如何培养孩子的时间管理: 从潜龙勿用联想到时间银行

个人日记

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从潜龙勿用联想到时间银行

导读:时间对所有人都是公平的,不同的是,每个人管理时间的能力不同,而管理时间的能力本质上是父母管理自我的能力,我们总是抱怨孩子做事磨蹭,没有条理,很重要的是我们没有培养起孩子的时间观念和管理时间的技巧和方法.然而,我们给不了孩子我们没有的,我们自己真的做好时间管理了吗?相信下面这篇文章一定会给您很多启示.


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尊敬的虚受师父好!

  尊敬的爱红老师好!

  各位早起好学精进的家人们,大家好!

  

我是润宝妈,今天又与大家相聚在YY频道了。今天我来分享我与润宝的时间银行。

上周润宝在学校学了一首诗,回来教我:

【唐】 颜真卿

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

这首简单的诗,大家都能看明白,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。

在我们读易经时乾卦时,就知道乾卦里就有一句话:天行健,君子以自强不息。意思就是说,一个君子,要像天体中的太阳、月亮、星星一样,坚持修德学习,我很喜欢这句话。一个人的生命是有长有短,但要活得有点价值与意义,就要有人生的规划。有了人生的规划,再像易经里说的“潜龙勿用”,等待时机,肯定会有所机会,因为幸运总是眷顾那些有所准备的人。

记得润宝训练上大班的一次,有一天突然拿了三支笔回来,告诉我说是幼儿园奖的,因为老师临时出了一个游戏,让大家念诗比赛,并且要与中秋有关的,班上的孩子都傻眼了,有的念“白日依山尽”,有的念“鹅,鹅,鹅 曲项向天歌”,唯独润宝念:“海上生明月,天涯共此时。海内存知己,天涯若比邻”让大家对她刮目相看,于是直接将奖品拿回来了。

我便告诉她一个道理,好运其实是属于有所准备的人。这个准备,不是为了比赛而准备,也不是说死读书,我们所做的一切,就是人生的一种规划。

首先,不要抱着孩子还小,等他将来长大了,我们再努力也来得及这个想法,如果我们的孩子不是拥有天才的基因,那么,还是从小有个规划的人生好。

我是一直按我们的时间与润宝的爱好特点,做了幼儿期与小学时期的规划,这个规划,有体育方面的,有练字方面的,有音乐方面的,有读书方面的,今天我来分享的是关于读书方面的规划。

一:关于读书的规划

听过我分享的人都知道我家的口号是:“你可以不淑女,但你一定要书女!”

我给润宝的人生规划不是说考啥大学,而是规划了读书。不是学校的书,是我们家庭计划读多少书。

我列了一些书单,有绘本,还有一些名著,并且又分为精读,细读的书。除了这些书,又列了一些国学。因为我很热爱国学,我觉得中国人就是要传承中国的文化,那么一定要在小学之前读完《伤寒论》、《诗经》、《宋词》、《曾国藩全书》等国学经典,并且要练一下书法……当时认识没上来,没列上易经,我也以为是个算卦的书呢,现在才知道易经没有想像的那么难,并且还是群经之首,必读之书呢。在没有遇到大明育心之前,我们坚持读,一本《笠翁对韵》花掉我们一年时间,实在是心痛,我跟随大明育心读书团队之后,有一次心痛的说:我亏了500万!!因为我浪费了我家润宝四年时间呀!要是四年前一起跟着读,现在润宝肯定读第二轮第三轮了!!

