历史言新

个人日记

　　“洁白如雪的大地上，该怎样留下——怎样留下脚印一串串……”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
 
　　经过近年的忙碌，空间几百份的个人日志，基本罗列了自己过往的足迹。就这般的举动，不仅只是想给自己一个交代，一个回顾，一个总结，而更需要的就是通过这一番自查自审，再度如何挪动自我的足迹，谱写新的篇章！
 
　　身在南国，少有雪。但记忆中也曾与雪有过接触，对于那样的描写或许也是能有所了解的。或许我们也可以这样去作参讨，那就是在洁白的纸上，如何挥洒自己的墨水，让其迹留于纸面上，也好让自己回观。当然，文本（作品）也可以让有缘人作参讨。
 
　　上下之间，科目的转换，或许曾迫使自己的神经元产生相应触动。记得去年刚上到中学时，还拿语文书翻了翻。今年似乎少有了这份心潮涌动。自己非常明白，自己的阵地已经立在“数学”上，数学的东西，基本是千年不变的，可以说正是那些“陈规旧律”。然，也确实正是这些东西，在刻画描述这个世界。就象说明文里的“列数字”那般具体。
 
　　偶尔时有网友觉得我的思维有点怪。其实，自我以为，那是数学的推理（逻辑）等在作祟，并非是我个人有什么奇思妙想。就象想证明一个命题是正确的，可能需要详实的论证；而证明一个命题是荒谬的，通常我们找一个不符的具体例子就能有力验证。验假容易，验真难。其实，如果真要这么说，求真，并非是一码容易事。时觉——蜀道维艰！
 
　　新的学期，新的开始，如何去开展这工作？通常，在学校里，期初是需要作计划的。当然，更需要个人的投入。或者，也只有投入后，才会有相应的回报可谈。显然，投入在前，收获在后。如何去构建那“蓝图”？——的确是需要好好想想的，斟酌斟酌。
 
 
　　

文章评论

素颜慈心

铭记历史点点滴滴，绘蓝图，明天依然奋进。看好你！！[em]e160[/em][em]e181[/em]

老王

[ft=,5,]愿你的蓝图完美。[/ft]

宁静的港湾

回顾总结过去是为了更好地投入，新的学期，新的开始，祝好！

关中人

斟酌之后就会见下文，问好水哥，您是师届的榜样

半塘清莲点点开

[ft=,5,楷体_gb2312]一个严谨的人，一个有蓝图规化的人，点点也看好你呦[em]e112[/em][/ft]

舰长

小计划，大蓝图[em]e157[/em]