阳光人生

尊敬的学校领导，尊敬的矿区领导：

你们好！拿到《晋华宫中学职称评审量化考核表》和《大同市中小学幼儿教师专业技术职务任职资格评审工作细则》，撸过条条框框竟与10年前的评职规定完全不一样。挥泪在想，本来这次应该评定中学高级职称的我，却在即将退休，走过34个教学春秋，才能奢望评定中级职称。

2005年6月，我带着25年的教学夙愿走进了评定中级职称行列，当时有17位老师够格评定中级，然而只有四个指标。如果按照前一年评职称教龄年限规定，我应该排在第三或第四名；如果按本科学历评定，我应该是第一名，因为我用两年时间于2004年就拿到了本科学历，根本轮不到大概只有十年教龄的小李老师。记得教育局左书记和我谈话说：“人家是科班出生”。那她在2004年评定中级讲课没有过关，就应该挤兑2005年评定中级职称的老师们吗？左书记无语。事后写过《给矿区教育局左书记的一封信》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1241755640和《小偷光临我的家》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1241890347。

痛苦的回忆，再一次拉回到2005年6月评定中级的一天，当时硬说我是先评职称，后取学历，判若七年“徒刑”才能评定？我怎么会是先评职称后取学历呢？我于1997年7月拿到山西省教育学院历史系大专文凭，于同年12月评定中教二级职称，这是先取学历还是先评职称吗？如果能按照我在2004年见过的文件，先取学历后评职称4年即可评定中级的话，我完全可以占据在前四位老师最前面，遥遥领先第一名。可是韩校长不给我解释的机会，给予我的是人生羞辱和人生伤害。那种写上一级不给一级的痛，引发全身肿块大“爆发”。让我在当天当时去找校长，校长早把指标发给四位老师，逃之夭夭。也让我亲眼目睹寇老师戴着老花镜抄袭历史老师教案，还拿钱让人顶替买了三个模块。

冥冥中，我是真正符合条件，教案不知借给别人多少本，2003年前就拿到三个模块，第一次普通话考试就过关，到现在也是合格的。而在那次评职称中，偏偏有个老师要补考，花钱替考普通话才过关。

由于学校严重失误不负责任，造成我13次手术的痛苦打击，至今查不清病因，未能完全痊愈。背负十年病痛，精神十年沦陷，陷入“割地”“赔款”中国近代血泪史境地。痛不欲生、卧薪尝胆；走向网络，书写心智；安慰心灵，力求渴盼恢复健康！

事情发生后，我再一次走上漫漫求医路。校长不是从中总结经验教训，而是耍各种伎俩克扣老师们，我也被给的、要的、分的、扣的巧取豪夺到七八千元。我再也坐不住质问校长，听到的是：“你想到哪儿告告去吧，你知道我有多大根基？”最后一次争吵使我倒地休克，又烙下了频频昏厥的毛病。我把材料写成：《一封终于发出的信》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1236510033和《这样的管理能行吗？》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1244733168只好走一趟，发到矿区门开发手中和送到大同教育局监察科。后来又发给矿区刘区长，均是石沉大海，杳无音讯！

同时，我在2009年和矿区纪检委高主任的问话中发现，把我由评职称的第7名排到了第17名，我质问高主任，他说：“现在排到第几名不重要，重要的是你有一个弊端，就是工代教。”我忙解释道：我们的小学校长都是工代教，我们的师书记也是工代教。没有我来校早的王老师、高老师、焦老师他们都是工代教，他们早成一级教师啦！而在我后面评定中级的工代教老师有：师更新、陈向东、李常胜、王占中、甄玉花、李丽英他们哪个有我来校早？除甄老师外，他们又哪一个是本科学历，和我一起来学校的王老师马上评高级职称。

我在小学36节课代过，24节课代过；由一小调到中学的王金香老师把我换到中学，在学校缺老师危难之时，我调到中学，我开始教两个班数学课。后来学了历史，14节课代过，12节课代过，再后来历史课没有12节课，我一直代10节课。2004年按照年限评职称，2005年以取学历和评完二级职称先后时间来评职称，2006年以后以站讲台讲课评职称。请问，我站不上讲台原因是谁造成的？是你学校写在大门上羞辱我造成的。学校不知悔改，继续一意孤行，造成我人生伤害、精神损失、昂贵的医疗费由谁来承担？是不是要我找一趟中纪委评理呢？让我带着十年病痛空悲切，用校长话说“烂逼历史”，让我永远定格在“中教二级”吗？永世不得翻身吗？

是可忍孰不可忍，十年的忍让滑向网络，让我在自己的“一亩三分地”上书写文字，涂鸦心情，空间写过与评职称有关系的很多文字。写过：《从“九一八”事变到当今的“钓鱼岛”问题》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1348236539；写过：《风雨人生三十年》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1318650974；写过：《随笔》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1295486120；写过：《晋华宫中学教育长恨歌》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1282921871；还写过：《发生在校园内的荒唐事》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1269737689等反腐文字。以诗歌形式创作的《赐我一颗蒲公英的种》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1372175003；《心中渴盼与向往》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1327804947；《三十年记忆》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1318175168；《校长校长快些走，我真想呐喊……》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1415882123等诗篇，空间也涂鸦许多反腐文章，我心释然，让我坚持等待十年！

