六月，是个温暖的季节，我看到了花朵的美丽，也看到了苍老大树枝丫上深情的微笑。
——题记
坐在五月的尽头，看时光的清浅，依旧是那么暖。
那小城，那绿树，那清风，独自缱绻，独自婆娑，独自清凉，印入我的眉间，满溢着温润，满怀诗意。
小心的弹指，一声脆响，荡漾着季节的歌唱，小心的在素笺上写下一个“暖”字，平平仄仄，折折叠叠的笔墨风韵，辗转在心间。
轻轻折叠起昨日的故事，追忆着遗落的片段，一字字，一句句，拾掇利索，打包合并，慢慢的放入回忆的容器。
然后铺开六月的彩笺，排开六月的水笔，抚平心情的涟漪，可是，在这洁净的世界里，却不忍下笔，压着镇纸，端详着，虽然没有只言片语，但是，我已经看见了六月的诗行，飘逸，洒脱，透着淋漓尽致的美丽。
看着窗外，风轻云淡，那些熟稔与胸的词句，一个都不见了踪影，只有“宁静”和“美丽”这两个简单的字眼，精确到我无话可说。
阡陌交替，时光荏苒，在流年的深处，我端详着自己，品味着梦想，多想邀请六月的静好与我一起分享这诗光叶语的时光。
这是个写满童趣的季节，这是个充满朦胧和幻想的季节，这是个稚嫩花朵绽放的季节，纯真，纯情的音符，飘荡着，飞扬着。
这是个清香满怀，幽香四溢的季节，这是灵魂工程师点拨智慧的而心生喜悦的季节，鲜花绽放，桃李芬芳。
欢愉着，我们为花园的精灵们谱歌，幸福着，我们跟着花儿的舞蹈歌唱，欢欣着，那一棵棵小树，健康茁壮的成长，在歌声与诗浪里，留下最美的影像。
默默的，我们会为辛勤的园丁祝福，激昂的，我们为星光下的疲倦的身影歌唱，深情的，我们为窗台下，烛光里演奏灵魂天籁的那个鬓角斑白、日渐苍老的奉献者，表示衷心的谢意。
看着孩子们的幸福，我想到了老师的辛苦，在六月里，孩子的节日里，在一片被耕耘过的树林里，我看到了老师的笑容，看到了笑容里的泪花。
六月的开端，是温暖的，不仅是属于孩子们的，也是属于老师的，他们的关爱，他们的素养，他们给了我们享受不尽的精神食粮，他们的无私奉献，也是这个季节温暖的象征。
看一朵朵含苞的花朵等着他们哺育，看一棵棵青涩的果实等着成熟，想象着他们在每一个纯净的心灵里点拨着灵魂的音符，让一个个幼小的生命，高唱着生命和理想之歌，走入人生的坦途，走入社会的大家庭。
独自坐着，又仿佛回到了我的校园时代，在幽静的校园小路上，看时光漫过，阳光洒在每个人的身上，旖旎，诗意中，一个美丽的清影在灵魂深处开出了一朵淡雅的花。
独自想着，翻开昨日的毕业册，我们从懵懂到成熟，谁不曾受过灵魂的滋润？谁不曾在深情的目光里，积极地举手回答问题？谁不曾在调皮和迷茫时得到亲切的交谈，而露出对理想的渴望？
而当我们再回首时，那个清影，已经成了一棵苍老的大树，那个曾经为我们遮阴挡雨的、枝叶茂盛的身影，已经不在年轻。
可我分明感到，那兀伸的枝条上，那沧桑的痕迹里，满满的都是期许，都是对我们的赞许，还有一丝丝的满足。
然而，那苍老的生命里，我依旧看到的是温暖，依旧看到的是这个季节里滋生出来的青绿，清新，幽香，像藤一样，还在为我们编织着人生的梦想。
这个季节是暖的，因为我们感到了花朵的美丽，感到了一个灵魂的恩情，师恩浩荡，是他们，为我们种下了第一颗开花的种子。
这个季节是暖的，因为，我还能感觉到课堂上的温婉的话语，暖暖的，飘荡在我记忆的琴弦上……
文 子墨 图片来源 网络
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