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　　在暑期新一届小六生即将步入学校的时候，怎样让孩子少走一些弯路，学业上更加轻松一些。龙老师，对于小六的学生来说，他们的小升初会面临几个阶段？

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：第一个阶段，孩子们会有一个准备期，从今年小升初来看跟以往不太一样的是，孩子们在准备期的过程中已经有一些学校开始考试和录取工作了，比以往来得更早一些。以前各个学校的考试是六年级的寒假到3、4月份，现在五年级的寒假陆陆续续的就有一些重点中学开始了考试。可以定为第一个大阶段，学生、家长备战，同时有一些学校开始考试了。

　　第二个阶段是3、4月份，政策上允许的录取方式开始了。比如说推优，各个学校推优的名单会在4、5月份公示出来，具有对优资格的学生参加推优。5月底会有特长生的录取考生，家长应该在5月底关注一下。到6月份的时候，如果前期被重点中学通过考试录取了，6月份就要把学籍卡交到学校。如果推优和特长生考试都没有成功，6月底到7月初会有一个排位。

　　搜狐教育主持人：在未来一年里，家长利用这个暑期时间应该做哪些准备？

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：家长应该有信息的准备，比较关注小升初的家长，从这个时候应该开始关注各大机构的小升初论坛。比如小升初有几种入学的途径，每个学校怎么样在操作。因为有些学校可能是投简历，有些学校可能是要上他的培训班，还有的学校是通过机构推荐学生参加考试。到底有哪些方式，家长要有基本的认知，这样才能不错过机会。因为有的时候对有些学校不太理解，投简历的时候就会错过了。

　　从学生的角度来说，学生在这个阶段主要是以学好知识为主，学到知识了，具备能力了，不管是参加考试也好，还是各种各样其他的方式，能力到了，自然成绩就比较好。我们常说在小升初的过程中，是旱的旱死，涝的涝死，好的学生参加各个学校考试都能被录取，不好的学生即使占了很多坑班可能也不会被录取。家长要注意给孩子灌输不被其他孩子被录取影响的思想。我见过一些学生，有些孩子五年级7、8月份就被录取，已经开始玩了，这时家长一定要保持一种平和的心态。不见得参加这个学校的考试没有考好，就意味着下个学期就就没有机会了。家长要摆正心态，不要受到其他家长心理的影响，把这种急切的心理传递给孩子，对孩子造成极大的影响。从信息和能力上做好准备还是非常重要的。

　　搜狐教育主持人：小升初阶段和之前的学习会有哪些不同呢？

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：从我接触到的学生来看，大概有两种，对于比较好的学生来说，北京市比较好的中学录取比较早，往往集中在六年级上学期。很多好的学生主要是重点的归纳、复习，主要是在应试上面。学习一般的学生，一般类的学校考试会在六年级的上学期持续到下学期，学完新的知识到了六年级上学期要注重查漏补缺。有些孩子家长知道奥数很重要，其实语文和英语考的也不少，在暑假也要对语文和英语进行恶补。如果其他成绩拉分过多，也会造成影响。我有一个学生参加重点中学的考试，总分是300分，数学占120分，他考了一百零几分。数学、语文英语加一起考了180多分，语文和英语各考了40多分，这对他的影响也是很大的，最终他就没有被录取。

　　搜狐教育主持人：考试完之后，有一些学生会面临着面试的情况，家长会花费很多财力和物力去做简历。龙老师您对此怎么看？

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：说到简历做得要越来越豪华，其实背后透露出来的是无奈，是希望能够增加孩子入学的砝码。还是希望家长能够把自己的关注点放在孩子的培养和引导上，如果过多的关注包装，对孩子的将来也并不是特别的好。

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：我也跟很多老师聊过这个问题。目前来看，不会有任何一所学校仅仅通过简历录取学生，后续肯定会有选拔的方式，前期只是通过简历做一些筛选。如果是这样的过程，简历如果写的太厚，2000份简历老师是没有办法去看完的，所以把孩子重点信息突出出来是重要的。当然豪华的简历一上来也会吸引老师，关键是要把重点内容写在前面。如果把重点内容只是分散在某个章节，我相信是不会有人注意到的。简历要突出学籍、户籍，在学校里的综合素质评价手册的评价情况，这是基本的信息，当然还有父母的学历等基本情况。还要关注孩子的获奖，把数学、英语、语文在国际、全国或者全市获得的奖项放在第二部分。现在来看，数、语、英的奖项还是比较受关注的。还可以放一些孩子的特长内容，包括孩子的性格特点可以简单的写一写，不建议把孩子的性格特点写得很长。基本信息、获奖情况、特长以及孩子基本的特点，在简历中比较好的展现出来，这就是比较好的简历。

