小熊饼干2

大熊出来，“仔仔，这是大熊……”

静香出来，“仔仔，这是大熊喜欢的女同学，她叫静香……”

机器猫出来，“仔仔，机器猫是坐着时光机从抽屉里出来的……”

大熊迟到，“仔仔，妈妈说过了吧！上小学迟到，就是要被罚站的。”

……

一场电影，就是在这样不断注解，不断剧透，不断说明，不断教育中度过。这位妈妈只是把表面的剧情，第二次叠加到孩子耳边，至于竹蜻蜓旋转起来的神奇，大熊生活小镇的古朴与优雅，我不知道妈妈有没有在欣赏，在感觉。而且，我想，孩子如果长期生活在这样的耳语和呢喃里，他（她）丧失掉的，是对美的敏感，对世界的好奇。

我的感觉是，如果孩子还没有到达可以看懂电影的年级，干嘛急着带他（她）来。而且，更大的可能是，孩子对动画的敏感程度，其实远远高于成人。如果吃饭，要咀嚼完了，放进孩子嘴巴里，营养从哪里来？

我觉得，有些父母，爱得奋不顾身，爱得忘乎所以，爱得只记得爱。在我看来，这种爱，紧迫又慌张。我们有自己的生活和世界，孩子才能从父母的生活里，感觉到新鲜和活力，而不是你那密集和沉重的爱里头，流逝美好。

今天带女儿逛街，我和女儿交流昨天的电影。她们庆幸，我不是一位那样啰嗦剧透的妈妈。之后，我们一起幻想有一个竹蜻蜓，飞到大熊小时候的家里。我常常把自己放进孩子的世界，和女儿的心很近。我觉得，成为母亲，我最好的习惯是忘了自己的“母亲”的身份，让女儿不受太多“伟大母爱”的干扰，轻盈的长大。