一位傻妈妈（来自课本知识的争论）

个人日记

 本周我们刚学的英语第二模块第一单元，是一篇对话形式的文本。通过这个对话，复习一般将来时态：be going to 结构。我们在学习这一课时，以旧带新，层层深入，学生对于知识结构理解掌握还算顺利。但是，在讲解对话内容时，却有了不少波动，就如平静的水面投下一粒石子。这个石子是因为对话中的妈妈而投下的。
原文：，，，，
Mother:We are going to walk around the lake.
Simon:But it's going to raining now.
Mother:No,It's a beautiful day.Let's go.
,,,,,,,
Simon:It's raining now.
Mother:Hurry!Let's go under that tree.
这是对话中有关妈妈的部分语言。孩子们理解了课文后，一致达成共论：这一定是一位傻妈妈。理由有三：
一，十二点把野餐摆好了，不吃，非要绕湖散步半小时，试想，吃的东西在半小时的时间里暴露，会不会遭到灰尘什么的污染？
二，明明提醒她要下雨了，她竟然不听，依然固我地绕湖散步，是否太固执己见？玩心不退？
三：最不能容忍的是这妈妈太低智商了吧，下着雨，让让孩子跑到树下避雨，莫非没有一点安全防范意识？
综合而论，这个妈妈是个傻帽！
孩子们七嘴八舌地议论，不无道理。我想，编者的心意是为了体现这个知识点，但是却忽略了孩子们的感受，违背了一些必备的安全知识。这一课的内容真的值得商榷！盆友们，你们认为呢？


文章评论

野人

中国的学校教育应该让学生“敢说话”，而不是一味地要求学生做“乖孩子”。