把课文纳入累积法

个人日记

2015-04-01  二月十三　星期三　晴
读经第十三周第三天，累计87天
读经人员：阳阳和妈妈
读经方法：157累计法
读经内容：

周易下经-34大壮卦、35晋卦、36明夷卦
02论语-学而第二
成语接龙601-700（一）下
语文1-3课（课文，扩词，近反义词，词语解释。)
英语1-4课（课文，单词拼读。）
妈妈读否卦七遍。

早课摘录：
我们读经，从小没读过，父母也没有读过，有的甚至大学也没上过。
现在要来学习易经，学习中华文明当中最最古老，最最智慧的一部经典。
我们出身相对来说比较卑贱，相当于是草根，草根讲得就是基层的老百姓的生活。
我们现在交织在一起，互相帮助，互相学习，是一家人，手拉手一起前进。
但是我们看看自己家里面还有点小麻烦。 
让孩子读经，孩子不读，让夫君来读，夫君也不读。
我们也有好多不好的习惯。
所以要我们手拉手，一起前进，从外得到力量，取得明师善友的帮助。
读了经，智慧打开了，心情舒畅了，病也化解了，事事顺利。
经典是有大智慧，大能量的，有宇宙人生的真理。
能改变你的生活，改变命运。


我们读经书，就会开智慧。
开了智慧的人不会干错事，干傻事，不会以身试法。
不会明知是错，还要一脑门子冲上去。
读经久了的人，眼睛会变得清亮，心会变得清明。
所以每天读一读经，相当于日行一善，日日行善，天必降福。
天天读经，天天积善，累计能量，家自然会安宁的。

如果我们从小不能给孩子一个好的教育，在很多事上不知道怎么去处理。
就要赶紧地学习，只有我们学好了，我们的孩子才会做一个有教养的人。

我们作为父母，给孩子创造良好的学习条件。他也有责任的，先把自己学习做好，如果作业没写，课文没背，就来提要求，是无理的要求，不必理会，你爱哭哭爱闹闹，你把自己的事情做好再来说。
 

 
为了让孩子自己控制好写作业的时间，让孩子自己为各门功课点下时间，如果提前完成，就打个星。
而我则在一旁擦地板。
儿子每写完一门，就高兴地在作业后面打个星。
当孩子背到扩词时，由于没找到规律，有些记不住。
“儿子可以求助哦！”我说，“可要妈妈来用巧记法。”
孩子立刻说，求助。
我过去，给他讲了巧记的诀窍，几分钟就让孩子背下来了。然后，作了正确的默写。

今天跟儿子说，咱要把语，外放入137读经累积法。一点一点的积攒下来，到了复习的时候，可以轻松些。
儿子说，妈妈，你昨天就已经说过了。
一直有这个想法，却没能即时实施，想不到儿子却放在心上了。感恩孩子的配合! 

读经时，儿子先把语文和英语读了一遍，再读完孝经的九至十八章。
然后和妈妈一起完成今天读经任务。
感恩孩子的听话，照做。 
 
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今日分享:读经不是为了孩子，是为了自己。把为孩子读经的心，赶快扔掉吧。你为孩子读经，孩子就会为你读经。读经，也不一定要成功，当成吃饭、睡觉一样，一种习惯就好了，管他成功不成功。再说，什么叫成功呢？读了几本经典，就叫成功吗？没有听人说过“吃饭一定要吃成功”的话吧,慢慢吃，吃十年，吃一辈子。反正就这样了，是不是成功，谁知道。读经也一样，慢慢读，坚持读，十年再看，是不是成功，自有答案。读经，很简单的事，反正，成功的人，都是这样走的，我们跟着走就好了。成功了，当然好；不成功呢，我们努力了，付出了，也问心无愧。人生，不就是求一个问心无愧而已。我们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折，相信生命的质量来自决坚定的信念。如果您真的想让孩子变得优秀，那您必须明白一个道理——必须让优秀成为一种习惯.


【育儿法则】；多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；少责备、不抱怨（4多1少1不）；
【育儿秘决】：语言柔和、行为严格。
【家和原则】：心善、语善、行为善；闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑；开善眼、闭恶口。
【自勉】听话照做；改变从我做起，幸福生活从我错了开始；育儿先育己，育己先育心。滴水穿石不是水的力量，是坚持的力量。 

感恩孩子，感恩经典，感恩老师，感恩一切！ 







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