天涯孤旅

                                                ——有感于吕克礼老师的作者按语

    相识于吕克礼（网名柳树成荫）老师得益于网络，大千空间，网海茫茫，是文字，让我们擦肩不过，有此往来，幸也！相知于吕老师，得益于他的两本大作，《脚印》，《晚霞》。他用文字记载生命，他用真情记录历史，让我对这位同是教坛上的奋斗者有了高山仰止般的尊敬，快也！

  2013 年，吕老师在退休后，用了两年多的时间，完成了他的自传体纪实文学《脚印》，这是一本好书！好到我不敢评价，只好引用策划者的赞语加以概述——这是一曲震撼人心激人奋进的歌，是一首低吟在黄河岸边西北大漠的诗。在跳荡的音符和大漠的风沙中，我们和作者一道，见证生命的不屈和灵魂的洗礼。随着这一串串脚印，我们读到的不仅是命运的挣扎和吟唱，更能读到作者青松一样的品质和白玉一般的人格。

  毫不夸张！因此，这部《脚印》走遍网络，走进全国26个省市自治区网友的家庭。这个数字，是在我读了吕老师的新作《晚霞》后统计的，也许有误，但是至少不多！

  《晚霞》是《脚印》的延续，在这部散文集里，看到了作者晚年幸福，快乐，多彩的生活，看到了作者犹如夕阳璀璨，霞光染天，斑斓绚烂的风采。但是，在我的眼里，最大的亮点还是《脚印》回响的那个章节。

  在这个章节里，吕老师收录了40多位博友为《脚印》写的书评，读后感。这些博友来自天南地北，有耄耋老者，有黄角舞勺儿童少年，有教授，公务员，有打工的，务农的，有他的学生，他的同事，他的朋友，他的亲人。

   他把这些书评视如珠宝般的珍藏着，他把这些书评作者视为知己般的友爱着。在《晚霞》这部散文集里，他用全书近乎二分之一的文字发表了40多篇书评，读后感。最感人的是，他对于每位书评和读后感的作者都进行了高度的评价和概述，不管作者篇幅的长短，哪怕只是一首诗的赞贺，他都用千八百字的按语作介绍。

   读着吕老师对每一位作者的按语，看到的不光是他文字，文学的功底，更是他人品人格的渊清玉絜，这是一位纯粹的人，一位高尚的人，一位美丽的人，一位让人心生敬意的人。他对每位作者都是如同亲人相见般的惺惺相惜，心心念念，崇敬地评价，热情地讴歌，谦恭地学习。

  在他的这些博友中，我见到了许多熟悉的面孔，如松原的荷露斋，上海的小屏空间，湖北的锦瑟袅袅，雁归烟霞，戈壁气象，九妹等。

  他对荷露斋的评价极高，"她的诗歌脍炙人口，深谙诗词格律，古诗词功底深厚，造诣益邃，她的散文清新隽永，情谊深长，达到了炉火纯青的程度。对于这个评价，我深深认同。荷露斋是我的好友，家乡人，我们经常在一起切磋诗词歌赋，对于她的功底我佩服之至，所以，吕老师的评价毫不过分。

   他在“小屏空间”的按语中如是说：在茫茫博海中，小屏老师把对朋友的真诚和友善书写得淋漓尽致，她用对朋友博文的精彩点评表现真诚，用对朋友评论的认真回复表现友善。小屏老师的点评和回复，与人为善，品德高尚，高屋建瓴，独到见解，情感真挚如火。一篇博文，往往因着小屏的点评或回复而增色不少，真可谓画龙点睛，茅塞顿开。读着吕老师对小屏的这番褒奖，我暗暗颔首。小屏的确是这样的人，她很勤奋，且博学多才，博文更新速度极快，点评跟帖的朋友也极多。对于每位朋友的留言，小屏都是极尽心思的回复。我曾经统计过她的回复，文字大大超过她文章的篇幅。她在点评博友的文章时，也从不用“欣赏”，“拜读”之类应付搪塞的语言，而是切中文章要点或直抒胸臆地赞美歌颂，或毫不矫饰地公开观点，或推心置腹地解劝安慰。小屏的心地坦荡，待人亲和，雅典大度赢得了网友们的极大信赖和尊敬。

  吕老师从来不忘记自己的教师身份，他诲人不倦，殷殷鼓励，亦师亦长。他在一个自称没有学历，才疏学浅的年轻女孩子“半亩花田”的一篇博文章后热烈赞扬：读花田的文章，就像欣赏一件晶莹剔透的玉雕，唯恐漏掉某一个精美的部位，留下遗憾。笔触细腻，文字凝练，感情柔美，让我惊呼，花田了得！试想，一个刚刚涉入网海的女孩子，能够得到这位高中老师，名校校长的如此评价，她该是一份怎样的激动与感恩啊，这个女孩子受到了老师的鼓励，第二天就有一篇脍炙人口的读后感贴在了《脚印》的下面。吕老师真诚地赞扬，从此来往不断。

