激起孩子学习的内动力

亲子教育

    早起到了读书的时间，我就离开电脑开始读书。今天依然不叫孩子起床。但是我真的希望孩子能够起来和我一起读书。我边读边等，读完了闯儿才起床。孩子自己读了易经和新概念英语。孩子知道自己每天的任务。虽然晚了，我也没说什么，很平静的安排孩子吃早饭。




    孩子上学走了，夫君也上班去了，我一个人在家里就仔细的想。我们应该放手让孩子安排自己的事情，而不是一味的让孩子按我们的要求来做事。

    如果我们把孩子的事情安排的事无巨细，孩子依靠我们习惯了，凡事都会问：“妈妈，这件事我该怎么做啊？”“妈妈，你说和小朋友的关系我该怎么处啊？”等等等等。孩子对外界事物缺少认识，没有自己的看法。到那时我们也会很担心的。所以在对待孩子的问题上，我们要给予适当的指导。

    当我们用温柔的话语说出对这件事的建议的时候，最后还要加上一句:“宝贝，你觉得该怎么去做呢？”意见不同，孩子还要坚持自己的想法时，如果不是原则性问题，可以让孩子自己做主，放手去做。有时候也会犯点小错误，这是在所难免的。

    我们成人做事总喜欢有条理，把事情安排的井井有条。当然也愿意看到孩子这样。可是孩子有他自己的成长规律。他对事情的安排是一点点模仿我们来的，而不是天生就会的。孩子是在不断的错误中成长起来的。




    如果孩子打小就会把事情安排的井井有条，打小就不用家长操心，那还要我们妈妈做什么呀？我们天天在喊要尊重孩子，尊重孩子最起码要做到不强迫孩子，不强行干涉孩子的事情，让孩子按照自己的行为习惯做事。

特别是七，八岁的孩子本身就到了叛逆期。如果我们家长在一旁一直催着“该写作业了” ， “不要看电视了” ， “该干什么什么了”，这样的唠叨起不到半点作用的。反而让孩子越来越烦，做什么事也都心不在焉。

    说到这里，有的妈妈可能会问，如果孩子真的不写作业怎么办？亲们，不要问怎么办，我们应该反思一下我们和孩子的沟通方式，而不是一味的向外求问为什么。

    如果我们和孩子的亲子关系是良好的，孩子就不会有这种情况。孩子就会一步一步地按照我们引导的方向去做。可能有的时候会出现一些小的偏差，但是不会出现这么大的问题。

    所以当我们没有能力引导孩子，或者说当孩子不愿意听我们说的时候，我们就要力行“闭上自己的嘴巴”，做好自己的事情。用真情去打动孩子，让孩子看到妈妈的不易，让孩子心生一种暖暖的亲情，让孩子懂得父母的良苦用心，继而让孩子有一种自我改变的内动力。这样的孩子才会有一种由内向外的改变。




    哪个孩子不贪玩？哪个孩子小时候不让父母费心？想想我们小时候，不也这样吗？天黑了，还和小伙伴们在街道上玩。妈妈站在门口喊我们回家吃饭了。我们时常是嘴上答应着，实际上都舍不得离开。妈妈只好亲自到玩耍的地方把我们喊回家。我们为什么现在非要求孩子呢？要求孩子什么时间干什么事情，什么时间必须干什么事情呢？

    我们都知道，我们只有当认识到自己有什么不足的时候，当我们有想改变的想法时，我们才会寻求办法慢慢改变自己的。可是到了孩子这里我们怎么就烦迷糊了呢？为什么非要要求孩子什么时间就一定要坐什么呢？这不是外求孩子吗？

    闯妈也不例外，以前也是这样的，一直是向外求孩子的。但是今天，此时此刻，我明白了，内求才是自我改变的开始。不仅仅是对我们成人，不仅仅是对我们妈妈来说的，这是对每一个个体来说的。

    当孩子呱呱落地的那一刻，他就是一个独立的人。他有自己的想法，有自己对事情的看法。有高兴的时候，也有心情不好的时候。有非常积极的时候，也有想偷个懒的时候。

    想想我们不是也经常补前几天的日志吗？那么为什么非要要求我们的孩子在什么时间必须干完什么事情呢？只要让孩子知道每天都要干什么，孩子早点干和晚点干又有什么区别呢？

    闯妈以前常常犯一个错误，就是到了时间就得让孩子读书。不考虑孩子的心情如何，甚至刚吵完孩子也会让孩子去读书。但是现在不会了。看着孩子兴趣不高的时候，我会告诉孩子：“宝贝，一会儿再读吧”，或者说妈妈先忙自己的事情，如果你想让妈妈陪你读书，一会你就喊妈妈。

    这样做会比强迫孩子要强的多。我们要给孩子时间，让孩子自己调节自己的情绪。真的，我也希望我的孩子每天早早起床，早早把书读完。可是孩子就是赖床啊。我们常常是早上读了2页，就到吃早饭的时间了。

