青山*^_^*绿水

                            青山*^_^*绿水

    新学期如期而至，迎来了金沙小学一年级的新生报到，我们也进入了紧张的一级备战状态，因为去年学校对面仅仅存活下来金麦芽教托中心一家，而今年仿佛如雨后春笋般呼啦一下子冒出了好几个托管、培训机构，个个使出浑身解数百般功夫来竞争生源，压力陡然增加不少，多亏有老生家长积极帮忙介绍新的家长过来（口碑的力量真的非常大），紧绷的心弦终于舒缓了几许。

    当一个个稚嫩萌萌的小脸闪进我们的视野时，一下子感觉世界非常纯净，孩子们的笑脸是那样的迷人，而个性又百花齐放，像未经雕琢的一块块璞玉，也许将来会在其中出现如和氏璧般价值连城的大人物，我们的职责就是爱护他们，发掘他们的兴趣，在潜移默化中开阔视野，爱上学习，快乐学习。有个叫伟伟的小帅哥相当自信，理想是长大了当主席，还说将来要改变寒暑期政策，把它们连在一起放假，这样学生就有更多的时间学习，更多的时间玩。伟伟妈妈笑着说，是想着玩吧？伟伟能提出放假可以有“更多的时间学习”已经难能可贵了，毕竟才是一年级六岁的孩子，会给自己一个有“更多时间玩”找一个合理的原因，说明逻辑思维能力挺强的。有个小名叫韬韬的小家伙，对新的环境一点儿都不陌生，一进门就开始蹦跶，自顾自玩，一刻都停不下来，连续吹爆炸两个气球，肺活量大，估计是贪玩调皮孩子身体素质都是嘎嘎的，奶奶一再强调屁股下是长了钉子的，根本坐不到凳子上，第一天开学，班主任老师再次提醒我们多在孩子习惯上培养培养，似乎传统的教育和孩子们张扬的个性是个跷跷板，在忽上忽下摇摆，所以如何既保持孩子活泼开朗的个性，又可以高效率完成学业，比拼的就是智慧了。一个小女孩，非常腼腆可爱，第一次见到时，她怯生生的，好像有些委屈，当和两个孩子坐到座垫上开始搭积木时，很快进入状态，非常专注认真，如暴风雨过后现彩虹，妈妈咨询交完钱准备回家，喊了几次都一动不动，妈妈才解释去了另一家，一进门就哭，来这儿恋恋不舍的，说明孩子喜欢，对啊，小孩的直觉与感受才是第一，如此美好的童年生活如果被“不喜欢”、“不开心”、“很讨厌”所占据，该是多大的损失啊？其中有一家托管，她总是一次次强调在公立学校教了十多年的书了，经验丰富没的说，但如老子道德经中的辩证观念，好坏是相对立的，只有针对孩子量身定制的教学模式才是最合适的，其中就有在那里体验完的家长说，老师纯粹知识灌输，生气了还敲桌子，还说她的孩子浩浩伤了自尊心。才一年级的孩子啊？！无论是活泼好动，还是文静腼腆，都应该遵循孩子们的个性，正是因为有了各种各样的性格，才构成了丰富多彩的世界，就如我们都喜欢看个性分明的电视剧电影，如果全盘一种学习知识的模式去打造，打压个性，磨掉棱角，又与专业化的机械制造有何区别？

    今天开学第一天，一二年级各自十二个班，因为要和家长老师交接，所以和打仗似的，万事开头难，很快一切都会步入正轨。第一天孩子们几乎没有作业，所以我们在预习新课的基础上，安排了几个游戏，在互动中进行自我介绍，让孩子们以最快的方式融入大家庭中，并且分享了生活中安全的小常识，比如外出时和家人走散了怎么办？孩子们积极开动脑筋举手，各抒己见，在原地等待，求助警察，不能随便接触陌生人，以免被骗等等。充分说明了家长的安全意识的培养与熏陶还是挺好的，在科技如此发达的今天，很多小朋友说带上手机直接打电话。但是有一条是部分家长也不是很清楚的，比如电线杆上的标号有定位的功能，如果小朋友说不清楚具体位置，就可以报出电线杆上的标号，是唯一的，从网上就可以清楚地查出精确的位置；还有卫生小常识，如何科学洗手，搓手心搓手背双手手指交叉搓指缝等……从小事，小细节入手培养孩子们良好的习惯，掌握生活实用小常识，将会终身受益。

   呵呵，有家长提出做游戏过程中，如果表现好的，不准奖励拥抱，可见爸爸对女儿的爱之深，一片良苦用心啊！

   与可爱的孩子们一起牵手，在一起，真的是非常非常棒的一件事，也迫切地想把自己的经验分享给孩子的家长们，互相提高，共同进步。和可爱的孩子们在一起，很幸福！！！