名篇诵读(二）
教育园地
为什么要加强语文教育？语文有修身养性和净化灵魂的作用。在一个人们普遍热爱阅读文学作品的社会里，人的物质欲望更容易得到升华，人的邪念更容易得到遏制，人的过剩精力更容易被引导到高尚的事情上去。如果学生从小培养对优美的语言文字的敏感和热爱，将一辈子受益。
小学阶段是培养兴趣的阶段，是让孩子找到美发现美从而喜欢上美的过程，孩子在熟读的过程能得到很好的薰陶。在以后的日子里，孩子会以更加阳光的心态来对待生活，对待身边的人和事，而不是消极悲观。
《再别康桥》徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻地来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油地在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《雨巷》
小学阶段是培养兴趣的阶段，是让孩子找到美发现美从而喜欢上美的过程，孩子在熟读的过程能得到很好的薰陶。在以后的日子里，孩子会以更加阳光的心态来对待生活，对待身边的人和事，而不是消极悲观。
《再别康桥》徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻地来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油地在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《雨巷》
我说你是
人间的四月天
笑音点亮了
四面风
轻灵
在春的光艳中交舞着变
你是四月早天里的
云烟
黄昏吹着风的软，
星子在
无意中闪，
细雨点洒在花前
那轻，那聘婷，
你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜月圆
雪化后那片鹅黄，
你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待的白莲
你是一束一束的花开，
是燕在林间呢喃，
你是爱，是暖
是希望，你是人间四月天
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