虎峪居士

居士收藏大清光绪山西忻州＂秀容书院＂八股文＜考卷＞   
 
  教育即教书育人，采取一定的手段，将学生潜在身体和大脑中的东西，由内而外地启发出来的一系列活动。

在任何社会形态，教育铁定不是孤立的活动，它必受制于国家社会的政治制度，即培养什么样的人？

封建专制社会：为维护其专制统治， 需要的是顺民和奴才，学者们成为＂文奴＂，为专制歌功颂德。官学和民间教育主学＂四书＂＂五经＂和理学，一切为了八股文的科举考试，其教育正如九斤老太所言：一代不如一代。阉割学生的思想，只许接受灌输，不充许独立思考。一言以蔽之：专制社会不需要有独立思想的人。

  
  民主共和社会：培养公民意识和独立健全的人格，提高学生的心智。强调品格教育，提倡学生＂自由选择＂道德标准，主张因材施教的个别教育方法，师生之间建立彼此信任的关系等等。

  众所周知经过一｀二次鸦片 战争｀太平天国｀中日甲午战争｀＂辛丑国难＂，清政府屡战屡败割地赔款，专制日趋衰落。向西方学习，教育救国已然成为全社会的共识。然此时中国仍是旧学，学生不知格致学（物理｀化学）为神马东西，有的人甚至不知地球是圆的。光绪29年（1903年）清政府颁布＜奏定学堂章程＞，以法令的形式公布，初等｀中等｀高等教育等几个阶段的划分，对学校课程设置和管理等作了明确规定，开启近现代教育。
 

                                      居士收藏大清光绪课本
 
  居士每每在论坛里说：教育向西方学习。总有愤青指责俺＂西奴＂。居士回应道：你们竞然不如一百多年的祖奶奶慈禧太后（老愤青）思想开放，是她老人家批准教育全盘西化，拜托多学学历史。没有西方文明，你还玩手机｀电脑｀坐高铁啥的，推你的独轮车玩去吧！

                      

  居士甚认为：今天的国人已失去了学习外国文明的精神，1894年的中日甲午战争，大清完败割地赔款，标志着洋务运动的彻底破产。中国进步爱国人士可不是简单的仇日，而出现了大批的留日热潮。十多年内达几万人之多，康有为｀梁启超｀孙中山流亡日本，蒋介石｀阎锡山｀鲁迅等一大批精英都留学日本，这批留日青年成立革命的骨干力量。而今天我们除了仇日还有什么？您别光恨的咬牙，您向他学习，在经济上彻底打败它，至于＂踏平东京＂在居士看来还是算了吧！一则：二十一世纪已不是武力征服的时代了，二则：有这个能力吗？喊口号谁不会。

  清末 已开启近代教育的大门，中国也必将迎来一一教育的辉煌时代一一 民国教育
 

 

      居士收藏大清光绪34年山西大学堂课本

 

         居士收藏大清光绪34年山西大学堂课本

 

 
  

                                                                                                                                                       居士夜23时草于寒舍