为啥我如此说呢?因为在大明育心的家长们都知道这样:孩子学习各年龄段的特点:我们再来温习一下这几个阶段:

1、黄金期:0-3岁,完全吸收阶段,自主吸收接收到的任何消息。

2、白银期:3-6岁,80%吸收阶段,可朔性强,只要家长努力,孩子很容易上轨。

3、铜铁期:6-9岁,60%吸收阶段,有一定的叛逆性格,需要家长格外用心,仍然可以上轨。

4、朽木期:9-13岁,40%吸收阶段,有较强的思考能力,不一定能够听从家长的话,需要多做工作,从理论上说服他们,家长用自己的热情感染他们,慢慢引导上轨。

5、腐纸期:13-,这是成人学习阶段,有自己的主见,如果能够认识到了,就会去行动。不能简单地要求他们学习经典,通过一定的环境手段影响他们,改变他们。

6、稀泥型:性格叛逆的孩子,或反对读经典的成年人,他们属于稀泥型,扶不上墙。要警惕教育出稀泥型的孩子,防微杜渐,从小实施正确的教育是非常必要的。

润宝读育心经典是“铜铁期”了,需要我认真而耐心的磨了,并且她已上学,没有幼儿那么多时间了,所以我说,我亏大了。

期待孩子有所成就,也是要规划的,等孩子长大了,再计划,已亏了几百万,几千万了!!

有时,机遇和幸运会让一个人大有作为,可真正叫他大有作为的并不是机遇和幸运本身,而在他自己已作好了充分的准备。这就是易经里“潜龙”的准备工作。哲人说:“每个人都是自身的设计师。”这的确很有道理。我们没有必要狂妄地称“人定胜天”但却一定要有勇气相信自己的命运由自己主宰,自己的生活由自己打拼!自己的人生由自己管理,不要妄想天上会掉下馅饼来,因为机遇总是为有准备的人留着,我们只有准备好,才能为自己设计一双合适的舞鞋,舞出自己的风采!

你想孩子成就为啥样的人,越早规划越好,这个规划是一个长时间的拉练,就如体育运动员,每天都在训练,就是为了夺一次金牌,成就一次辉煌。不要攻击我说我功利,这个规划,包括生活习惯、学习能力、时间管理等等。

二:关于时间银行

不管你规划了啥目标,都是要与时间有关系的。毕竟时间是有限的,尤其是孩子上学之后,时间特别的紧张。

在润宝上学一年级时,我与她弄了个时间银行。关于时间银行,不是我发明的,是我在网上看到的,大家可以去百度搜索一下。时间银行的倡导者是美国人埃德加·卡恩。1980年,卡恩46岁,却经历了一次大面积心肌梗塞,这次经历让他对生活有了重新的理解,他的生活方向也由此改变。所谓时间银行,是指志愿者将参与公益服务的时间存进时间银行,当自己遭遇困难时就可以从中支取“被服务时间”。简单的说“时间银行”的宗旨是用支付的时间来换取别人的帮助,而银行是时间流通的桥梁。

我呢就将这个变通一下,用于在润宝对于时间管理的概念训练方面了。

润宝小时对时间也是没有概念的,不懂得珍惜时间, 要上一年级了,肯定要有许多约束了,比方40分钟的上课时间,得老老实实的,不能调皮是吧,作业不能拖拖拉拉,几个小时也完不成的肯定被老师教育是吧?

于是我与她商定,将她每天要完成的事归分为二类:

1、一天必须做的事情。叫重要的事情。比方:学校的作业、练琴、练字,学英语、读国学经典。

2、节约下来的时间,做自己喜欢的事情。看课外书、画画、跳绳、下棋……

时间银行的具体做法是这样的:找一个本子,然后写上四个大字:“时间银行”这是存折了。如果孩子没概念,就带她去存一次钱,取一次钱!我们就带着润宝去银行取过一次钱,并且让她认识了TM机,让她看着我们如何去营业台存上钱……。

所以这个时间银行,跟润宝一说就明白了,就是像银行一样,如果节约了时间,就记加多少分,如果是支付了或是超过了时间,就减分。就是用+10,-10这样,又培训了她的数学概念。

