不要忽略孩子的内在需求
育儿分享
这几天仓促的回了趟老家，今天下午才回到东莞，这次的长途之旅很痛苦，我是一边吐着一边到达目的地的，所幸的是培燕一直活蹦乱跳，没有晕车，这倒是让我省心。
回家的这几天几乎不拿手机，久违的感觉，好久没有感觉到那么安静了！今天回到东莞，拿出手机，连接网络，看到有小伙伴问我:这两天怎么没看到我的动态了。挺感动的，有人一直关注我，我为自己太仓促，没和大家打声招呼感到惭愧！
今天和大家分享的内容是最近我在看的这本《接纳的艺术》的一个片段。
很多父母认为，我只要赚多点钱，给孩子好的物质条件就是爱孩子了，于是，生活中经常听到父母对孩子说:“你自己说吧，你要什么？你要什么我给什么，这难道还不够关心你吗？”
“我找最好的学校和老师，什么好的都给你，你还有什么不满足的？我对你难道还不够好吗？”
父母为什么觉得给了孩子最好的，孩子却还不满意？因为他们只注重孩子的物质需求，忽略了孩子的内在心理需求。
我们眼中的那些事业有成的人，往往是金钱、权力有了，生活水平不断提高了，但是生命的品质却提升很少，幸福感和快乐感来得很少或者很短暂，自己也不知道为什么。他们也许会认为我挣了那么多钱，为什么我没有真正感觉到快乐和幸福呢？为什么还是有那么多的焦虑和担心呢？在我的生命中到底发生了什么，让我不能真正地了解自己和身边最亲近的人呢？
大概也只有这个时候，他们才会知道金钱并不代表快乐和幸福，金钱也并不能换来真正的关注和尊重。于是，中年出现了心理危机:劳碌半生，突然不知道自己活着的意义和目的。
其实，如果父母可以让孩子在小的时候，就了解到真正的幸福和满足感不是来自外界的物质，而是来源于自我内在的满足和认知，就可以让孩子在追求物质目标实现的同时获得内在满足，让以后的生活更加平稳和顺利。
下面的这个故事是发生在作者马宁和她女儿身上的。
由于工作原因，我经常到全国各地出差讲课，对孩子的陪伴比较少，因此每次出差回来，都要找点时间和她相处。
在孩子刚上一年级时，有一个月先生连续两个周末都带孩子去公园游玩。第三个周末到了，孩子提出要我陪她去公园，以前家人带她去公园，多以娱乐设施，砂画等等为主要活动范围，玩得也非常尽兴，这次我决定换一种方式来度过这个星期天。
我同样带着孩子去一个最近的公园。所不同的是，我找到一个非常大的鹅卵石空地，然后让孩子脱了鞋子光脚在上面跑。光脚跑是很多孩子都非常喜欢的游戏，这是和大自然接触的非常好的方法，对孩子的身体也有帮助。
孩子兴致勃勃，一会儿摸摸这块地，一会用脚踩踩那块地。
10分钟后，我告诉她，如果玩尽兴了就把这块地的特点告诉我。
过了一会儿，她跑来告诉我:“妈妈，这块地，中间大圆圈内的石头比圆圈外的热。”
我问道:“那是为什么呢？两处的石头有什么区别呢？”
她又去跑了一圈，回来告诉我说:“妈妈，我发现了两个不同的地方，可能就是温度不同的原因。一个是里面的石头是深深的咖啡色，外面的石头是浅浅的乳白色，二是外面的石头有周围的遮挡，里面的石头没有遮挡，直接在阳光下。”
我又问:“那由此可得出什么结论吗？”
女儿回答说:“我知道没有遮挡、晒过的石头一定比较热，但是我不确信深颜色的石头就会比浅颜色的石头热。”
我于是说:“那我们去找找，看看其他地方深色的石头和浅色的石头有没有区别？”
于是我门在公园里寻找不同颜色的石头，并且做了比较，最后女儿得出“深色的石头在太阳光下就是比浅色的石头热。”
我肯定了女儿的思考和总结，并顺着这个结论，我解释了深色吸光的原理。
这时我们刚好来到湖边，女儿红扑扑的脸蛋上开心极了。
我提出了新的方案:“看谁把看到的东西，描述得又快又准。”
女儿马上示意要先说，她一口气说了很多，很多优美的语句让我非常惊讶——
红色的蜻蜓像落叶一样停在水面上；
