汐玥

    给孩子们多一些放飞心灵的自由空间，少一些对与错的概念；
    给孩子们多一些游戏的时间，少一些大人们的安排；
    这样，今天的孩子们就会真正成为未来社会所需要的栋梁！

       在中国家庭中有这样一种怪现象，就是家长见不得孩子高兴。比如孩子在玩泥巴玩的很开心，家长就会在一边说，不许玩，因为玩泥巴会弄的很脏，家长要花大量的时间去清洗！而这样的一个举动，就把孩子最原始的快乐给扼杀了。
    
    现在的独生子女，有很多在参与各类比赛中输不起，不仅仅因为他们缺少游戏、缺少游戏中的心理适应能力，还有家长普遍对孩子的期望值很高，孩子从小为父母的期待所活着，对输赢和成绩的过分在意使孩子们的心理，承受着巨大的压力。

    殊不知爱玩是孩子的天性，而游戏不仅仅是好玩，它也是幼儿理解世界、适应环境的重要方式。比如幼儿玩玩具车时、老师和家长可以告诉幼儿玩的是什么车、它有什么作用等等。通过已有的一些经验，幼儿能很好的进行理解、记忆。让孩子自己去认识世界，及时满足他们的求知欲就好了。当孩子提问时，要鼓励他，引导他，对于他提出的问题，再怎么幼稚也要耐心回答。

    孩子喜欢玩，常常醉心于游戏之中，可以连续很长时间一个人搭积木，拼魔方，把玩具拆开来再装好，或者和小朋友一起玩游戏。在这样玩的过程中，儿童逐渐掌握了一些基本的概念，懂得要遵守规则。

    重要的是，在游戏当中，儿童要自己制定目的，选择实现目的的途径，并按计划一步步去做，逐渐接近目标。

    这样，就充分调动了儿童的自主性，有助于儿童独立地去解决问题。通过集体性的游戏，儿童逐渐学会从别人的角度来看问题，这有助于儿童发展和小朋友的交往能力，提高社会性的智力。

    同时也可以逐渐从别人的角度看问题，并协调好自己和别人的关系，共同完成活动。这种合作能力的发展，应该归功于游戏的作用。
 

    玩并不是浪费时间，它可以让孩子从游戏里学习，在快乐中成长。

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