多情的土地

 







     2010年8月，我第一次看到电影《25个孩子一个爹》，感动，深切的感动，一边为情节的幽默而笑着，一边又为情节的酸楚而流泪。
       今天，2014年8月，阴差阳错的，又看了一遍《25个孩子一个爹》，依然是感动，深切的感动，一边为情节的幽默而笑着，一边又为情节的酸楚而流泪。
       时光流转到1999年8月，我工作了，就职于一所农村的村办小学，做一名小学教师。和电影中的情节有类似，当然也有不同，我这个小学教师，也教会了同学们吹笛子，吹口琴，却没有那么苦涩地当个爹。孩子们真可爱，亦如我当年一样，我们都是农村长大的，我也没大他们多少，我把全部的爱都倾注给他们，起早贪晚，无论是文化还是艺术，全都一股脑地教给他们。爱是相互的，我爱着他们，他们当然也爱着我，这份情谊，好真挚，甚至星期天里，他们还跑来我的家看我，我也在家教他们钢琴、给他们讲故事。如今，15年过去了，他们每个人的名字和当年小破孩儿的样子，我几乎还都记得。
       剧中黄宏这个爹，做了25个孩子的校长，现实中我这个老师，也几乎成了学生们的家长。翻开当年的照片，孩子们和我快乐地张大嘴，手中摆着各种奇怪的样子，七扭八歪地聚拢在一起，真是我最开心的回忆 。一名农村小学教师能取得的成绩，用世俗的眼光看待，几乎可以忽略不计：一间简陋的教室，一张破烂的讲台，几只灰白的粉笔，26双渴望知识的眼睛，便是我所有施展技艺的舞台，我所取得的成绩，也无非是在全镇期末考试中，班级的平均分由全镇的12所小学的倒数第二名，排至正数第二名，双百分的成绩最多。有个叫刘%的女孩，成天撒谎，不完成作业，成绩全是不及格，我偷偷地打听其他同学，她为什么会这样，原来，她爸爸在蹲监狱，她妈妈跑了，爷爷奶奶不管她，同学们也看不起她，她因此很怕别人欺负她，所以总是撒谎，我每天晚上放学后，都把她留下来，给他补课，然后给她买点面包方便面之类的，直到她写完作业，再把她送回家。有个叫王%%的男孩儿，父母在镇里做生意，没时间管他，除了给钱，几乎对他不闻不问，他性情暴躁，爱惹祸，总欺负别的孩子，为此，我和他谈了好多次心，给他耐心地讲道理，发现他的优点。其实，他是个特别有正义感的男孩儿，特别有集体荣誉感，谁要是欺负本班的同学，他都会站出来出头，即便是高年级的同学，他都不怕。我首先从树立他的责任感开始，让他做班级的体委，然后做副班长，积极引导他先认真听课坐得住，然后再克服马虎答好卷纸，一步步，他成绩提高了，荣誉感更强了，甚至成为我的左膀右臂，将班级里一些不好的现象都给我管住了。有个叫张%的男孩儿，父母都在沈阳做生意，奶奶照顾他，特别溺爱，钱随便花，他在全班吃的最好，穿的最好，还总是拿着一些新奇古怪的东西在同学面前炫耀，但是他除了不爱学习以外，人特别善良，爱唱歌，而且唱的非常好。针对他的情况，我把他选为班级的音乐委员，让他主动参与到班级的事务中，并教他乐器，让他树立自信，组织班级音乐会，让他担当主角，渐渐地，他不仅音乐水平得到了提高，上课也认真起来，学习成绩渐渐提高，自信心逐渐增强，他父母特别满意，多次给我打电话感谢我。这样的事情还有很多……
       每每想起这些，都让我特别感慨。 农村孩子，特别是一些留守儿童，因为缺少爱，而盲从、流离，对向上缺少动力，容易产生这样那样的问题，更因为缺少良好的教育，而被放纵，失去了许多城里孩子们习以为常的机会。作为一名农村小学教师，从现实角度讲，我的待遇低，学习机会少，进步空间几乎没有，取得世俗成绩的可能几乎为零，但是，从心灵角度讲，我却收获了更多，我用朴实无华的奉献，换回来的是同学们的爱戴和尊重，是同学们用进步的欣喜温暖我前进的脚步，那一段时光，是我最踏实的岁月，最充实的付出，最开心的回忆。
       如今，我已经工作15年了，从村小教师开始，走进高中，走进教育局、环保局，走进政府，虽然收获了更多世俗的成绩，但却失去了太多朴实的快乐。建议所有人，都去看一看《25个孩子一个爹》，因为这部电影，能够让您在纷乱的尔虞我诈之后，洗涤繁杂的心灵，沐浴纯净的温馨，回味纯真的岁月。 

附上2010年月的博文，给自己一份休憩。
 当年看《没事偷着乐》乐的很开心，心里挺苦涩；昨晚看了《25个孩子一个爹》，竟然边大笑着，苦涩的眼泪也哗哗地流着。不可思议。

最想说的是，我也曾经是一名乡村小学教师。那时候也挺苦，虽不至黄宏那般，却也辛酸，200多元一个月，随便一个做小买卖的都比我阔绰，村里的主任或是书记，简直就是中央领导人，记得村支书儿子结婚，随便言语了一声，校长都头拱地地张罗老师们去随份子，我那时候刚参加工作，连支书的样子都没见过，就被胁迫着随了50元，恐怕到现在那个支书也不知道我是何许人也。那种感受，是做一个乡村小学教师毫无尊严。那时候，即便是农民，也没有人会觉得做个小学老师是什么有出息的事情，您可想而知吧。

不过，那时候，也是我工作以来，最快乐的一段时间，和学生的相处、教学，让我一辈子难忘，我付出了全部的爱给他们，我的家也同时是他们的图书馆，随时向他们开放，不仅教了他们书本的知识，还教了他们好多自己写的儿歌，教他们吹口琴、吹竖笛，甚至弹钢琴。庆幸的是，那时候的学生如今有的孩子都几岁了，至今还很尊重我，有的过节时候还给我打个电话，我很满足。后来虽然在高中任教时，有很多学生考上了大学，但联系我的不多，倒是当年的小学学生，感情依然深厚。

看了《25个孩子一个爹》，勾起了我的很多回忆。