　　搜狐教育主持人：在小升初面试过程当中，家长和孩子需要掌握哪些技巧？

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：如果考试范围比较小，学校可以初筛简历。简历在小升初过程中的作用是相对比较小的，考试才是主体。面试的时候简历更重要一些，面试往往出现在一个学校笔试之后进行的面试。一种是选拔性的面试，比如这个学校要50个人，通过笔试选出了100人，要有2：1的筛选。一种是通过面试筛选出比较差的，其他的都留下。面试中主要考察的是孩子综合的素养，我见过面试的时候家长和孩子一块进来，在面试的过程中，后面放着一个摄像机。全程的关注孩子以及家长的一些行为特点，甚至有的时候跟小故事一样，把板凳先放在桌子上，看孩子们是不是有意识的主动的把椅子搬下来，还是等着家长把椅子搬下来。或者说看看孩子在整组面试的时候，只有他说话的时候他才专注，别人说话的时候他就不转注。会关注点点滴滴综合素质的情况，知识素养往往在笔试中已经体现了，不太重视。除了比较注重这些细节以外，平常有一定积累的孩子，比如视野比较开阔，英语比较好，这种孩子在面试中会比较容易得到展现，但这不是短时间就能够提高的。平时特别愿意看书的孩子，也比较愿意展现，在面试过程中往往容易胜出。

　　搜狐教育主持人：在很多辅导班里，15个人的班级其实一大部分后面坐的都是家长，这种情况会给孩子造成什么样的影响？

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：现在小升初的考试越来越像大学录取，接下来就是面试的环节。我觉得家长在现场听有两个目的，一是家长希望看到孩子能够更好的学习，毕竟小升初的知识点大部分的家长是可以把握的，但奥数除外。我看到很多北大博士毕业的家长奥数都不一定会做，但可以给孩子一些引导，尤其是英语。但有一些弊端，有些家长会在课堂上做自己的工作，有的孩子会觉得很拘束。我们的英语课程是希望孩子一起来动嘴说话，更多的投入进去，英语学得好的学生，很容易在面试的环节中脱颖而出，这样在面试的时候学生就会很主动。现在中国的面试跟西方比较像，更多的看学生有没有主动的判断意识。家长在课上跟孩子一起听课，孩子可能会有意识的把自己包起来，怕家长看到自己做的不好的一面。看家长怎么处理，如果能够跟其他沟通好，就可以去课堂上听课。

　　搜狐教育主持人：池老师您有没有遇到过这样的家长。

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：有一种情况是我不放心孩子在上课的时候是不是关注，大多数机构有这种培训的过程，其实是有道理的。但小学课堂或者中学课堂，其实是没有一节课是允许家长一起听课的。这样有可能会让孩子产生依赖的感觉，或者会有拘束感。我们特别建议家长适当的去放手，因为学习的过程本身是自我学习的过程，培养自我学习的能力本身就是我们在学习过程中非常重要的习惯和能力。家长应该给予孩子一个宽松的环境，但我也强调一点，家长不旁听不代表家长不管孩子。家长要关注孩子完成辅导班作业的情况，时不时跟老师聊一聊，这是非常重要的。高思在数学课上我们会要求孩子把每节课听到的有趣的题讲给大家，做这个作业的关键是锻炼孩子的表达能力，同时也希望家长关注到孩子的学习状况，同时给予他一定的鼓励。

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：我们课堂上会有助教，家长可以很客观的了解到孩子。家长过早的放手不合适，但如果过多的去管束孩子也是不妥的，我们要营造一种氛围和环境，告诉孩子是在我逐步放心的情况下给你的鼓励。我们发现很多孩子到大学的时候突然一下完全放开了，不知道自己该做什么了，也是因为家长在前期管得太多。

　　搜狐教育主持人：刚才谈的话题反映了家长心理比较紧张，担心孩子在课堂上听不懂的问题。孩子在小升初这一时期心理是非常紧张的，怎么去疏导呢？

　　池恒【高思学校副校长 北京小升初专家】：在小升初过程中，与其说孩子比较紧张，不如说是家长很紧张。到了4、5月份的时候，孩子看到很多同班同学被各个名校录取，可能孩子也会有些刺激。至少到目前为止，孩子被刺激的感觉会稍微差一点。家长的紧张情绪在考试很多的情况下不易太多的传递给孩子，现在很多考试就像赶场一样，每个学校考试的风格和形式不一样，孩子只要水平到了，从概率上来说，如果参加了3到4所学校的考试，总会有一所学校被录取。如果参加各个学校都没有被录取，只能说孩子的水平没有到。所以，家长要保持相对平和的心态。经常很多家长看到其他的孩子被录取了，往往很多好孩子的家长又是比较有影响力的，比较爱张罗，其他不爱张罗的家长不要受这些家长的影响。小升初的过程事实上只是孩子万里长征的第一步，很多学生到了初中和高中变化非常大。小升初因为政策不透明，因为义务教育，也不让大张旗鼓的进行考试，所以家长要把眼光放得长远一点。哪怕孩子在小升初的时候没有进入到理想的中学，能够进入到一个比较好的班级也是不错的选择。这是从家长的角度来说的。

　　从孩子的角度来说，到目前为止指望孩子水平提升得更快是不可能的。从数学角度来看，能够把水平发挥出来是重要的。很多孩子感觉自己能考100分，实际只能考到30到40分，所以稳定度很关键。要做一些综合类的题目，只听课是不成的。语文、英语瘸腿的科目也要突击一下，把孩子的水平发挥出来，同时保证相对的全面，这个孩子水平就可以了，剩下的就要看家长不要把负面情绪过多的传递给孩子。

