真理与自由——(基督世界观对人类文化道德影响)

个人日记



 
社会价值现观已经改变,几年前大家在道德上无法忍受的事,现在已经普遍为人接受,近几年来了社会为“庄重合宜”订下标准,逐渐消蚀殆尽,因为在文学,娱乐广告领域受到无休止的剥削。现代传媒深入各阶层的程度,史无前例!是否已经使大众的品味,堕落到无可挽回地步,社会大众普遍认同较低的道德及艺术标准,基督徒该如何自处。从另一个角度来看:有人说,惟一有效的检查制度,是自我约束,但我们怎能期望,远离圣洁真理之神的人,能有效地自我约束。。而基督徒,必须面对现代人的道德,清楚勇敢地表明立场。这时代放纵的道德观取代神的伦,基督徒无论在哪里有义务在一个非基督化的世界,依照圣经原则生活。

虽然福音带来,使社会拒绝福音,物质主义满天飞,人人追求感官剌激,基督徒有责任不随波逐流,努力建立正确由文文观。不是隔离,而是让圣启示和热忱来了解文化。那么信徒的行动原则是
怎能期望,对自己的思想负责:新约登山宝训中隐藏着这层教导:他说“凡向弟兄动怒的难免受审”,“凡看妇女就动淫念的,这人心里已经与她犯奸淫了”。因为主耶稣把思想中的罪,等同行动上的罪。

基督徒在思想和行动的自由,这个自由是在恩典之下,救赎后释放。罗马书十四章说:“谁也不给弟兄放下伴脚跌人之物”。诚实的基督徒不会扭曲这项原则,,,我们需要有一些作品,是实而负责任的描写人性
真相,人性的黑暗面。纵使令人不愉快,但总和人性光明一样,都要正面正确呈现。但基督徒在使用这项自由的同时,不能逃避对青少年的责任。现代青少年道德堕落,教会的年青人也耳濡目染,照单全收,如果要问,他们从哪里学到这些新道德,部分的答案是,随手可得的通俗小说和杂志,电影院的影片,家里看的电视节目。最佳范例就是传媒降低大众的品味,使青少年和孩子受到不良影响。

 
不同流合污,基督徒该对种种不合理的现象,提出抗议,神给教会和信徒的呼召是,不要与罪同流合污。保罗说:”不要效法这个世界,只要心意更新而变化”这是主耶稣的教导。十七世纪苏格兰的卢瑟福,用生动的语言表达这个概念“在基督信仰里发现,神和人的交往目的,就是让他们鄙视这个世界”。使徒雅各:“岂不知与世俗为友,就是与神为敌吗!”
 

基督教学校的教育:缺乏人格教育不是灌输座右铭,行为守则,格言等。品格的塑造植基于信仰经验,也是经历神,经历救主耶稣基督的福音,接受福音的人是从心里接受的,只有福有神秘奇妙的改变人,使人或得新生生命。这是个让人自动有好行为,像神一样的品格。希望达到这个目标,强调信仰,这么做才是培养人格的根本之道。一直发现,缺乏人格培养,教育将毫无价值。因为人格是道德行为根源。但人格必须卯赖灵魂的力量,而灵魂的力量,则来自体验福音宗教经验。。。

我们以神的话为学校教育的中心,还有另一个更加重要的理由,就是:神的话具有至高无上的权威,有亘古不变的真理,圣经是教的较核心,因为我们需要以圣经来批判世事。现代价值现己经受到污染,教育以圣经为本,提供标准和参考,审判现代社会低下的价值观。。。在追求经济满足时代,人的灵魂逐渐变得野蛮,冥顽,使人的分辨力越来越迟钝,
严重污染人的正常生活价值观。有诗人称呼“这个时代是“没有标准的时代”。只有圣经资格帮助我们反省生命,理清思想,也只有神的话才具这种批判反省的能力。。。凯萨里博士,则称现今为“歪曲的时代”。意味着罪扭曲人心灵的同时,自然扭曲到知识和教育。在神学,哲学,历史,人文学科,程度最为明紧。万物靠他而立(西1,17),与终极真理有关的都能在基督里找到完整的分辨依据,圣经是最终的判断。  

追求卓越的责任:爱因斯坦说:“我们这个时代有完美的工具,但目标即常常混淆不清,这种混淆在某种程度上。是因为我们不明白什么叫做卓越。柏拉图说:精兵教育使青年成为完美无瑕的公民。明白如何以公义统治国家,但不完美的事物,不能作为衡量的标准”。

信仰必须带出行动,杰出的老师有什么样的行动。有知识有智慧不等于聪明,也不等于堆砌奖状和学位,是一辈子勤于在智性在真知里
操练自己的情感,指的是学习和教导的态度,从事教育的人应该提醒自己,杰出的教导必须由爱来统管,爱不是滥情,而是尊重和欣赏。。。卓越的教学必须付出代价。“怀海德”说:“教学是高难度的艺术,,教学是在训练灵魂”。

基督徒的智性生活学校的主要任务,是提高学生的思考能力。神创造的人是会思考的人。圣经也指出思想的重要思考时不只是理性在运作,我们的心和灵魂同时也在
运作,思考能力让我们知道,自己是按着神的兑形象被造,,圣经认为,人在想什么,对生命有关健性的影响。“所罗门”说:“因为人心怎样思量,他为人就怎样”。“你要保守你心胜过保守一切,因为人一生的果效是由心发出”。

基督徒知识分子的本质与众不同,我们是遵守圣经的
人,圣经是最伟大,最优美,道理最深刻的一本书,也是一切教育的基础。圣经谈及人和神之间的关系此处智性生活的范围不只限于一般所谓的理性,智性生活涵盖人的每个生活层面,包括我们的意志和情感。为真理而活,就是接受一套和众人不同的价值观。“汤朴”神学家说:“世界就像一座商店,有人在晚上恶意闯入,涂改写着价钱的标签。结果廉价的东西变成奢侈品,而精品的却成了便宜货”。为什么价值观整个倒转过来了,一个原因是,堕落的俗世道德标准离开神真理的原则。

基督思想对这个时代贡献之一,就是
恢复真理在灵性和伦理两个么层次。仍算不得什么,在道德和灵性都付之阙如的情况下,无法得到整全的真理!在真知里的教育会使人寻到真理的方向一一重建道德和知识,,,因知识的力量必须回应良知的呼减。  

一一基督教改革先驱,新版福音圣经编辑顾问。种子圣经注释总编。新国际版圣经英文文体委员会主席。美国纽约石溪中学校长。是本书“基督人文素美“作者嘉柏霖,,,  



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雨中背影

文章给人以启迪!圣诞快乐![em]e163[/em]