关于诗的想象与意象
个人日记
诗学关于诗，就像美学关于美一样，很难有一个公认的定义。如果你问一位诗学家“什么是诗”，就像你问一位美学家“什么是美”一样，你是难以得到满意的回答的。今天，大家抬举我，要我在这里“就诗论诗”。面对在场的各位诗评家和众多老师，我心里很是惶恐。草就一篇青涩的短文，只想以诗的想象与意象为题胡扯几句。
想象是诗的翅膀。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了（冰心《繁星》）。花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想象，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。
其次，诗的情必真，只有真的东西它才可能是美。要能从生活中找到能打动自己的内容，然后再以诗的语言，诗的形式去抒写它。这样才能让人产生心灵的共鸣，也使诗变得有意义。如：你是那么渺小／在黑夜里奔跑……可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光（卜聪《萤火虫》）。小诗人卜聪的《萤火虫》，是她刚进大学校门时发表的。这是一首有意思的儿童诗，爱与奉献是这首诗强调的主题思想。小诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光”——对普通劳动者发出了深情的讴歌。但这样的诗句是需要用心去体验才能获得的。如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察，没有用心灵与萤火虫进行对话，没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活，她是不能写出这样精警的诗句来的。有想象这张翅膀，情感的力量，诗的美也会应运而生。
意象是诗学中一个极为重要的概念。作为一门语言艺术，诗一般不会通篇以抽象语言直接表达抽象的情思，而要借助意象表达。什么是意象？简单地说，意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象。譬如写一首爱情诗，诗人不止会说：“我好想你呀！”“我想死你了！”“我对你的爱永远都不会改变！”“我活一天就会想你一天呀！”而会以饱蕴深情的意象，做委婉的表达，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——我对你的思念，就像春蚕吐丝，至死不渝呀！因为得不到你的爱，我伤心落泪，就像燃烧的蜡烛，生命一息尚存，泪流就一息不止呀！情丝无尽的蚕，泪流不止的烛，就是诗中借以寄托情思的意象。
诗要表现的，是诗人的主观世界和诗人所面对的客观世界。在主观世界一方，诗要表现的主要是情思和美，即诗人对世界和人生的情感体验、思想领悟以及审美感受。客观世界要求于诗的，则是叙事和状物，叙社会之事，状自然之物。其所状之物、所叙之事，往往也作为意象，借以寄寓主观的情思及美感。
想象与意象赋予诗的意境，意境其实就是诗的生命。我在写诗的时候，一般在确立主题后，就开始调动想象与意象的灵性，让这种灵性游荡在我的思维里，由浅到深，由表及里，最后，我会让这种灵性变化为一幅画面。我把这画面中最美丽且最能烘托主题的色彩，拿来渲染我的文字，这些文字就成了我的诗。我确实就是在这种状态下，把文字变成诗的，当然，至于这诗究竟有没有生命力，这就不是我自己说了就算的事情了。
在这里胡扯我自己读诗写诗时的状态及心情，无非是想说明想象与意象对于诗的重要性。我不是一个纯粹的诗人－－半个文人，半个商人，一个男人。这就是我。挤出时间抛开生意来参加颁奖暨联欢会，我真的什么都不图，就是想为自己那“半颗”还属于诗的心找点乐趣。抛砖引玉，诚心实意欢迎各位老师和诗友们的批评指正。
想象是诗的翅膀。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了（冰心《繁星》）。花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想象，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。
其次，诗的情必真，只有真的东西它才可能是美。要能从生活中找到能打动自己的内容，然后再以诗的语言，诗的形式去抒写它。这样才能让人产生心灵的共鸣，也使诗变得有意义。如：你是那么渺小／在黑夜里奔跑……可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光（卜聪《萤火虫》）。小诗人卜聪的《萤火虫》，是她刚进大学校门时发表的。这是一首有意思的儿童诗，爱与奉献是这首诗强调的主题思想。小诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光”——对普通劳动者发出了深情的讴歌。但这样的诗句是需要用心去体验才能获得的。如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察，没有用心灵与萤火虫进行对话，没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活，她是不能写出这样精警的诗句来的。有想象这张翅膀，情感的力量，诗的美也会应运而生。
意象是诗学中一个极为重要的概念。作为一门语言艺术，诗一般不会通篇以抽象语言直接表达抽象的情思，而要借助意象表达。什么是意象？简单地说，意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象。譬如写一首爱情诗，诗人不止会说：“我好想你呀！”“我想死你了！”“我对你的爱永远都不会改变！”“我活一天就会想你一天呀！”而会以饱蕴深情的意象，做委婉的表达，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——我对你的思念，就像春蚕吐丝，至死不渝呀！因为得不到你的爱，我伤心落泪，就像燃烧的蜡烛，生命一息尚存，泪流就一息不止呀！情丝无尽的蚕，泪流不止的烛，就是诗中借以寄托情思的意象。
诗要表现的，是诗人的主观世界和诗人所面对的客观世界。在主观世界一方，诗要表现的主要是情思和美，即诗人对世界和人生的情感体验、思想领悟以及审美感受。客观世界要求于诗的，则是叙事和状物，叙社会之事，状自然之物。其所状之物、所叙之事，往往也作为意象，借以寄寓主观的情思及美感。
想象与意象赋予诗的意境，意境其实就是诗的生命。我在写诗的时候，一般在确立主题后，就开始调动想象与意象的灵性，让这种灵性游荡在我的思维里，由浅到深，由表及里，最后，我会让这种灵性变化为一幅画面。我把这画面中最美丽且最能烘托主题的色彩，拿来渲染我的文字，这些文字就成了我的诗。我确实就是在这种状态下，把文字变成诗的，当然，至于这诗究竟有没有生命力，这就不是我自己说了就算的事情了。
在这里胡扯我自己读诗写诗时的状态及心情，无非是想说明想象与意象对于诗的重要性。我不是一个纯粹的诗人－－半个文人，半个商人，一个男人。这就是我。挤出时间抛开生意来参加颁奖暨联欢会，我真的什么都不图，就是想为自己那“半颗”还属于诗的心找点乐趣。抛砖引玉，诚心实意欢迎各位老师和诗友们的批评指正。
文章评论
雨落红尘
学习了
莲花王子
精彩
似水
范文胜（湖南）
讲得非常到位，希望能经常得到你的指点。
德勒莎薇
谢谢老师！
钟生钦
[em]e1000058[/em]
寒水
刘老师站在诗的高山上品诗说诗论诗，我大声鼓掌。[em]e142[/em] 诗是文学皇冠上的宝石，熠熠闪光，照亮我们前行的夜路！有刘老师的指引，会走得更快更稳更好！
何方
感谢老师给我们上了很到位的一课。
陈年老友
有启发，谢过。
李生苹
再接再厉，相互学习，共同提高。[em]e181[/em]
莲动下渔舟
文笔挺不错的哦
冰糖葫芦
晚枫老师：中午好！老师您是一位文学中的高人！敬佩！
郑丹
[em]e160[/em]
诚信物流
男人，儒商[em]e100[/em][em]e179[/em]
大地、大海
《诗的想象与意象》一文。运用具体事例与文章进行论证，明晰透彻，情真意美。尤其你那美的文字显露一个人的心灵美与意境美。感染着读你文章的人。真的知识渊博，德高望重。[em]e183[/em][em]e179[/em][em]e160[/em]