爱是一种伤害

个人日记

           那是一个晴朗的下午，儿子在舞台上彩排元旦节目，一只蜜蜂飞来停留在他右脸上。儿子拍打不成反被蜇，泪流满面的演绎着“悲剧”。傍晚时分，我偶然发现一支散落的梅花，便问半边脸都肿起来的儿子，被蜇之前是否玩过腊梅，儿子点头说是。我一下子明白了：原来儿子玩弄梅花之后，梅香沾襟染袖，萦身绕体，把附近的蜜蜂给招来了。

接下来便是我“要当护花使者，不做采花大盗”的说教。儿子不服，直到第二天还在辩白：“我不是‘采花大盗’，花是4年级的杨馨琳姐姐在校外折的，我猜中了花名，她就送给了我……”

所谓“校外”，是指100米之遥的政府大院，那里有几株高大的梅树，枝头上缀满了淡黄色的花朵。一些花枝伸出围墙，摇曳着丽姿，竞秀着粉面，撒播着芬芳，成为冬日里难得的美景。

政府的梅花竞相开放，热闹非凡，校园的梅树却枝叶婆娑，悄无声息。一番探究，方知梅是喜阳树，需要的不是“苦寒”而是“温暖”：校园梅花受教学楼遮挡，日照时间短，故而花迟。当初保护她种在庇荫处，竟使花期晚了半个月！

这几日晴好，校园梅花姗姗来迟：顶端的孤傲，旁逸的奔放；含苞的娇羞，绽开的大方；芬芳浓郁，暗香远溢；像情窦初开的少女，像俊俏妖娆的新娘，像铁骨冰心的巾帼。过往学生驻足观赏，他们要赶在放假之前看个饱闻个够。儿子两次向我举报“采花贼”，我也亲见一个有腿伤的初一男生居然爬上假山，欲攀高枝，被我制止。

学生爱梅折梅，老师何尝不是。上周路过政府大院，同事为梅停车，儿子担心招来蜜蜂，具有空中优势的我想去帮他，但最终未去。不知是手短还是心软，不知是怕我们久等还是怕被发现，同事拿了很小一枝回到车上，我心稍安。

今日中午，两个小女生从校外采来两大束梅花，一位老教师欣然受之，当即遭到同事的委婉批评。我则直截了当的说：此举助长了攀摘梅花的行为，政府领导也会不悦。如果学生为此摔伤或被蜜蜂蜇伤，受花者难辞其咎！






文章评论

蓉儿

[em]e179[/em] 爱花者必是不采摘的!

花开的季节

不是不想爱，怕只怕，爱是一种伤害[em]e113[/em] （摘花容易，护花难）