每天她放学,都会回来告诉我有啥作业。润宝的学校还挺好,作业从一年级到现在,基本只安排一课作业,语文一天,数学一天,周六周日作业会多一些。

我就略略估计一下她大约需要多少时间,然后再放出一点时间,比方30分钟能做出来,就给她40分钟。节省的时间,都给她存在银行里。存在银行里干啥呢?她可以支配呀,比方,可以用时间在周未换看一场电影(我家不让看电视,只看网络电影,下次我有时间与大家分享“润宝的电影教育”),可以用时间换去游乐场玩,可以用时间换买书,或是零食……可以换成钱,100分,换一元。

当时润宝非常想要巴拉拉能量盒,润妈就让她用银行里的时间来换,银行里的时间是她平时做事做作业省下来的

这个小本本,每天都存,是她自己写。然后我在后面批一下。大家就尽情去发挥你们的才智弄时间银行吧,给孩子存钱,不如与孩子一起来存时间。

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比方,规定她早上七点二十起床,她如果提前五分钟,就能存上五分钟,写作业,你自己估计一下,一般一年级的孩子那点作业就是二十分钟,你就再放她10分钟,如果在25分钟内写完,可以存10分钟,这个规则你与孩子商量来定如果她啥也不换,可以积到放假,我们再加一些时间奖给她,然后可以在周未,或是放假,换妈妈或是爸爸陪她玩,这个办法坚持了三个月,她已养成了习惯,基本不用记了,现在她做作业还是挺快的,不用我多提醒。不会拖着了。早上起床也不磨了。所以我们有更多的时间,做更多的事情,周未她有时间就爬山、逛一下我们这里的旅游景点,或是将课外书看得天晕地暗。这周她完成了作业之后,还完成了一幅拼图。这个拼图,至少要三,四个小时,这就是她自己赚来的。

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记得开始执行时间银行那时,她才开始上学,很积极与我配合了这个时间银行的办法。许多妈妈们只知道叨唠,孩子不节约时间,这是你没有让孩子弄明白时间就是金钱的概念。这个办法特别好。有些妈妈老是苦恼孩子注意力不集中、做事磨蹭也可以试试。哈,我不收专利费哟,大胆的试吧,因为我也是在网上学的,略变通了一下。

另外,再提醒一下,给孩子的书桌弄干净一点,不要放一些小玩艺在上面,免得做作业时分散精力。在做作业之前,就要提醒孩子先喝水、先上WC,一旦开始作业,就不准乱跑了,跑出来一次,就要扣五分钟的。

我一般就是坐在一边安静的看书,陪她做作业,我不会将她关在一边然后自己却看电视玩游戏,父母是原件,孩子是复印件,的确是这样的。坐在她身边,就是稳她的心,但我不指导,她有问题,便会提问,我再协助。千万别没事就去指责孩子:这个字不行,那个题错了,她还没有做完,你已叨唠了半天……还有的妈妈爸爸端着吃的跑过去:“来,宝,吃点东西吧……”这些都不可取。那个时间都是她的,她该干啥就干啥,绝不要心慈手软。

三:计划与规划是不同的概念

老子·《道德经》·第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”规划的完成,成就于每天计划。

有许多妈妈们平时或是假期与孩子定的几点起床,几点睡觉,几点干什么,这叫计划,不是规划。

规划,是由细小的计划综合而起成的,计划是培养一个人的珍惜时间的好习惯,而规划,是培养一个孩子大格局的方向。

这样说吧,你规划二十年之后要有一幢房子,这就是规划,而计划就是现在开始备料,今年备水泥,明年备砖,就如我们读国学经典,不管你是137读法,还是147读法,每天都去读,这就是计划,而你用了三年时间完成了这些国学经典,就是规划!我这样说,大约大概有点明白了吧?

