说出你的故事

工作随笔

         教育区别于其他行业的最重要的一个因素，应该就在于它的人文性、情感性和生长性吧。这种人与人的交流不仅仅停留在交往的阶段，它还有情感的共鸣，精神的升华以及交往中对教育者、被教育者人格的最终完善。所以，2014年上学期的综合学科总结会，我们加入了“教育叙事”环节，和老师们一起，重视那些与孩子们交往过程中发生过的故事。

   没有过多的要求和说明，每个学科组会派谁来主讲，会讲一个什么样的故事，都没有做过多的询问。因为，在同伴们身上，我们真切的感受到过彼此对于教育的热爱，所以，故事或长或短，或平或淡，只要源于真实，共鸣、思考、感动、满足就一定会有。
   体育组黄琴老师讲述了一年来，她从北京体育大学毕业生成长成一群一年级小屁孩的孩子王的故事。走进了孩子时，无比高兴；课堂发生了状况，勇敢的直面。深刻的反思，积极改正。谁也无法保证，这一生所做的每件事情都正确，但是端正和积极的态度，就能让我们避免错误的发生，并且尽快的走向成熟。

   英语组陈丛笑老师是一位准妈妈，有生命在自己的身体里孕育的时候，更容易接近教育的本质。笑笑跟我们分享了一群天真的小朋友，在她的特殊时期，给予他的关照。比如：孩子们跳舞给她肚子里的小宝宝看；比如：一个谁也做不通思想工作的孩子，会因为陈老师要他做小宝宝的榜样，而克服重重障碍，完成平常很难完成的任务。笑笑很珍惜和孩子这样的缘分，在恬淡的发言中，透满了藏不住的幸福。我想，孩子们给予她特殊的照顾，绝不仅仅是她处于特殊的时期，更重要的是，这是一位心里有爱的准妈妈，是一位心里除了装着自己的小宝宝，还装着所有孩子们的好老师。

   音乐组陈海老师，讲述的是一个班级的转变。这位活力十足的小伙子，用他的魅力和细致，赢得了孩子的喜爱。为孩子搭建音乐展示的平台，细心的观察，问题症结所在，多留一些时间空间给孩子们，陈老师始终相信，用美妙的音乐和诚挚的心，一定可以抵达孩子们心灵的彼岸。

   科学组戴艳清老师外出学习，由组长李蓓老师代理他讲述了教育故事。一个很平凡的小故事，很多孩子成长中都可能会有的思绪和烦恼，只有那些懂孩子，爱教育的人，才会细细的品味孩子的内心世界，去敏锐的扑捉童年的那一份快乐与纯真，而这，也是教育的幸福和意义所在。很高兴，戴艳清老师拥有这样的幸福。

   黄佩芝老师分享了她在校本综合特色课中，一个特别的孩子创作的绘本，那的确是一个很大胆的作品。如果不是黄老师对孩子真正的理解和尊重，我想，孩子绝不会向她敞开心扉，自由表达内心的想法和感受。真实，是最可贵的财富。不论是成人世界还是儿童的世界，如果，我们可以接近真实，我们才有可能真正继续前行。

    分享中，大家还对主讲人的故事，进行了交流。有的是对主讲人背后故事的补充，有的，是联想到自己的课堂，自己的故事。我特别喜欢这样的会场，愉快的，松弛的，恬淡的，幸福的。祝愿今后的日子里，我们能一直拥有在这样简单而平凡的故事中，获得快乐的能力。



文章评论

诗雨

每次看王主任的文章都是一种享受，羡慕嫉妒恨！[em]e144[/em]

荷戟小卒

讲述身边的故事，聆听精彩的故事，共写动人的故事，教育因此而诗意。在新世界，我经常读到新新的故事，为此而欢欣。

阿丑

昨晚还梦见我们可爱的王主任了[em]e121[/em]

蛋黄派

特别喜欢你文字，我偷偷的转了噢！