优质示范公开课与高级职称评定之断想

个人日记

受教务处领导的明示，要我作个中心发言。勉为其难，还望抛砖引玉。若有不当之处，务请不吝指教。

近日，某校语文教研组安排的一次语文示范公开课，执教者戏谑导入：模范不模范，请向高级看。高级吃猪肚，二级喝稀饭。把两个本来风马牛不相及的事物用这样一首诗的形式完美组合，并真诚、热情邀请享有高级职称者现场指导。个别听课者情难以堪，中途愤愤离场。教务处副主任欲罢不能，陷入进退维谷之境地。更有意思的是：学科带头人登上讲台，推波助澜、再改打油诗，几位女老师忍俊不禁、捧腹大笑，一堂优质示范课瞬间到达了巅峰。

我不想妄加猜测执教者的用意何在，但谈及职称评定一事还是深有感慨：

呕心沥血浑作鬼，

溜须拍马值万钱；

职称自古何需评，

黄金万两若等闲。

贪官从来不怕死，

千秋斧钺也徒然。

                                   何必为此发牢骚，
                                   仔细斟酌也心寒。
                                   荣华富贵天注定，
                                   功名利禄是云烟。
                                   王侯将相今何在？
                                   荒冢丛中土里边。
                                   蝇营狗苟随人去，
                                   三杯佳酿润心田。 

文章评论

温婉娴静

公开课是平日课堂的一个高度集中和概括，是平日课堂的一个缩影，是平日课堂的一个去粗取精后的再现，具有示范性、前瞻性、学习性等特点，借助优秀公开课更是能够让我们中青年教师快速成长。公开课通过研讨，争执，引申，使不同的理念、价值观取向、不同教学风格的一线老师的思想真实碰撞，让教者、评者、听者都有不同的收获。嘉幸老师文中举例的一次语文示范公开课，令人忍俊不禁，这就是所谓的”一堂优质示范课”。由此可见，每个人观课、议课的视角不同，则收获也不一样。 职称评定，是公平公正的进行高级职称评审，是引导广大教师认真开展科研，诚然，一线教师十分辛苦，通过努力实现自身发展，成为真正的高级教师。愿所有教师都能凭真正的实力去顺利晋升高一级职称。

春江

无论职称是高级还是中级，六十岁以后，人生最看重的还是健康和平安。评审黑暗，我打算让职称止步于中级了。 打错了一个字：斧钺。

沧海一粟

莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。 范姓堂中无弱子，严陵滩上有风光！