最美乡村教师是一副时代的悲情牌
疯狂教育
例行的暑期教师培训结束了。
统一印发的培训资料主要是和教育有关的法律法规文件。校长在上面照本宣科，老师们在下面原文照抄。因为培训结束后必须上缴5000字的学习笔记以及“自查反思”和“心得体会”材料。为了按时交差，只好抓紧时间抄写。大家都知道如此培训是咋回事，没人会翻看笔记本里面的内容，只是身在体制内，不得不应付这些虚假的活动。
亮点在附件，是本县几个被评上各级“最美乡村教师”的典型事迹材料。
最美乡村教师的共同点还真不少，放在一起看，真是一副上好的悲情牌。
看点一：从米箩里跳到糠箩里。俗话说，人往高处走，但是这些“最美乡村教师”绝大多数有从条件好的乡镇学校、中心学校调往条件差的村小、教学点的经历。这些地方，往往是教育行政部门处分城镇教师时“责令下乡支教”会选择的地方（不少地方的禁补令里就有这一条）。
看点二：倾家荡产多方筹资修建学校。先拿出家里的积蓄，再学武训乞求外部支持，然后因为资金缺口用掉子女的结婚钱，更有甚者会卖掉老父亲的棺材。
看点三：积劳成疾常年带病坚持工作。这个不多说，如果我当选“最美乡村教师”，也会被记者写出很多病来。
看点四：为贫困学生垫付学费。垫付一词的意思是“暂时替别人付钱”。但在最美乡村教师的高大语境下一般被理解成老师自己为学生付了学费，从而引来一片赞誉。关于这点，我一直怀疑记者是在搞模糊概念，因为事后学生家长是否归还了老师“垫付”的学费往往语焉不详。如果真是这样的话，我每期都要为学生“垫付”数千乃至上万的生活费。
看点五：关心学生到了“变态”的地步。经典场景有两个，一是山洪暴发时背学生过河，二是守在生病学生床前补课。这次培训会上还特意表扬了本县另一位老师，高考前煮土鸡蛋给学生补充营养。我从来没有给学生煮过土鸡蛋，但是我经常端给他们大碗大碗的心灵鸡汤，这才是真正的大补之物啊！
看点六：从来不理家务事。他们的事迹都在验证着“每一个成功的男人背后都有一个XX的女人”的无比正确，他们往往在父母去世之时坚守教学岗位，不能见上最后一面。
看点六：楼下补充……
这些光辉事迹，只能仰望，不可思议。
当社会还在用安贫乐道来标签优秀教师的时候，教师的幸福感已经是渐行渐远。任何一种职业，若不能让其从业者有职业上的优越感，那这些从业者势必不能把全心放在其上。对于很多教师来说，选择教师这一行，并不是冲着太阳底下最光辉的事业这个至高的忽悠，而仅把教书当作一种谋生的职业，甚至是一个暂时的跳板，只要有机会，总是要跳出去的，现在的年轻人更多的持这种灵活的选择了。
一言以蔽之，教师的地位来自教师的职业待遇带来的尊严和其它群体的羡慕，而非什么尊师重教的空泛理念，否则，你再多的教师节、尊师重教叫嚣得再响也没任何实际意义。
所幸，在不断创造出光鲜口号的同时，上面还是看到了问题的本质，在我们结束培训的同时，迎来了重大利好——330万乡村教师喜迎涨薪！
参考阅读：我不辩解（教师节的胡言乱语）2011-9-10 22:22 阅读(1297)
【摘要】当今“盛世”，社会道德整体滑坡，各个群体整体堕落，教师这一群体无法独善其身是不争的事实。从这个方面说来，教师应该被诅咒，教师群体必须为少数教师的堕落负起全部的责任；任何一个教师都得承受这个群体本该承担的诅咒。但是，饶是有如此心理准备，社会对整个教师群体攻击的言辞之狠毒、之刻薄还是远远超出了我的预料。只是，用全面丑化教师来自我渲泻绝非理智之举。对个人而言，丑化教师带来的是暂时性的情绪快乐，最终却变成了一场诋毁教师的全民运动。
统一印发的培训资料主要是和教育有关的法律法规文件。校长在上面照本宣科，老师们在下面原文照抄。因为培训结束后必须上缴5000字的学习笔记以及“自查反思”和“心得体会”材料。为了按时交差，只好抓紧时间抄写。大家都知道如此培训是咋回事，没人会翻看笔记本里面的内容，只是身在体制内，不得不应付这些虚假的活动。
亮点在附件，是本县几个被评上各级“最美乡村教师”的典型事迹材料。
最美乡村教师的共同点还真不少，放在一起看，真是一副上好的悲情牌。
