战战兢兢 如履薄冰
个人日记
一直不对这个词抱有好感，什么“战战兢兢，如履薄冰”。听着就让人不舒服，立马小心翼翼，生怕做错了什么， 生怕一不小心掉进大窟窿，关键是不知道这个大窟窿的深浅。所以，一直没有仔细的来看看它。
去年，妞妞的大班老师丁老师跟我说：“妞妞妈，我现在有种感觉，就是战战兢兢，如履薄冰，我生怕在课堂上说错了什么，被你家妞妞抓住了小辫子，我该有多下不来台啊！”我当时真没当回事，我说，丁老师你也太抬举妞妞了，她还只是个5岁的孩子，没那么恐怖吧？
昨天，我正式领教了这个词：战战兢兢，如履薄冰！
昨天下午第二节，是一（1） 班的音乐课，妞妞前几天就跟我说："陈老师（在学校她一直喊我陈老师），你这段时间把我们班的音乐课都没上，我要向校长反映！这可是我们最喜欢的音乐课啊！可不能再有事情了！"
下午第一节，我在办公室忙了一整节课，快下课时，又来了一叠表格，要分发到每位老师手中，我盘算着10分钟跑完4个楼层的9个办公室应该有点紧张，但是，必须得发！于是我飞快的穿梭在各个楼层，还不小心被同事撞了一下，被划破了手指，也顾不上了，关键是下节课有课！
终于，赶到了一 （1）班，已经迟了几分钟，好在有个眼保健操，班主任在班级，但是，我就来不及去搬电子琴、拿音乐书了，我拿着剩下的表格来到了班级！
孩子们欢呼雀跃，喊着“音乐！音乐！” 那种被认同和喜欢的幸福应该是每位为师者都体验的！
因为没带书和电子琴，我把孩子们都带出来做游戏：丢手绢儿，这个古老的游戏至今仍魅力不减，孩子们唱着，笑着，跑着，欢呼着！
很快一节课进行了25分钟了，我把孩子们带回了班级，再玩下去孩子们都得出汗，出汗了就容易着凉，这个天我还是得小心点儿，都是6、7岁的孩子，抵抗能力还不是特别厉害！
到班级后，孩子们还是很兴奋，下课还有十几分钟，那就复习歌曲吧，一首接一首，我们一起唱着，还有呢？
班级一下子安静下来！
“还有两首！还有上上星期您教的《小蜻蜓》和《火车开了》！”妞妞站起来说！
“ 哦，对，胡宇辰同学的记性真好！”我示意她坐下来并夸奖了一下！
班级的大部分同学对《小蜻蜓》都忘光了，当时就教了2遍，在黑板上抄的歌词，歇了1个多星期没上，几乎忘光了，但是还有一部分孩子能跟上。
第二首《火车开了》我起了个头，孩子们已经接不下去了，于是，我开始范唱：“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了！”
“老师，你上次第二句不是这样唱的，黑板上抄的也不是这样的歌词！”妞妞举手说！
“哦，那应该是怎么唱的？”我有点不好意思的问她。
“应该是咔嚓咔嚓火车跑的多么好！”她认真的回答。
“哦，好的，谢谢胡宇辰同学，难怪你们班主任任命你为班长，真厉害！”我已经有点冒汗了，毕竟，作为老师，范唱错误是不应该的！
我又从头来了一遍！刚唱完，妞妞又举手了，我这时真有感觉了，丁老师的话突然在耳边想起，“战战兢兢，如履薄冰！”但我还是故作镇定的请她站起来！班上同学也都看着她，不知道他们的班长又有什么问题！和我一样，不知道她会说什么！而我心情复杂！
“陈老师，你最后一句的音唱走调了！”她一脸严肃的说。
这仿佛不亚于一个晴天霹雳！我一时有点发蒙，但还是很快整理好头绪，微笑着问她：“那你说该怎么唱？要不，你上来教大家唱吧！”
她很认真的唱完最后一句，我发现我是唱走调了，于是，郑重的请她上来教同学们唱，她唱一句，同学们唱一句，而我，心里五味杂陈！
晚上，回到家的第一件事情，查找到这句话的出处：曾子有疾，召门弟子曰：啟予足！啟予手！《诗》云“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”而今而后，吾知免夫！小子！——《论语·泰伯》
古圣贤极其害怕自己犯错误，这种害怕如芒在身如鲠在喉，以至于“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，丝毫不敢怠慢。
而我，身为人民教师，尽管有一万种理由但这都不是理由，怎么能够犯这样的错误！如果今天妞妞没有给我指正，那么我将贻误了这一个班级的孩子，虽说这不是什么大事，下节课我拿着音乐课本也会更正过来，但是，却已经耽误了这些孩子，想到这里，我再次感到：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰！
当我察觉到，今天所有的言语造作都将会成为明天境遇的原因，而且事态的进程循环往复连续不断，从来不会因为任何内外条件暂时停滞时，我不得不提醒自己打起十二分的精神，不要掉以轻心，不要恣意妄为，不要痴心妄想，不要好逸恶劳，战战兢兢，如履薄冰！
再次感恩我的女儿：妞妞！
我的学生：胡宇辰！
阿弥陀佛！
尘缘合十
去年，妞妞的大班老师丁老师跟我说：“妞妞妈，我现在有种感觉，就是战战兢兢，如履薄冰，我生怕在课堂上说错了什么，被你家妞妞抓住了小辫子，我该有多下不来台啊！”我当时真没当回事，我说，丁老师你也太抬举妞妞了，她还只是个5岁的孩子，没那么恐怖吧？
昨天，我正式领教了这个词：战战兢兢，如履薄冰！
昨天下午第二节，是一（1） 班的音乐课，妞妞前几天就跟我说："陈老师（在学校她一直喊我陈老师），你这段时间把我们班的音乐课都没上，我要向校长反映！这可是我们最喜欢的音乐课啊！可不能再有事情了！"