最让我欣慰的是以真实事实和真实的经历，写成《耿市长，我们呼唤你回来惩治教育腐败》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1363798803和《晋华宫国家矿山公园井下探秘游》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1405239257。在这两篇日志中，我把老百姓称颂的好市长和工作在不见阳光地带的矿工，与当今现代化校长进行对比，校长那贪婪分我“救命钱”沉淀下去的身影，竟成了挥之不去的阴影。无论写成什么无人问津，又怕连累无辜，给心情增加负担。我也懒得发出，只求心情愉悦，恢复健康。

时过境迁，十年痛苦即将迎来艳阳。期盼一种包容人错误的人生境界，我曾经以“宽恕别人等于解放自己”为座右铭，摆放在我空间最显眼的位置，空间也写过《我心灵的港湾》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1237820537，《水能载舟，亦能覆舟》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1268575811，《良知丢在那里？》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1252198159等宽容人的文字。希望彼此获得宽容的心态，包容曾经灰色过往，高抬贵手，和谐家园，和乐而家。

然而，高主任的话时刻回荡耳边，“无论怎么评职称，你也够格。总有一天会给你评的！”但愿高主任的吉言能够兑现。就在去年，我又幸会分管文教卫生的王区长，他说：“你不上班咋给你评职称？”问的我真纳闷？怎么与2009年，我去找门书记一样回答？他说：“你不上班还不让人家扣你！”我惊讶的回答：“我上的呀，我每天在签到上班呀！”奥，门书记也在纳闷：“那你就是不好好教书？”我还是第一次听说不好好教书？在我手术期间，学生家长找到我母亲家，要求我出来教历史课，估计是历史课计入中考成绩的初二年级家长们。家长的拜望，就是对我工作的肯定和赞扬。

“捧着一颗心，不带半根草去”。从立足教育事业那日开始，让我认识到要想给学生“一碗水”知识，自己必须要有“一桶水”，即：活水知识。所以我先后学了六年的中师，三年历史专科和两年本科。我是利用坐在三路公共汽车上，每天跑家时间来背诵文学史名词解释，记忆文学史材料，取得山西师范大学汉语言文学本科学历。我又是利用别人打扑克、下象棋、织毛衣、打麻将等时间用来工作学习。

    我承认我没有一张耀眼文凭，以至于即将退休才能评中级职称。所以，我发奋学习弥补先天的不足。选择了老师，就等于选择了终身学习，我利用继续教育、计算机技术学习，把辅导老师给的满分作业和精华帖，一一保存做成空间日志，撰写过刚发表的《研究性学习行动计划》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1413289670，这是一篇计算机中级考试满分《演示文稿》作业题。让我在今年的六七月份，以满分1000分，我取得903分的成绩，获得这次考试最佳成绩；同时也学会在博客里发表网页教学设计，如：《走进“纸”世界网页教学设计》http://lcf616287.blog.163.com/blog/static/11049548220146217333553/；空间也发表过许多与教学有关的文章，如《我的教学设计》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1382635379，在这篇日志里，同行朋友也是我的学生评语曰：“李老师您好：看了这篇教学设计，我被震撼了，曾经您是我的数学老师，没想到您的历史课也是这么棒，您懂得那么多，文采真好，真让我羡慕啊！”

《将历史课堂延伸到课外》的研修日志，http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1343479362；《做一名终身学习的教师》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1308021066；《一堂没有“作秀”的课》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1307322022；《积累课程资源，激活历史课堂》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1306419374；和我在另一空间（姽婳将军qq：819296122）发表的《教无定法，贵在得法》http://user.qzone.qq.com/819296122/blog/1313160749；《浅议“档案袋评价”》 http://user.qzone.qq.com/819296122/blog/1357738899；《恰当选择多媒体课件，优化服务我们的课堂》http://user.qzone.qq.com/819296122/blog/1356865616；《相辅相成，相得益彰》http://user.qzone.qq.com/819296122/blog/1356105981；《三维教学目标在历史教学中的落实》等教学小论文http://user.qzone.qq.com/819296122/blog/1355851645；我虽然离开了讲台，但是不忘教学。希望领导们看到我离开讲台辛苦的份上，能否参考2005年评中级职称条件？让《中级职称评定，历史遗留证明》还原公正……

写到这里，我忽的想起在中学历史课本里，有一副《缇萦上书救父》的插图：说的是汉文帝时，小女子缇萦的父亲犯法，按论受到割掉膝盖骨的肉刑。缇萦上书汉文帝，犯人一旦受此酷刑，就会终身残废，再无悔过自新的机会，汉文帝听后当即取消此酷刑。2000多年前的古人尚且如此，生活在公元2014现代文明人，为什么还在墨守成规呢？我们是不是借鉴历史。昭雪冤枉，还我公平，还我公道……

我本无罪，一如身陷十年“囹圄”，背负十年病痛“十字架”，跪求各位领导们，看在她走过34年教师生涯，希望领导们都来亮起一盏“绿灯”，给别人留一些空间，你们将得到一片蓝天。让我再去长歌，我和学生之间的《只为那一声赞美》http://user.qzone.qq.com/435514517/blog/1284040678的诗篇。

让我在第37个教师生涯年头上画一个完满的句号，退休回家，我心安然。

此致

敬礼！

大同矿区晋华宫中学

李翠芬

2014年10月15日