世界上最无情的是时间。时间不经意就流逝了,我们抓不住的。所以一定要先有一段时间的规划,然后再有执行的时间计划。计划可以略灵活。规划是一定要完成的,是一年、二年、三年的所完成的一件大事。

我就用今年寒假润宝做计划的事情来说明一下。

记得润宝一放假,舅舅就带着女儿回来过年了,因为润宝是大姐姐,就让润宝写了个寒假计划。但是计划没执行一周,就彻底放弃了。

我们来看看她的计划:

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环环相扣,非常紧张是吧?但是,这是很难执行的,润爸是个很原则的人,说执行不了,就不要计划。于是撕下来丢进垃圾桶。润宝为此还伤心了半天。

后天解了个围,让她只要列出每天所要完成的事情,别的时间,就可以归她自己支配了。

于是她又去做了一个表格,将每天必定要做的事情以表格的形式体现,完成之后就打上勾。表扬一下,这不是我教的,是她自己设计的,所以要表扬一下。前面的时间表格,因为贴在桌上被小妹妹撕毁了,于是润宝又转移了战场,将此表帖在柜子上,每完成一件事,就去勾上。

日期里有二列,第一列是润宝完成的,第二列是五岁妹妹的,就是舅舅的孩子。妹妹小,经常因为各种原因而没有完成,不过这样也是一目了然的。

这样也有利于提醒她自己,我还有啥事没做完,我不能光够玩与看课外阅读了…… 她每天基本是合理的分配了时间,比方将一些作业速度的完成,然后可以外出,游戏之类的。早上她会完成作业,日记之类,不过一个小时,练字十分钟都不到,英语与弹琴要的时间略多一些,基本在半小时,算起来也不多,但一个孩子肯定不会一动不动的学习,然后再出去玩,这很难做到的。

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润宝设计的计划表格

关于放假时间计划,她开始的计划是有问题的,时间太周密了,并且一点也没有灵活性,啥几点起床,啥几点写作业,这样的时间安排,我们成人也不一定能做得到,何况是孩子。大家想想,你与孩子在做时间计划时,是不是与润宝犯了同样的错,最后都执行不了呢?还骂孩子不守时,做了计划也执行不了……

所以我说的时间计划是可以灵活一点的,开始润宝在执行自己的时间计划时,是不停的跑去看时间的,算计着下一个钟点该做啥了。还执行得不错,后来,因为春节活动频繁,人来人往的,外出时间也多了,于是执行起来相当的困难。

我个人觉得,这样的时间计划,只限于大孩子,并且是目标明确的孩子,比方,只有20天就要考大学了,然后如何合理的分布这20天时间,那可以很精确的来列。

如果是小朋友,建议采用润宝第二种画勾的时间计划,是可取的,大家可以尝试。孩子们应该做二种规划,一种是短时间的规划,一种是人生的目标规划。

比方,我们计划润宝小学毕业之前完成十部英文电影的跟读,这就是长远的规划,具体到每一天呢,就成为一件必做的事,每天一定要有30分钟跟读,一点一点跟进。这与读国学经典是一样的!!

或许许多为了孩子时间计划而烦恼的家长:为啥孩子定的计划,都完不成呀?其实我们定的不是计划,是时间的安排,时间本来就是很不定性的,比方在假期中写了2点钟要干啥,结果某一天的2点正好有朋友带孩子来拜访,那么,这个时间的安排只能打乱另做安排了。所庆幸的是,润宝没有存在到报名时还在赶作业的现象,一说报名就拿上作业报名去了。所以一定要灵活处理,而不是硬性的。

就拿读国学经典来说,许多家长就是没有灵活的计划时间,老觉得这是一个很难执行的事情,三天打渔二天晒网,那自然是没办法执行下去了。时间的安排,只要利用起来,点点滴滴当是存钱一样,而人生规划,则是需要平时节省时间,时时坚持做为积累,最终会有收获。

最后晒一张润宝昨天给我们全家做的紫菜汤的照片。很是幸福。感恩大家的聆听。

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                                                                                                                                    (转载)







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