心 态

个人日记

          比赛之前。

她们抱怨:“其他班有老师参与,我们哪里是对手啊!我们不想排练了!”

我开导:“拿奖不是目的,重在锻炼自己,加油!”

她们建议:“还是取消舞蹈吧,反正节目有多余的,因为初三同学说太难看了。”

我打气:“自己练自己的舞,让别人说去吧。再说,他们说了又不算,观众和评委说了才算。”

她们问我:“你会不会当评委?”

我解释:“不会。我是班主任,我要避嫌。”

 

 临近比赛。

 她们露怯:“看了其他班排练的节目,我们没信心了。”

 我鼓励:“美有不同的表现形式,别人精彩,我们也不赖,一定把自己的风采展示出来!”

 她们质疑:“你不是说班主任要避嫌吗?那周老师怎么要担任评委呢?他也是班主任。”

 我安慰:“评委不好找啊,评委是苦差啊。他应该不会给自己班级评分的。你们不用管评委,你们只管做好自己。”

 她们报告:“蒋田田闪腰了,怎么办啊?”

 我问了伤势后告诫:舞蹈阵形已经固定,尽量坚持吧,排练这么久,就是为了这一刻。待会舞姿不要过大,腰部动作可以放弃。

 

 比赛结果。
     我班垫底,颗粒无收。而
一些班主任对此次活动颇有微词。

 

 昨早上,我检查日记。

 周福君同学这样写道:……最令我难忘的是我班的舞蹈《大家一起来》,当我们踏上舞台都竭尽全力表演,虽然得了最后一名,我也未曾失落。其实输赢并不重要,重要的是收获了多少。他们胜之不武,靠老师帮忙拿奖,而我们是自力更生、自编自导自演,我们收获比他们多,我们不亏,我们才是真正的胜利者。

 杨婷同学写到:比赛之前我们就知道结果……其他班级的表演实在太美了。她们那动作那舞姿实在太好看了。初三的舞蹈像砍菜刀似的,特有力特有劲。初一的小品中唱出了对朋友的不舍和怀念、对老师的感恩,特别有意义……

 

 昨中午,我论功行赏。

 她们把156元钱还给我:“我们是为了集体荣誉,为了锻炼自己才参加演出的,不是为了这个(盒饭),盒饭钱还是留作做班费吧!”

 我感动:“你们排练节目辛苦了,购置服装破费了,几份盒饭,只是为了说明有付出就有回报的道理,收下吧。”

 

昨晚上,冠军班级在楼上庆功,她们(我班舞者)来我办公室七嘴八舌。

张艺说:“初三蒋孟秦的手语操太逼真了,她每次都演得那么好。”

阳维接过话茬:“还有蒋丹的舞蹈,动作好到位哟,她跳得最好!”

钱玉翠赞道:“初一的服装和发型好好看哦,蒋丽红和蒋清洋的舞蹈好整齐哦。”

蒋欣容反思:“我们的头发没有打理,可能被扣了分。”

蒋田田分析:小六得第一全靠陈诗莹,她的电子琴独奏和歌曲伴奏为班上挣了高分。

我说:“对头,失败了要从自身找原因,我们的小品比较简单,排练还欠火候,表演也没放开,这个我要负主要责任,因为我重视不够。他们的节目的确比我们精彩,比如……”

张艺承诺:“下次我去表演印度舞,寒假我就跟妈妈学!”

我喜出望外:“败而不馁,好啊!有创新才能出奇制胜嘛,我看好你哦!”

 





文章评论

静秋

好丰富充实有意义的生活!

蔚蓝的海

一个好的导师一定会培养一群健康的孩子,这才是做教育者最大的收获,也是为人父母的福祉

一叶知秋

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。挺你