大 锅 饭
个人日记
-----写在教师节之后
在东北的许多地方，尤其是乡下一些旅游景点，只要是群体就餐，一提到特色菜肴，店家几乎首推的就是“一锅出”或“灶台鱼”。吃腻了炒菜的城市人，无不对此情有独衷。君不见，当农民大嫂熟练操持锅灶，土豆、豆角、嫩玉米棒再加几块排骨在锅中翻舞，香味十足的汤汁在锅边吱吱作响之时，又麻利的双手团弄玉米加少许黄豆粉混合和成的面团，准确无误，匀称在锅边排列之时，看的人，未免哈喇子早就流出来了。
看来这大锅饭的确很有诱惑力。
一提到大锅饭，许多人都会与计划经济年代的“大锅饭”联系起来。上世纪50年代以后的中国，“大锅饭”一词可谓是家喻户晓，妇孺皆知。于是很多人便认为，“大锅饭”是社会主义计划经济的产物，人们常用“大锅饭”来形容工作中“干好干坏一个样，干与不干人人有份”的现象。其实，它的由来更为久远。
大锅饭——源于广东庆云寺，七星岩上建于明代的庆云寺中有一口特大的铁锅。倘若用这口铁锅煮一锅饭，足可供数百名僧人食用。然而，这口大铁锅并非用来煮饭，而是用来向那些朝神拜佛的施主化缘。它安放在佛殿的一角，四周围着铁栏。凡进庙烧香拜佛的善男信女，在经过大铁锅旁时，都要投进几个铜钱，一则是为了孝敬菩萨，以求降福灭灾；二则是为维持寺内僧人生计。因此，这口从未煮过饭的大铁锅是和尚生活的依靠，装的是地地道道的“大锅饭”，这便是“大锅饭”一词的由来。
进入市场经济后，喊得最响的，就是打破计划经济体制下的“大锅饭”“铁饭碗”，首先拿中小国企开刀，最后“锅”砸了，“碗”摔了，工人们空着手回家了。管你干好干坏，统统没饭吃。这叫“狼吃不算账，狗吃撵断肠”。
“领导阶级”散伙了，于是“公仆们”反天了，收拾起废铜烂铁，再加上盆瓢勺和剩下的米，另起炉灶，独享期成了。小日子过得“得得”的。
企业打破大锅饭，那么其他行业呢？还是照吃不误，说来说去，不就把工人逗了吗？！
今年的教师节似乎过得有点匆匆忙忙，不知是被抗战胜利所冲淡，还是人们并不太感兴趣了，我总觉得有点冷冷清清。
网上和电视里看到两则消息，一则是：因为教师节孩子们不送礼，教师挨个打学生嘴巴子；二则是：一位高校教师，以给两位学生送夜宵为名，寻谋不轨。呜呼！哀哉！
网上、微信和现实生活中，常常听到家长，对中小学教师的不满，明明应该在课堂内讲授的内容，偏偏要拿到课外的辅导班，于是出现教师在义务教育中不尽义务的现象。百姓无不抱怨，义务教育还不如收费教育省钱，参加各类辅导班，你是参加也得参加，不参加还得参加。这叫什么事呢？！这恐怕是全国百姓的声音，难道上边不知道吗？！究其原因：九年义务教育的“大锅饭”太香了！有些教师吃得都流口水，教育行政主管部门，也因为社会教育大开绿灯而中饱私囊，谁还会想砸碎这口锅呢？！
九年义务教育，是国家的一项重要举措，对扫除文盲，普及基础教育，有着重要的意义。但“九年”不应该是年度的限制，而应该是必须掌握全部教育内容的尺度。现在倒好，和放羊一样大帮哄，管你学好学赖、学与不学，管你肥瘦，到年头统统出栏。这不是又坑了下一代吗？！
我认为，九年义务教育，是基础教育，应当体现在掌握知识面上，不该以“年头”说事，更不该把本应由学校教育完成的任务，推向社会。由此看来，打破九年教育的“大锅饭”，恢复中小学“留级”制度势在必行，只有这样，在强烈的压力和教师自尊心驱使下，才能调动教师的积极性，才能真正体现到九年义务教育的实惠。
在东北的许多地方，尤其是乡下一些旅游景点，只要是群体就餐，一提到特色菜肴，店家几乎首推的就是“一锅出”或“灶台鱼”。吃腻了炒菜的城市人，无不对此情有独衷。君不见，当农民大嫂熟练操持锅灶，土豆、豆角、嫩玉米棒再加几块排骨在锅中翻舞，香味十足的汤汁在锅边吱吱作响之时，又麻利的双手团弄玉米加少许黄豆粉混合和成的面团，准确无误，匀称在锅边排列之时，看的人，未免哈喇子早就流出来了。