    当然我说的是要尊重孩子的安排。如果您的孩子每天都早早地做完自己的事情，这当然很好的。像这样的孩子毕竟是少数的。对大多数的孩子来讲，家长就要有足够的智慧了。

    说到这里，闯妈就不知道该说什么了。因为闯妈还没有足够的智慧给大家支招。在我们家我和孩子常说的一句话就是，“宝贝，你干自己的事情吧，妈妈还有好多好多事情要干呢”。

    有时候呢孩子也会很好的安排自己的事，比如写作业，读书啊。但是有时候我在屋里忙，听到他在外面跟读音频，也是有一句没一句的跟读。一会听到了，一会听不到了。所以没有特殊情况的情况下，我都会陪孩子读书的。因为我相信我的坐正指读会慢慢影响到我的孩子的。

    大家都知道，“言传不如身教”。所以在家庭教育中，我们要做的就是做好自己。不要有过多的说教，说的多了，就变成唠叨了。闯妈在大明育心一年多的学习，我明白了教育孩子是件最难最难的工作。不能辞职，也不能返工，更不能一气之下炒老板的鱿鱼。我们唯一能做的就是不断学习。



     因为孩子在不同的年龄段会出现不同的问题。一天天一年年孩子都在变化，年年都有新的发展。从童年到少年，从少年到青年。我们的教育方法是不是也得不断的更新啊？就像电脑系统一样，过一段时间就要升级的啊。如果你不升级，你就out了。

    真的是这样子的。所以不要抱怨我们的孩子越来越不听话了，而是你的育儿方法跟不上孩子的成长了。闯妈在这里再次呼吁大家，有育儿问题的亲们，早起来参加早课，坚持21天听虚受老师的早课。你的心态完全不同了，心定了，智慧自然生了，办法也就有了。有了问题，我们要从根部入手。不要整天问，“孩子有什么什么问题了，我该怎么办？”，要自己学会内求。

    那么孩子的根是什么？是我们做父母的对孩子潜移默化的影响。所以要想改变孩子，还得从改变自己开始。改变自己开始，从哪里开始呢？亲们，谁能回答我的问题？我们做一下互动。“学习”，“早起学习听课”。是的，改变自己就要从早起学习开始，从内醒开始。




    这是我根据大明育心亲子教育学校的一个妈妈的语音分享整理出来的。因为我觉得通过这个妈妈的分享，我学会着去反思我的问题。一直以来，我都是外求孩子的。以至于孩子现在都不愿意听我说话，认为我很唠叨。每到孩子不想听我说话时，我还非常气愤，会很生气的呵斥孩子，每次都是孩子眼泪汪汪的向我道歉结束。我也纳闷，孩子都向我道歉就说明他认识到自己的错误了，可是为什么还一次次犯呢？我一直没找到答案。直到今天，我听了这个妈妈的分享，我才知道根源在哪里。

    这段不到10分钟的音频，我听了不下20遍，我一句一句的记下来写了满满的三大张纸。从昨天下午就开始，到现在才算完工。写是写出来了，重要的是反思，是落实。

    感恩天地，感恩圣贤，感恩这位没有谋面的妈妈。

    这将是我第一篇音频整理，我还会继续下去的。只要是有关孩子教育的，要不断的整理出来，希望我们大家一起进步。




    我是修身齐家群的晔水朱华，我在石家庄。我的QQ是1605644473。

    希望结交到志同道合的朋友，希望有缘的、同频的您加我好友！
 
    如果觉得这篇小文对您有帮助，请您转发出去。感恩您。




文章评论

爱笑的猫

这是第一篇，以后继续分享，希望大家多提意见，多多指正[em]e163[/em]

卓汇100

写的精辟，闯妈厉害[em]e179[/em]

白云

[em]e179[/em] [em]e179[/em] [em]e179[/em] [em]e163[/em]

若兰__茂名

一个积极上进，充满正能量的好妈妈[em]e179[/em]

简爱

温柔的女人，慈祥的妈妈，同是母亲，值得借鉴

知予

写的真好，自我反醒的能力也强！受用，感恩

隆梅

好用心的妈妈。[em]e113[/em]

苏州克利亚

不仅文章写的好，而且是有爱心、温柔、体贴的妈妈，很有智慧，学以致用！

﹏┆綿埖糖.

生命就是一个不断放弃更新的过程[ft=#00aeef,,][ft=,4,]在网上，没有流量，你做任何产品都是徒劳。2014突破技术，一天可发20万的精准陌生空间，让客户空间充满你的广告！见此广告信息证明有效! 需要详情[em]e198[/em] [em]e198[/em][em]e7368[/em][em]e7362[/em][em]e7365[/em][em]e7363[/em][em]e7370[/em][em]e7370[/em][em]e7370[/em][em]e7363[/em][em]e7368[/em][/ft][/ft][ft=#9933cc,,]，记住那些曾经的感动，遗弃那些酸楚的伤痛。yolwwu545[/ft]

青山

[em]e163[/em] [em]e163[/em] [em]e163[/em]

晨曦

大家都说的不错，我说一句，孩子总归是孩子家长总归是家长。家长也有不如孩子的，取长补短。