007

     李局长在会议上做了总结发言，对全市中小学教育教学工作和校长、教师队伍建设提出了四点意见。

一是正确的教育观要求我们必须尊重规律，科学工作。教育干部要深刻领会孙伟副省长在全省基础教育综合改革工作会议上发出的“我们为谁办教育？怎么办教育？办什么样的教育？”的提问，站在全社会的角度，自觉落实教育方针，尊重教育教学规律，尊重学生身心成长规律，把“立德树人”放在学校工作首位，树立正确的质量观，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和品行习惯。要坚持课程和课堂改革方向，克服困难，开全课程，开足课时，要把安全教育列入校本课程，搞好消防演练、疏散演练和乘车教育等，为学生一生健康发展奠定坚实基础。

二是学生的多元化发展要求我们必须创优创新，创建特色。“适合的才是最好的”，要尊重学生发展选择，因材施教，为学生提供“适合的教育”。同时，校长必须提高思想境界和工作境界，向“司空见惯”、“熟视无睹”开刀，树立精益求精的思想；必须深入思考学校发展问题，克服千校一面的同质化现象。各学校要立足实际，挖掘优势，扬长避短，发挥强项，做到“人无我有，人有我优”，争创特色。骨干学校要先行先试，积极探索，创优创新，树立模板。各学校要加强学习交流，走出去学，请进来教，要拿出专门资金用于校长和教师的学习培训，为创新创优，建设特色项目，争创特色学校提供保障。

三是当前的教育形势要求我们必须下大力气抓好校长、教师职业素养提升。李玉明强调，当前，教育发展日新月异，不进则退，时不我待，各校长要树立强烈的事业心，勇于责任担当，正确理解校长定位，发挥表率和示范作用，增强校长的领导力。校长要始终保持良好精神状态，脚踏实地，不慕虚华，自觉主动进行学习，鼓励校长成为教育专家，提高规划学校发展和顶层设计的能力，提高理解和执行教育方针、政策的能力。改革和完善校长职级制管理办法，奖优罚劣，激发校长工作积极性。各校要把教师队伍职业道德建设放在首位，建设好教育资源共享中心，推进教育信息化建设和应用水平，提升教师专业素养和信息素养，促进教学效率和质量提高。

四是牢记两个必须，做个明白人。教育干部必须常怀敬畏之心，必须树立底线意识，明明白白做人，干干净净做事。要加强纪律教育，教育干部敬畏法律法规，自觉接受监督，树立规则意识，时时事事按规矩办事，坚守安全、道德、廉洁底线，不越红线，提升教育干部整体素质。