看点一：从米箩里跳到糠箩里。俗话说，人往高处走，但是这些“最美乡村教师”绝大多数有从条件好的乡镇学校、中心学校调往条件差的村小、教学点的经历。这些地方，往往是教育行政部门处分城镇教师时“责令下乡支教”会选择的地方（不少地方的禁补令里就有这一条）。
看点二：倾家荡产多方筹资修建学校。先拿出家里的积蓄，再学武训乞求外部支持，然后因为资金缺口用掉子女的结婚钱，更有甚者会卖掉老父亲的棺材。
看点三：积劳成疾常年带病坚持工作。这个不多说，如果我当选“最美乡村教师”，也会被记者写出很多病来。
看点四：为贫困学生垫付学费。垫付一词的意思是“暂时替别人付钱”。但在最美乡村教师的高大语境下一般被理解成老师自己为学生付了学费，从而引来一片赞誉。关于这点，我一直怀疑记者是在搞模糊概念，因为事后学生家长是否归还了老师“垫付”的学费往往语焉不详。如果真是这样的话，我每期都要为学生“垫付”数千乃至上万的生活费。
看点五：关心学生到了“变态”的地步。经典场景有两个，一是山洪暴发时背学生过河，二是守在生病学生床前补课。这次培训会上还特意表扬了本县另一位老师，高考前煮土鸡蛋给学生补充营养。我从来没有给学生煮过土鸡蛋，但是我经常端给他们大碗大碗的心灵鸡汤，这才是真正的大补之物啊！
看点六：从来不理家务事。他们的事迹都在验证着“每一个成功的男人背后都有一个XX的女人”的无比正确，他们往往在父母去世之时坚守教学岗位，不能见上最后一面。
看点六：楼下补充……
这些光辉事迹，只能仰望，不可思议。
当社会还在用安贫乐道来标签优秀教师的时候，教师的幸福感已经是渐行渐远。任何一种职业，若不能让其从业者有职业上的优越感，那这些从业者势必不能把全心放在其上。对于很多教师来说，选择教师这一行，并不是冲着太阳底下最光辉的事业这个至高的忽悠，而仅把教书当作一种谋生的职业，甚至是一个暂时的跳板，只要有机会，总是要跳出去的，现在的年轻人更多的持这种灵活的选择了。
一言以蔽之，教师的地位来自教师的职业待遇带来的尊严和其它群体的羡慕，而非什么尊师重教的空泛理念，否则，你再多的教师节、尊师重教叫嚣得再响也没任何实际意义。
所幸，在不断创造出光鲜口号的同时，上面还是看到了问题的本质，在我们结束培训的同时，迎来了重大利好——330万乡村教师喜迎涨薪！
参考阅读：我不辩解（教师节的胡言乱语）2011-9-10 22:22 阅读(1297)
【摘要】当今“盛世”，社会道德整体滑坡，各个群体整体堕落，教师这一群体无法独善其身是不争的事实。从这个方面说来，教师应该被诅咒，教师群体必须为少数教师的堕落负起全部的责任；任何一个教师都得承受这个群体本该承担的诅咒。但是，饶是有如此心理准备，社会对整个教师群体攻击的言辞之狠毒、之刻薄还是远远超出了我的预料。只是，用全面丑化教师来自我渲泻绝非理智之举。对个人而言，丑化教师带来的是暂时性的情绪快乐，最终却变成了一场诋毁教师的全民运动。
文章评论
海帆
多么犀利的文风！[em]e113[/em]
黄牛撵兔子
我補充一下第六點：對同學總是一如春天般溫暖，爺爺待孫子般貼心，父母對兒子一般操勞...
轨迹
挺实际的
空山静雨
这些教师还真够悲情的，感动。[em]e109[/em]
海底针
若是真实情感，倒是值得仰望！但把对自己的残忍拿出来展示并推广搞道德绑架就是一种病态和虚无……
山花烂漫
很多的所谓个人道德遮掩了有关部门的不作为
夜炬
你一定是位实事求是、有正义感、有良心的优秀教师，我投你赞成票！
荷
[em]e1000058[/em]
飘 雪
最美的教师，最可怜的教师!可悲的…，可恨的....。
小昔的思念
我建议女儿来年高考选择师范类院校，当然，我不会主张她去支教[em]e112[/em]
了了
打死我也不做这样变态的“最美教师”。
沧海一粟
蒋大哥是永远都特别敢直言不讳的人，假大空的表面现象只是为了掩盖某些领导的不作为而已！[em]e113[/em]
清水
我们学校也搞过一次这样的活动，我听着就退场了。
东篱醉了
必须要说，会风很好，居然没发现一个玩手机的，都在那记笔记！
美女如云
好不容易自由放松，还要当学生做笔记