联趣

个人日记

春节，家家户户都会贴上对联，这在中国已有上千年的历史，它是中国独有的文化现象。

对联文字虽少，内容却包罗万象，它几乎涉及到人类生活的方方面面，内容博大精深。所用手法除了对仗,还有比喻,双关,拟人等.

对联虽小，却非浮躁之辈所能把玩。

小时候因为贫穷而性格内向，因内向而喜欢写毛笔字。逢年过节便有左右乡邻拿着红纸要我帮忙(那时侯大街上还没有卖对联的)所写内容也都是纯绿色的,环保的,真实的.不象现在满街的的对联充满了花花绿绿的政治色彩，或标语口号式的直白说教,有的要么平仄是失对,要么上下内容印反或贴反.失去了春节在瑞雪飘飘的时候来临\鞭炮在寂静无声的夜里炸响\年饭在红纸黑字的对联里飘香的气氛和年味.

常常记起那时给乡邻写春联时小手被冻得红红的,可听着人们的夸赞和看着人们满意离去的身影,心里就热腾腾的.那时写得最多的就是＂春前有雨花开早，秋后无霜叶落迟＂，它告诉我们，大自然和一些物候现象的关系，大自然是和谐的，是有因果报应的。也教育农人处理好物候变化和生产的关系．从而获得粮食的丰收。

那是一个勒紧腰带高喊政治口号的年代．有一个秃顶的＂地主分子＂让我写，我想了一会，就给他写了＂有空多拾粪，没事少赶集．＂横批是＂奉公守法＂．因为他属于黑五类，我怕他又＂乱说乱动＂而再一次被游街示众．因为前一年他自己因写了＂不做路边一棵草，愿做悬崖一棵松＂而被认为是怀着对社会主义的刻骨仇恨而被一群无产阶级打得鼻青脸肿．对一些闹了矛盾的邻居，我一般都写上＂你敬我一尺，我送你十丈＂等投桃报李内容的对联，深受他们的喜欢．

对联这一精神营养的快餐，营养了我青少年时代．后在求学的过程中耳濡目染，时日一久，后来竟也试着参加一些不同规格的对联大奖赛，竟也几次获得不小的奖项，获得一些价格不菲的家用电器等，在几百人的范围里也蔚为小观．有时候我也常把我一些演讲的内容浓缩成一些对联给我的听众，简单明了，言简意赅，从而拉近了我和受众之间的距离．

现在，对联作为一种考试内容出现在大中招考试的语文试卷上，就有后学少年常在网上或家中切磋联艺．前些年湖南郴州五盖山碧云庵有一单联：
霜雪雲雾露盖山头 ．

五盖山也因此得名。
此联系明代一高僧云游至此，见峰峦叠嶂，曲径通幽，是说五种自然景观同时在一处出现，真乃人间奇观。高僧即兴吟出，却无下对。现在也难住了他们．很明显，此联前五字皆“雨”字头，属部首联。此类联要求要同一部首，又要语意顺畅，难度较大。 经过反复思考，我试对如下：
霜雪雲雾露盖山头；
江洋海港湾连水尾。
江是长江，港是上海港，海指东海，洋即太平洋，湾是杭州湾。它们都连着长江入海口，即连水尾。山对水，头对尾，对仗工稳，让孩子们品味把玩不已．

　　一次和孩子们群聊对联，他们则以他们学过的东西出对或他们遇到的有难度的单联和我讨论．有的读过<荔枝蜜>的文章就说＂蜜蜂酿蜂蜜＂不好对，我说这是回文对,奶牛产牛奶，不是很好吗.孩子们啧啧称赞,我的心也和他们一起快乐年轻着.
一次学生余喜和文生来访，文生说，你还记得翔鹤吗，我说记得，怎么了，文生说，他出了一副上联，说要是我们能对得住，他就宴请我们几个，酒菜随我们挑,我们搜肠刮肚急的抓耳挠腮也对不住他.我说是什么呢？文生说去嵌了他名字的谐音联："翔鹤想喝响河酒。"我指着身边的余喜说,那就用你对啊。几个人面面相觑等待我快说出答案，那就来个“余喜欲吸玉溪烟”吧，几个孩子高兴的说，这酒他请定了。

文章评论

金凤凰

[ft=,2,]书法对联助人乐，陶冶心智添情趣。[/ft] [ft=,2,]祝福老师身体好，龙年吉祥事如意。[/ft]

青松健康博客

[ft=,2,]农家新年喜事多，民众除夕鞭炮鸣。横批：节日快乐[/ft]

原野清风

[ft=#000099,4,楷体_gb2312]一直钦佩农民老师的人品和才华！对联虽说不长，但是需要很深厚的功底，要写出一副好对联有很多讲究，不是一件容易事啊！新春将临，祝福农民老师，新年快乐，万事如意！[/ft][em]e183[/em]

夏荷

[ft=#000099,4,楷体_gb2312]祝福老师新年快乐!幸福安康！[/ft]

水悠悠

[ft=,2,]向宋老师学习 [/ft] [ft=,2,]前几天 我刚教学生学习了对联的基本知识 中考时 对联方面的试题只要求学生选出对仗最工整的下联 学生学习对联的热情很高 个人觉得中考对联试题过于简单 [/ft]

晨曦

[ft=,2,]虽然现在大街小巷都是卖对联的，但我还是觉得自己写的自己编的对联好，那样既写出了自己和大众的心声，同时在做对写对的同时也给自己带来了很多快乐。感觉什么都是“原汁原味”的好，因为现在会写毛笔字的越来越少了。[/ft]

融融

[ft=#660066,4,楷体_gb2312] [/ft] [ft=#660066,4,楷体_gb2312] 我总是在节日来临时，上街细心地品读上一会儿，找上一幅感觉符合自己心境内容的对联，回家贴上，从未向农民老师如此的有深究。[/ft] [ft=#660066,4,楷体_gb2312] 除了佩服，还是佩服！[/ft]

融融

[ft=#009966,6,仿宋_gb2312]新春快乐！[/ft]

心然

[ft=#9933cc,4,楷体_gb2312] 对联虽小，内蕴深刻，真不是肤浅之人所能运握。。向老师学习。[/ft]

彧子

[ft=,2,]辞旧岁先生兔尾回头书华章[/ft] [ft=,2,]迎新年老师龙须扎笔写风流 [/ft] [ft=,2,]向老师学习，祝老师新年快乐。[/ft]

子兮子兮

[ft=,4,楷体_gb2312]看望老师，遥祝新年快乐，合家幸福！[/ft]

七彩云儿

[ft=#ff3333,5,]哇，老师小时候就会写对联！[/ft][em]e183[/em] [ft=#ff3333,5,]您的对联好精彩，语言[ft=,,]精巧 ，很有韵律。[/ft][/ft][em]e179[/em] [ft=#ff3333,5,][ft=,,] [/ft][/ft]