绿色蜻蜓的翅膀和透明的水混在一起，分不清谁是谁；
荷叶和荷花组成了一朵新的大花，其中的一朵荷花像它的花蕊；
整个湖面的荷叶像一张铺在水面上的布；
水面像一面镜子，把岸上的树和一切都照在里面；
倒垂在湖面的树枝形成了一个山洞，好像有人可以划着小船穿过去。
……
听着孩子说出来的美丽词语，真的让我很惊讶。孩子更加高兴地努力表述着自己的想象，最后，她又说:
“妈妈，我想到了一篇课文，我觉得非常符合现在的情景，我背给你听:
秋叶飘飘
红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，向秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。”
我由衷的高兴，所有的知识不是为了记住，而是为了活用。女儿已经把可以学到的知识活用在生活中，我和她一起庆祝——拿酸奶干杯。
时间不知不觉过去了，我问女儿:“今天开心吗？我们没有坐游乐车，也没有花钱，你喜欢这样吗？”
女儿:“开心，妈妈，原来不花钱比花钱还可以玩得更开心，我喜欢这样。”
我:“嗯，那原来在公园玩的怎么样呢？”
女儿:“也好玩，但是今天更有意思。”
我:“那我们可不可以在下次想玩的时候，自己多设计一些活动呢？”
女儿:“同意，完全同意！”
点评:
体验、感知、游乐和思考都是孩子生活中必需的，花钱的游戏有它的意义，但不是唯一的游戏方式，让孩子融入游戏的整个部分，去体验和感受，从中认识自己，游戏就让孩子感觉更加生动。
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回家的这几天几乎不拿手机，久违的感觉，好久没有感觉到那么安静了！今天回到东莞，拿出手机，连接网络，看到有小伙伴问我:这两天怎么没看到我的动态了。挺感动的，有人一直关注我，我为自己太仓促，没和大家打声招呼感到惭愧！
今天和大家分享的内容是最近我在看的这本《接纳的艺术》的一个片段。
很多父母认为，我只要赚多点钱，给孩子好的物质条件就是爱孩子了，于是，生活中经常听到父母对孩子说:“你自己说吧，你要什么？你要什么我给什么，这难道还不够关心你吗？”
“我找最好的学校和老师，什么好的都给你，你还有什么不满足的？我对你难道还不够好吗？”
父母为什么觉得给了孩子最好的，孩子却还不满意？因为他们只注重孩子的物质需求，忽略了孩子的内在心理需求。
我们眼中的那些事业有成的人，往往是金钱、权力有了，生活水平不断提高了，但是生命的品质却提升很少，幸福感和快乐感来得很少或者很短暂，自己也不知道为什么。他们也许会认为我挣了那么多钱，为什么我没有真正感觉到快乐和幸福呢？为什么还是有那么多的焦虑和担心呢？在我的生命中到底发生了什么，让我不能真正地了解自己和身边最亲近的人呢？
大概也只有这个时候，他们才会知道金钱并不代表快乐和幸福，金钱也并不能换来真正的关注和尊重。于是，中年出现了心理危机:劳碌半生，突然不知道自己活着的意义和目的。
其实，如果父母可以让孩子在小的时候，就了解到真正的幸福和满足感不是来自外界的物质，而是来源于自我内在的满足和认知，就可以让孩子在追求物质目标实现的同时获得内在满足，让以后的生活更加平稳和顺利。
下面的这个故事是发生在作者马宁和她女儿身上的。
由于工作原因，我经常到全国各地出差讲课，对孩子的陪伴比较少，因此每次出差回来，都要找点时间和她相处。
在孩子刚上一年级时，有一个月先生连续两个周末都带孩子去公园游玩。第三个周末到了，孩子提出要我陪她去公园，以前家人带她去公园，多以娱乐设施，砂画等等为主要活动范围，玩得也非常尽兴，这次我决定换一种方式来度过这个星期天。