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：英语是可以在一定时间内进行突破的，家长要有条不紊对孩子的综合能力有所培养，应变能力要过硬。暑假的时候小升初还有一、两个月时间，你还有时间去做调整、做准备。再往后是能力的培养，英语还可以不断的学习单词，可以准备一些考试的交际用语。另外是家长的心态，很多时候家长的心态会让孩子受到很大的影响。我们会给家长打电话，发现家长过于急躁对于孩子来说并不是好事。因为孩子不懂得我要平静、要冷静，所以家长要更多的了解渠道和信息，哪个学校要考试了，哪个学校考试的重点。对孩子的心理辅导也非常重要，一定要让孩子沉住气，上次没上那就下次，总有机会的。家长一定要告诉孩子不要紧张，双方共同努力。我经常说当你站在山脚上看山的时候，发现山特别高，当你爬过山的时候，回头一望发现只是一角。所以，我们要以平和的心态迎接一切。最终的成功内心的平和才是一切的平和。

　　搜狐教育主持人：现在家长为了孩子进入重点中学，除了上辅导班，家长会占很多坑班，对此家长应该怎么去平衡？

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：在坑班的选择上要有所了解，首先要对孩子有所定位，知道孩子适合上什么样的学校，在相同类型的坑班中可以做一些取舍。比如说中关村一小、二小、三小都是很好的小学，如果你占了中关村二小的坑班，就不要占一小、三小的坑班了。家长也要关注一下信息，不同的坑班跟学校联系的紧密度也是不一样的，有一些坑班是进入到这个学校唯一的途径，这是一种。还会有一种，这个学校有坑班，除了坑班的学生参加考试，考试成绩非常好被录取之外，这个学校也会有机构，机构也会有推荐学生跟坑班的学生同样参加考试。这样的坑班就可以适当的取舍一下。还有一些坑班是跟学校联系不是很大，最终学校只录取10号到20号，这样的录取比例很小的班可能也需要适当的取舍，选择录取比例比较大的坑班。

　　搜狐教育主持人：进入7、8月份有一个电脑排位，在电脑排位结束之后，就要面对小学到初中这么一个衔接，初小衔接暑假的时候家长要做哪些准备，初中的学习有什么不同学习孩子提前了解的。

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：初中和小学的区别是要增加很多科目。现在很多学校比较夸张，从初一开始就大量的考试。学生的作息习惯发生了改变。小升初首先要预习初中的知识，其次要保持平和的心态。初中是中学的一部分，中学跟小学最大的区别在于孩子的自我培养意识以及个人能力理解上，要注重这方面的培养。我见过很多学生从初一开始晚上就要熬夜，我去过很多名校，初中一年级的英语月考考试试题就直接拿的高考题，如果附加题会几个整个分值就会受到影响。所以，到了初中排名是非常重要的。比赛考试是一轮接一轮的，初中到高中会有初升高，学校会有直升，初中涉高中不像小升初有半年的时间，很多学校会看你的过往经验，很多孩子到了初中之后学习的心理压力会大很多，这个时候重要的是知识储备。有的学生是走班制，跟以前的模式完全不一样，你到了这个学校之后是否需要提前做准备工作，是否加入一些社团。所以主要有两点，一是从知识储备上进行学习，二是提前走访学校，了解学校将来的规划。

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：有些学校会做摸底分班考试，所以在分班考试之前不能太放开，适当的收收心。

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：我们暑假提出过必须在暑假之内必须把多少多少初中的知识学完，以前在我们看来不可思议的现在天天在上演，我们只能不断的去适应。

　　池恒【高思学校副校长、北京小升初专家】：从数学角度来讲，小学的奥数到初中的理科数学，孩子的思维逻辑会有个变化。小学的数学没有大纲可言，是不成体系的，但从初中的数学开始，体系感是非常强的，对孩子逻辑体系的要求会比小学高很多。你会发现小学数学学得很好的孩子，不见得初中数学就会很好，因为严谨度、逻辑体系的要求会比小学高很多。所以思维的转变需要家长去关注。

　　现在有些比较好的学校学习知识会提前，提前做一些准备是有必要的。家长还要有一个心理准备，小学是以奥数为主，同时附以英语和语文的考试。到了初中，数学、语文、英语每一科都是120分，一些奥数比较好的学生，数学考试不见得比别人好，语文、英语又比别人差，他可能会造成心理落差。我以前是好的学生，考到NO.1中学里面去，但一排名就到了200名开外，这种巨大的心理落差需要家长关注。这种落差可能会存在，家长一定要对孩子有所鼓励，有问题时及时查漏补缺。十三、四岁的小孩青春期的叛逆明显体现在初一、初二这个时期，家长也要注意。

　　龙坚【北京新东方优能中学教育初中部主任】：小升初对孩子来说不是突然的变化，所以家长要随时关注孩子心态的变化。