merry雅慧

                                 一(10)班家长会

        儿子被爸爸放学接回来,首先汇报是昨天语文单元测验不是满分,随之而来的就是许诺满分一张老人头也就不翼而飞了,看着儿子满脸委屈又可怜的样子,拿着试卷:  1 . 看ve 少写了俩点 成ue,爸爸解释为粗心,我反对粗心的看法,应该是掌握不牢固,也不能说是不会 ; 2.si 写成is 也不能用粗心解释 ;3. j--un 组合写为 jue .三处错误. j q x 见v 去掉俩点以及 鼻韵母后鼻韵母  有点难度的知识点没错,所以是知识巩固不够牢固,学而时习之. 紧接着要赶家长会时间,卷面只是大概浏览.

       匆忙感到学校到教室家长签字,教室的隔壁就是女卫生间,秋风习习潜入教室带着浓重的卫生间味道,很不舒服.随后是主管教学的校长---女讲话,我只记得说"教育需要家庭\社会\学校共同教育,不要把责任都推向学校,大家有什么问题尽管提,一会还要再过来收集意见"主管校长走了,紧接着是班主任讲卫生\纪律\安全,大概做老师都念的是这些经,在多媒体上演示着,后发一张意见纸.

      老师走完过程,就是家长们发挥的时候了.王子琦的妈妈和坐的是同桌,话题就是测验错了几个,气呼呼的把儿子批评了一顿,当然我没批评儿子,并解释到,孩子是第一次考试,再幼儿园没考过试,考试也需要练感觉.再然后指导王子琦妈妈,咱们以后都是做婆婆的需要练就耐心,不要把儿子管到以后是媳妇的气管炎了,然后是丈母娘嚣张,到时候受罪的是咱们.孩子的问题是第一,家长都积极和老师讨论交流,力争孩子优秀.

     主管教学的女校长交代,数学老师是交流过来的,语文老师是什么选拔来的年轻老师.说老实话,我不喜欢没皱纹的老师.每个人都在意见纸上写那么多孩子的性格特点 和对学校的意见,无非就是让老师多管教.我想了想给儿子性格评价为"心灵手巧" 对学校的意见 "厕所的味道浓重,随风潜入教室"既然学校感觉家长给教育的压力大,咱就说厕所,不给学校施加教育压力.不过话说过来,只要厕所能作好,那就没有做不好.大事做给别人看,小事做给自己看.

        等到主管教育的女校长收集意见了,王子崎的妈妈推荐老师我有要求,当然我说的问题就是厕所味道太浓了,让保洁员多冲洗几次,冲洗厕所没有培养老师业务那样需要很多精力.因为我儿子前天和今天因为这些气味呕吐了.抛开儿子呕吐,也许家长们认为只要能考好学好就可以了,什么味道不重要,不知道环境对心情的影响,把许多因素的结果归结到考试制度,只关心学习.在儿子三年的幼儿园里的家长会,从没提过意见,因为比我有意见的人多的是,我就不需要 操心.这次的家长会,只有关心考试成绩的,关心厕所的不知道有几个.讨论家庭作业和孩子在学校的表现多.

        看着家长们和老师热情的交流,王子琦妈妈要求把老师叫过来问问孩子在学校的情况,目的希望老师多关照孩子.我对王妈妈教导到,孩子是自己管,不要把责任推给老师,那么多人老师能管过来?你自己也是老师,还推脱自己的责任,咱们都是学生时代走过来的,还不知道怎么学?

       想起主管教学的女校长说 "我们都是高素质的家长"也不知道说的是什么高素质,不过孩子小学时期还能辅导作业,让孩子养成良好的学习方法却不是辅导作业那么简单.一直给儿子灌输上课认真听课,做作业认真不要认为做作业做完就完了,要知道作业是为了学会知识,课要去教室外面透气.

    完会回到家,俩个男人之间闹情绪.儿子因为没有测验全对,一张老人头买玩具的梦想破灭,在家胡搅蛮缠的要实现买玩具的梦想,正爬在桌子上泪流满面.赶紧告诉儿子王子琦受到妈妈的批评,有些家长让老师多批评孩子,我对儿子的意见是心灵手巧,没说让老师批评儿子,妈妈好吧.儿子问到我见到高同学的妈妈了?我不认识即使见到,原来高同学是0分,而且高同学在班里嚣张,人狂没好事,小孩子也知道.

        前几天在成教院培训年鉴,那卫生间的味道也是异味扑鼻而来,学校的厕所一个味道.

         老师推荐的课外阅读书什么《一年级大个子二年级小个子》，〈〈日月诵经〉〉也不知道是什么教育人士写的，好几本书名字我都没记，现在的学校都是巾帼英雄老师，不想把儿子给雌男了。正如喜欢穿校服戴红领巾，说是气概，男人就要活的象男人，最后希望儿子以后不要被老婆气管炎了。