我同样带着孩子去一个最近的公园。所不同的是，我找到一个非常大的鹅卵石空地，然后让孩子脱了鞋子光脚在上面跑。光脚跑是很多孩子都非常喜欢的游戏，这是和大自然接触的非常好的方法，对孩子的身体也有帮助。
孩子兴致勃勃，一会儿摸摸这块地，一会用脚踩踩那块地。
10分钟后，我告诉她，如果玩尽兴了就把这块地的特点告诉我。
过了一会儿，她跑来告诉我:“妈妈，这块地，中间大圆圈内的石头比圆圈外的热。”
我问道:“那是为什么呢？两处的石头有什么区别呢？”
她又去跑了一圈，回来告诉我说:“妈妈，我发现了两个不同的地方，可能就是温度不同的原因。一个是里面的石头是深深的咖啡色，外面的石头是浅浅的乳白色，二是外面的石头有周围的遮挡，里面的石头没有遮挡，直接在阳光下。”
我又问:“那由此可得出什么结论吗？”
女儿回答说:“我知道没有遮挡、晒过的石头一定比较热，但是我不确信深颜色的石头就会比浅颜色的石头热。”
我于是说:“那我们去找找，看看其他地方深色的石头和浅色的石头有没有区别？”
于是我门在公园里寻找不同颜色的石头，并且做了比较，最后女儿得出“深色的石头在太阳光下就是比浅色的石头热。”
我肯定了女儿的思考和总结，并顺着这个结论，我解释了深色吸光的原理。
这时我们刚好来到湖边，女儿红扑扑的脸蛋上开心极了。
我提出了新的方案:“看谁把看到的东西，描述得又快又准。”
女儿马上示意要先说，她一口气说了很多，很多优美的语句让我非常惊讶——
红色的蜻蜓像落叶一样停在水面上；
绿色蜻蜓的翅膀和透明的水混在一起，分不清谁是谁；
荷叶和荷花组成了一朵新的大花，其中的一朵荷花像它的花蕊；
整个湖面的荷叶像一张铺在水面上的布；
水面像一面镜子，把岸上的树和一切都照在里面；
倒垂在湖面的树枝形成了一个山洞，好像有人可以划着小船穿过去。
……
听着孩子说出来的美丽词语，真的让我很惊讶。孩子更加高兴地努力表述着自己的想象，最后，她又说:
“妈妈，我想到了一篇课文，我觉得非常符合现在的情景，我背给你听:
秋叶飘飘
红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，向秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。”
我由衷的高兴，所有的知识不是为了记住，而是为了活用。女儿已经把可以学到的知识活用在生活中，我和她一起庆祝——拿酸奶干杯。
时间不知不觉过去了，我问女儿:“今天开心吗？我们没有坐游乐车，也没有花钱，你喜欢这样吗？”
女儿:“开心，妈妈，原来不花钱比花钱还可以玩得更开心，我喜欢这样。”
我:“嗯，那原来在公园玩的怎么样呢？”
女儿:“也好玩，但是今天更有意思。”
我:“那我们可不可以在下次想玩的时候，自己多设计一些活动呢？”
女儿:“同意，完全同意！”
点评:
体验、感知、游乐和思考都是孩子生活中必需的，花钱的游戏有它的意义，但不是唯一的游戏方式，让孩子融入游戏的整个部分，去体验和感受，从中认识自己，游戏就让孩子感觉更加生动。
我是培燕妈，广西人，嫁潮州，现居东莞。兴趣爱好喜欢音乐，喜欢练字，喜欢安静的看书，热爱儿童教育，喜欢研究儿童心理、两性关系。热爱生活，乐于分享，在空间和大家分享幼儿早期教育和两性关系。
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QQ与微信同号：54483002 （大家可备注自我介绍及加培燕妈的原因以便更好交流 ）
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文章评论
快乐靠自己[em]e328081[/em]文子
这张照片是你本人吗？好有气质喔[em]e102[/em]
苏云
做父母的更需要的是陪孩子一起学习，一起探知！