  在这些书评的作者中，份量较大的要数茜茜奶奶了。吕老师这样介绍茜茜奶奶：茜茜奶奶已经进入了古稀之年，但她精神矍铄，思维敏捷，退休前是南京中国药科大学的一名老师，她一生刻苦钻研，勤奋修炼，终成正果，积累了深厚的学养和素养。不管是做学问，还是为人品格，抑或是对生活的热望，对于茜茜奶奶，我的内心一直是高山仰止，景行行止。

   评价如此之高，我不能不看。追寻着他们的脚印，我来到了茜茜奶奶的空间，细读了他们三年多的交往，发现他们至亲至密无与伦比。吕老师的《脚印》茜茜奶奶一篇不漏的仔细阅读，篇篇精心研析，不惜笔墨中肯精辟的点评，《脚印》完成后，他们之间的互动文字竟然有十多万字。难怪吕老师无比欣慰地说：一个字一份真情，一句话一段友谊，让我们的友谊在这文字互动中不断深厚，就像高山上的松柏一样常青常绿。

   茜茜奶奶真是一个性情中人，她顺着脚印也访问了我的博客，并给与高度赞扬，结识这样一位有素养的奶奶，感谢吕老师，是您让一棵柳树，变成一片森林，柳树成荫，庇护后人。

   在众多的书评中，也有不同的声音。太原的博友韩江雪是吕老师毕业于同一个中学，同一个大学，同一个系的老同学，却多年没联系，一次偶然的机会让他们相遇了，并且有了互相赠书的交往。韩江雪读完《脚印》后，写出了长篇评论，——除了高度的评价，还发出了不同的声音，他在评论中说：虽说这是一部成功之作，掩卷深思，又觉得吕老师心中还有他们这一代知识分子的局限性。比如，他一方面叙述苦难，一方面歌颂领袖。这就陷入了所谓的”中国式逻辑“。吕老师对于”文革“中的遭遇是愤怒不平的，但是这种愤怒只是指向了某个人，我们何不想一想，书写中华民族最黑暗一页的罪魁祸首是哪一个？

、、、、、、、、这不是一个人在发问。当我读到吕老师在文革中为了一个莫须有的罪名被关押辱骂，捆绑吊打，毫无人身自由，毫无人的尊严，自己的妻子受到连累，怀着七个月的身孕险些跳江。联想到文革中我哥哥与吕老师有同样的遭遇，作为知青的哥哥，被无端的打成反革命，一顶帽子戴了10年之久，我们兄妹无一幸免的受到牵连。哥哥被”革命群众“吊在大树上坐飞机的场面在我眼前挥之不去，我捧着《脚印》愤泪纵横。对于这段历史，我们又能怎样呢？我们是小人物，和刘，彭等老一辈无产阶级革命家的命运相比，还算是幸运的，覆巢之下安有完卵？只能说，历史上最大的一次浩劫，被我们这一代人遇上了，我只能替吕老师说话，作为公开出版物，只能如此。正如吕老师所说：中肯的批评虽有见解不同，我也是感激不尽。吕老师把这篇文章发出来，

 也是一种态度。

   罗曼，罗兰说过：”爱是生命的火焰，没有它，一切会变成黑暗。“吕老师正因为心中有爱，才让他经受住了九九八十一次的磨难，终于迎来了他人生明媚的春天。他的一部40多万字的《脚印》像一条波澜壮阔的河，有飞溅的浪花，有湍急的漩涡，但总是涌动着向前。河，有包容的胸怀，天之雨，地之流，春花与秋叶，血汗与泪水，汇集于此，任它汹涌澎湃，任由后人评说。

  一部《脚印》，万千情感涌动，一部《晚霞》，融进千万人地唱和。读着吕老师的作者按语，品着博友们的书评，我脑海里涌出了宋代诗人卢梅坡的诗句：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。  

   我们把吕老师比作一株凌霜冒雪的寒梅，他神清骨秀，高洁端庄，超凡脱俗。而博友们的书评恰恰是漫天飞舞的雪花，洁白飘逸，纯净轻盈。纷飞的雪花点缀着傲寒的梅花，梅雪辉映，色香俱全，如诗如画，梅雪并作十分春，何等雅趣！

  人以书闻名，书以人传世，《脚印》一石激起千层浪，《晚霞》一片灿烂耀天涯。精彩的吕老师，祝愿您今后的生活更精彩！