下午第一节，我在办公室忙了一整节课，快下课时，又来了一叠表格，要分发到每位老师手中，我盘算着10分钟跑完4个楼层的9个办公室应该有点紧张，但是，必须得发！于是我飞快的穿梭在各个楼层，还不小心被同事撞了一下，被划破了手指，也顾不上了，关键是下节课有课！
终于，赶到了一 （1）班，已经迟了几分钟，好在有个眼保健操，班主任在班级，但是，我就来不及去搬电子琴、拿音乐书了，我拿着剩下的表格来到了班级！
孩子们欢呼雀跃，喊着“音乐！音乐！” 那种被认同和喜欢的幸福应该是每位为师者都体验的！
因为没带书和电子琴，我把孩子们都带出来做游戏：丢手绢儿，这个古老的游戏至今仍魅力不减，孩子们唱着，笑着，跑着，欢呼着！
很快一节课进行了25分钟了，我把孩子们带回了班级，再玩下去孩子们都得出汗，出汗了就容易着凉，这个天我还是得小心点儿，都是6、7岁的孩子，抵抗能力还不是特别厉害！
到班级后，孩子们还是很兴奋，下课还有十几分钟，那就复习歌曲吧，一首接一首，我们一起唱着，还有呢？
班级一下子安静下来！
“还有两首！还有上上星期您教的《小蜻蜓》和《火车开了》！”妞妞站起来说！
“ 哦，对，胡宇辰同学的记性真好！”我示意她坐下来并夸奖了一下！
班级的大部分同学对《小蜻蜓》都忘光了，当时就教了2遍，在黑板上抄的歌词，歇了1个多星期没上，几乎忘光了，但是还有一部分孩子能跟上。
第二首《火车开了》我起了个头，孩子们已经接不下去了，于是，我开始范唱：“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了！”
“老师，你上次第二句不是这样唱的，黑板上抄的也不是这样的歌词！”妞妞举手说！
“哦，那应该是怎么唱的？”我有点不好意思的问她。
“应该是咔嚓咔嚓火车跑的多么好！”她认真的回答。
“哦，好的，谢谢胡宇辰同学，难怪你们班主任任命你为班长，真厉害！”我已经有点冒汗了，毕竟，作为老师，范唱错误是不应该的！
我又从头来了一遍！刚唱完，妞妞又举手了，我这时真有感觉了，丁老师的话突然在耳边想起，“战战兢兢，如履薄冰！”但我还是故作镇定的请她站起来！班上同学也都看着她，不知道他们的班长又有什么问题！和我一样，不知道她会说什么！而我心情复杂！
“陈老师，你最后一句的音唱走调了！”她一脸严肃的说。
这仿佛不亚于一个晴天霹雳！我一时有点发蒙，但还是很快整理好头绪，微笑着问她：“那你说该怎么唱？要不，你上来教大家唱吧！”
她很认真的唱完最后一句，我发现我是唱走调了，于是，郑重的请她上来教同学们唱，她唱一句，同学们唱一句，而我，心里五味杂陈！
晚上，回到家的第一件事情，查找到这句话的出处：曾子有疾，召门弟子曰：啟予足！啟予手！《诗》云“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”而今而后，吾知免夫！小子！——《论语·泰伯》
古圣贤极其害怕自己犯错误，这种害怕如芒在身如鲠在喉，以至于“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，丝毫不敢怠慢。
而我，身为人民教师，尽管有一万种理由但这都不是理由，怎么能够犯这样的错误！如果今天妞妞没有给我指正，那么我将贻误了这一个班级的孩子，虽说这不是什么大事，下节课我拿着音乐课本也会更正过来，但是，却已经耽误了这些孩子，想到这里，我再次感到：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰！
佛家言“因果通三世”，前世因今世果，今世因来世果，逝者如斯，一切因缘的种子如瀑流一般，不会因任何原因而停止，每一天、每一时、每一秒，因缘的种子都在不间断的开花结果——果报现前。这好比一人处在永远不会停息的湍流中心，时刻受到水流的冲击，不是进就是退，不是生就是死。如此这般，哪还敢加大水流的冲击力（犯错），怎么不战战兢兢，如履薄冰？
当我察觉到，今天所有的言语造作都将会成为明天境遇的原因，而且事态的进程循环往复连续不断，从来不会因为任何内外条件暂时停滞时，我不得不提醒自己打起十二分的精神，不要掉以轻心，不要恣意妄为，不要痴心妄想，不要好逸恶劳，战战兢兢，如履薄冰！
再次感恩我的女儿：妞妞！
我的学生：胡宇辰！
阿弥陀佛！
尘缘合十
文章评论
藤蔓听香
好老师好妈妈如你，优秀的好孩子如妞妞！向您学习！[em]e163[/em]
若水
妞妞真厉害！如魏征现也[em]e128[/em]
孤独剑
战战兢兢，如履薄冰！感恩陈老师！
孤独剑
闺女好样的！爸爸爱你！
李业宽
高兴吧？哈哈！
蓝树叶
[em]e179[/em] 一篇优秀的教育叙事，妞妞可爱，老师可敬。
依依然。。。
厉害！
静下心 开创业路
大姐姐。是老师吗
真心真意
[em]e179[/em] 妞妞好厉害哦！妈妈也是好样的！
又见炊烟
女儿的优秀离不开娘的付出！
岁月如歌
好老师遇到一个爱抓辫子的好学生。妞妞真棒。
香自苦寒
危机感紧随，进步不断！[em]e100[/em]
芬儿
好厉害的妞妞啊！妈妈教的真好！以后会多多请教的。[em]e179[/em]