看来这大锅饭的确很有诱惑力。
一提到大锅饭，许多人都会与计划经济年代的“大锅饭”联系起来。上世纪50年代以后的中国，“大锅饭”一词可谓是家喻户晓，妇孺皆知。于是很多人便认为，“大锅饭”是社会主义计划经济的产物，人们常用“大锅饭”来形容工作中“干好干坏一个样，干与不干人人有份”的现象。其实，它的由来更为久远。
大锅饭——源于广东庆云寺，七星岩上建于明代的庆云寺中有一口特大的铁锅。倘若用这口铁锅煮一锅饭，足可供数百名僧人食用。然而，这口大铁锅并非用来煮饭，而是用来向那些朝神拜佛的施主化缘。它安放在佛殿的一角，四周围着铁栏。凡进庙烧香拜佛的善男信女，在经过大铁锅旁时，都要投进几个铜钱，一则是为了孝敬菩萨，以求降福灭灾；二则是为维持寺内僧人生计。因此，这口从未煮过饭的大铁锅是和尚生活的依靠，装的是地地道道的“大锅饭”，这便是“大锅饭”一词的由来。
进入市场经济后，喊得最响的，就是打破计划经济体制下的“大锅饭”“铁饭碗”，首先拿中小国企开刀，最后“锅”砸了，“碗”摔了，工人们空着手回家了。管你干好干坏，统统没饭吃。这叫“狼吃不算账，狗吃撵断肠”。
“领导阶级”散伙了，于是“公仆们”反天了，收拾起废铜烂铁，再加上盆瓢勺和剩下的米，另起炉灶，独享期成了。小日子过得“得得”的。
企业打破大锅饭，那么其他行业呢？还是照吃不误，说来说去，不就把工人逗了吗？！
今年的教师节似乎过得有点匆匆忙忙，不知是被抗战胜利所冲淡，还是人们并不太感兴趣了，我总觉得有点冷冷清清。
网上和电视里看到两则消息，一则是：因为教师节孩子们不送礼，教师挨个打学生嘴巴子；二则是：一位高校教师，以给两位学生送夜宵为名，寻谋不轨。呜呼！哀哉！
网上、微信和现实生活中，常常听到家长，对中小学教师的不满，明明应该在课堂内讲授的内容，偏偏要拿到课外的辅导班，于是出现教师在义务教育中不尽义务的现象。百姓无不抱怨，义务教育还不如收费教育省钱，参加各类辅导班，你是参加也得参加，不参加还得参加。这叫什么事呢？！这恐怕是全国百姓的声音，难道上边不知道吗？！究其原因：九年义务教育的“大锅饭”太香了！有些教师吃得都流口水，教育行政主管部门，也因为社会教育大开绿灯而中饱私囊，谁还会想砸碎这口锅呢？！
九年义务教育，是国家的一项重要举措，对扫除文盲，普及基础教育，有着重要的意义。但“九年”不应该是年度的限制，而应该是必须掌握全部教育内容的尺度。现在倒好，和放羊一样大帮哄，管你学好学赖、学与不学，管你肥瘦，到年头统统出栏。这不是又坑了下一代吗？！
我认为，九年义务教育，是基础教育，应当体现在掌握知识面上，不该以“年头”说事，更不该把本应由学校教育完成的任务，推向社会。由此看来，打破九年教育的“大锅饭”，恢复中小学“留级”制度势在必行，只有这样，在强烈的压力和教师自尊心驱使下，才能调动教师的积极性，才能真正体现到九年义务教育的实惠。
文章评论
香飘飘
大叔厉害啊，看问题透彻，改革的实施细节也一并出台了，建议上报教育部研究改革，教育行业是该整治整治了。
沙奶奶
举双手赞同老弟的观点！为了下一代，中国的义务教育真该好好整治了！[em]e142[/em][em]e142[/em][em]e142[/em]
暗舞_花自飘【谢聊】
好多年没吃【一锅出】了！[em]e154[/em]
蓝莲花
老哥好！文章写太精彩了！两个字概括，精辟！[em]e183[/em][em]e183[/em][em]e183[/em]
天地之间
我个人认为留级是非常有必要实施的方案
故乡之恋
赏学如水兄，精辟，精彩的美文。[em]e163[/em] [em]e179[/em]