毛主席看望关向应同志
个人日记
在延安的时候，有一天中午刚过，毛泽东同志坐汽车到中央医院去看望正在养病的八路军一二0师政委关向应同志。
到了医院，为了不影响病人的安静休息，毛泽东同志在走进关向应同志病房时，把脚步放的很轻，小心地推开病房，慢慢地走向病床。关向应同志正躺在病床上，一看毛主席来了，急忙坚持坐了起来。毛泽东同志赶快上去，一把握住关向应的手，亲切地问：“身体好些了吗?”“好多了!”关向应激动地回答.两人正亲热地说着话，忽然从门外走进来一个小姑娘，穿着洁白的工作服，戴着白帽子，看到毛主席，觉得有些面熟，但一时又想不起是谁。这时,强烈的责任感使她顾不得多想，就走到毛主席面前说：“同志，对不起，医生吩咐说，病人需要安静，现在不能会客。”
“噢，对不起，我不知道医生有这个吩咐。”毛主席温和地微笑着说，又对关向应同志说：“好吧，你安心养病好了。”说完，就走出了病房。
关向应同志看着小刘那副神气，禁不住笑出声来，对她说：“好嘛，不管是谁呢!他是咱们的毛主席!”
后来，护士才知道他是毛主席。毛泽东同志严守制度的精神和那慈祥的笑容，深深地印在她的心中。
编后记：
这篇文章，我以前没有读过，但文章内容很小的时候就听说过，是小学一二年级甚至可能还没有上学的时候，听我的母亲对我讲的。毛主席到医院看望关向应，小护士不认识毛主席，就遵照规章制度认真地把毛主席撵走了。毛主席走后，关向应问小护士：你知道刚才那个人是谁吗？小护士说不知道。关向应告诉她：是毛主席啊。小护士很惊讶。
母亲给我讲这个故事的着眼点是告诉我：八路军里有个关向应，有病了毛主席都亲自去看望他。事实也是这样，关向应因为去世很早，没有活到新中国成立。所以，相比朱德、贺龙等老一辈革命家，很多人都对他知之甚少。因为母亲的讲述，才使我知道了关向应这个名字。对毛主席的平易近人和遵守纪律留下了深刻印象。
昨晚睡觉前偶然想起童年时候听到的这个故事，今早起来打开电脑，想查看一下这篇文字的原文，却怎么也直接百度不到，很费了些时间，才找到现在的这段文字，也不知道是不是原文的全部文字。
母亲读的书不多，之所以知道这个故事，是因为这篇短短的文章，在上个世纪50年代新中国刚成立的时候，收录到了当时的小学语文课本里，它对学到这篇文字的母亲影响是这样大！对听到这个故事的我印象是这样深！
现在的语文课本当然是早已将这篇文字删除到九霄云外了！悲夫！小学的教材选编文字，除了考虑到教孩子识字认字，更应该考虑的是对孩子的做人潜移默化教育才对，对于我们这个社会主义国家，当然是共产主义思想的教育。我以为。
这篇文字的作者是金星同志，原文最早刊登在抗战时候延安的《解放日报》上。
怀念我的童年！怀念那个充满温馨、进步的年代！
到了医院，为了不影响病人的安静休息，毛泽东同志在走进关向应同志病房时，把脚步放的很轻，小心地推开病房，慢慢地走向病床。关向应同志正躺在病床上，一看毛主席来了，急忙坚持坐了起来。毛泽东同志赶快上去，一把握住关向应的手，亲切地问：“身体好些了吗?”“好多了!”关向应激动地回答.两人正亲热地说着话，忽然从门外走进来一个小姑娘，穿着洁白的工作服，戴着白帽子，看到毛主席，觉得有些面熟，但一时又想不起是谁。这时,强烈的责任感使她顾不得多想，就走到毛主席面前说：“同志，对不起，医生吩咐说，病人需要安静，现在不能会客。”
“噢，对不起，我不知道医生有这个吩咐。”毛主席温和地微笑着说，又对关向应同志说：“好吧，你安心养病好了。”说完，就走出了病房。
关向应同志看着小刘那副神气，禁不住笑出声来，对她说：“好嘛，不管是谁呢!他是咱们的毛主席!”
后来，护士才知道他是毛主席。毛泽东同志严守制度的精神和那慈祥的笑容，深深地印在她的心中。
编后记：
这篇文章，我以前没有读过，但文章内容很小的时候就听说过，是小学一二年级甚至可能还没有上学的时候，听我的母亲对我讲的。毛主席到医院看望关向应，小护士不认识毛主席，就遵照规章制度认真地把毛主席撵走了。毛主席走后，关向应问小护士：你知道刚才那个人是谁吗？小护士说不知道。关向应告诉她：是毛主席啊。小护士很惊讶。
母亲给我讲这个故事的着眼点是告诉我：八路军里有个关向应，有病了毛主席都亲自去看望他。事实也是这样，关向应因为去世很早，没有活到新中国成立。所以，相比朱德、贺龙等老一辈革命家，很多人都对他知之甚少。因为母亲的讲述，才使我知道了关向应这个名字。对毛主席的平易近人和遵守纪律留下了深刻印象。
昨晚睡觉前偶然想起童年时候听到的这个故事，今早起来打开电脑，想查看一下这篇文字的原文，却怎么也直接百度不到，很费了些时间，才找到现在的这段文字，也不知道是不是原文的全部文字。
母亲读的书不多，之所以知道这个故事，是因为这篇短短的文章，在上个世纪50年代新中国刚成立的时候，收录到了当时的小学语文课本里，它对学到这篇文字的母亲影响是这样大！对听到这个故事的我印象是这样深！
现在的语文课本当然是早已将这篇文字删除到九霄云外了！悲夫！小学的教材选编文字，除了考虑到教孩子识字认字，更应该考虑的是对孩子的做人潜移默化教育才对，对于我们这个社会主义国家，当然是共产主义思想的教育。我以为。
这篇文字的作者是金星同志，原文最早刊登在抗战时候延安的《解放日报》上。
怀念我的童年！怀念那个充满温馨、进步的年代！
文章评论
忍俊不禁
关向应（1902－1946），辽宁省大连市金州区人，满姓瓜尔佳氏，是中国共产党早期军事领导人，是无产阶级革命家、军事家。 1924年加入中国社会主义青年团，第二年加入中国共产党。先后在中共河南省委和共青团中央组织部工作。在中国共产党第六次全国代表大会上被选为中央委员，会后任中国共产主义青年团中央书记。后从事中国工农红军军事委员会及中共中央长江局工作。1932年到湘鄂西革命根据地任湘鄂西军委主席和红三军政治委员。长征途中，任第二方面军副政治委员，曾坚决抵制张国焘另立中央，分裂红军的错误行为。1937年任八路军第一二〇师政治委员，与贺龙一起开辟了晋绥根据地。1946年病逝于延安。
唐风宋韵
原文朴实无华 确实适合儿童阅读 故事寓意的革命精神也容易被孩子潜移默化吸收。现在的学校教材选排确实很有些令人疑惑的问题。不禁老师的编后记，结构严谨，语言洗练，显示不凡的文字功底。令人敬佩！[em]e160[/em]
人间正道是沧桑
惩处腐败 首先应该从意识形态做起 恢复毛泽东思想在全党的指导地位 加强革命传统思想教育 对于不能坚持共产主义信仰的坚决清除出党 依靠群众 发动群众 才能建立起真正的繁荣富强民主进步的真社会主义国家。[em]e160[/em]
岸芷汀兰
关向应如果活到新中国 应该也是元帅军衔了！[em]e160[/em]