为生之窘。世界之大，并非只为我所独存；芸芸众生，亦非个人之所能调遣。法度自然，自然而成，非图个人之欢快也。
 
　　学校之事，两面可观。一是生，二是师。师生本是一对相辅相成者。师之可为生，生之可成师。酷似“闰土可教周树人捕鸟”，“周树人当可教其识字”。然，周树人，终长大成人，亦可入大学作教授也。当然，周树人不无经过学堂之苦，亦不无经过东渡东嬴之艰辛。正所谓，藤野先生之仙台纳像，皆可谓鲁迅之作所盛名也。
 
　　据此，纷纷扰扰，实为尘缘俗事。若再留于网上，唯有使我不得开心耶。舍却此等优悠，为有再奋身于世事之中。何日再度上来发贴，有待以后，再见光明。此时一去，来时自然。
 

文章评论

半塘清莲点点开

[ft=#ff9933,4,]轻轻的你走了，正如你轻轻的来，轻轻的挥一挥手，不带走一片云彩。[/ft]

清梅沐雪

[ft=,2,]事业固然很重要，但忙碌之余，还忘记得回来看看这里的朋友啊，祝朋友工作顺利，生活愉快！[/ft]

江南。浅草

[ft=,2,]去找大师给你占了一卦，说老大“尘缘”未了，此时一去，“了却心愿”，方能才回[em]e120[/em][/ft]

无话

[ft=,2,]怎么觉得在读“出师表”？八古文的方正，忧心忡忡缘于一番敬业之情。做好才师，言传身教，自律自爱，可喜可贺。适时的闭关，是好事。[/ft]

房玄玲

[ft=,4,]尘缘一表真明事.... [/ft]

幸福

[ft=,2,]去或回，[/ft] [ft=,2,]网络都在，[/ft] [ft=,2,]走或停，[/ft] [ft=,2,]尽责为脉！[/ft]

勇往直前

[ft=,5,]诸葛亮出师表，姜维陇下屯田，属无奈。刘老师闭关是自己面壁深造吧。[em]e199[/em][/ft]

读者

[ft=,2,]学问也忒深了，楞没看懂。[em]e183[/em][/ft]

房玄玲

山中忙碌有生涯，采罢山椒又采茶，此外别无玄妙事，春风一夜长灵芽” (摘抄地。。。。嘻嘻）

小芳

[ft=,2,]来去自如，不需表。[/ft]

亦邃

庐山面目怨身囵，旁观清浊利理存，随伴迷津深奥妙，戏如角色喜悲温

紫云绕巫山

[B][ft=#330066,4,楷体_gb2312]捧着一颗心来，不带半根草去[em]e163[/em][/ft][/B] [B][ft=#330066,4,楷体_gb2312]来则自然，去之坦然。纷扰皆可撇之[em]e179[/em][/ft][/B]

素颜慈心

[ft=,2,]感恩一切。期待未来。[em]e181[/em][/ft]