首先，感谢小路能将我的教子观点搬入他的原创《教子》文中。

作为小路日志的忠实读者，能得到小路的指点，很荣幸！

前段日子，读了小路的原创《可可》一文后，很受感染，当下，就对其文随意发表了一些个人教子观点。

可能，这些过于片面的个人观点，令小路一些异议，今亮于小路《教子》文中，心中太多的班门弄斧之感，很是不安，也颇为紧张！

但是，我还是乐于同大家一起，谈论一些，有关教子方面的话题。

为了不想看到今后的家庭中，少出现几件，像可可这孩子的悲剧，少出现几个，像康老师这样的家长。

说实话，我很不忍心这样数落康老师，在说这话的同时，像是在康老师心中的伤口上，再撒一把盐。心里，酸酸痛痛的滋味，眼里，潮潮湿湿的感觉！

说真的，我只所以在小路《可可》一文中，发表自己的观点，我是为可可后来的命运而悲哀！

可可如此短暂的人生之路，让我无论如何不能接受，不管什么时候想起，心中都痛痛的感觉。我也是一个母亲，能理解康老师一家人，在失去可可以后，那种悲凉的情感和无指望的日子，真的是度日如年吧。整日挥之不去的思儿之痛又有多少人能理解康老师呢！
   “宁让气死，不让想死”，我理解这话的含义了。

那么，没有可可的日子里，康老师的后半生又将怎样度过呢！？

尽管，可可的路，是他自己走出的，但是，与可可的父亲—康老师有着太大的关系。

至今，我的观点不变！

在同情康老师的同时，我也为可可报冤而鸣不平，毕竟，可怜的可可，那么年轻就失去了自己的生命！

心中太多沉重，说不来是同情，还是悲哀！

毕竟，康老师失去可可，这个世界上就少了一个鲜活的生命。可可这孩子就像是自己身边看着长大的孩子一样，令人心中难过！

今天，再次提起教子话题，心情也是久久不能平静！

前几天就看到小路《教子》文中的评论，评友们各抒己见，从不同角度和方面，谈论到各自的教子观点，心得也不尽相同。

至此，心里略微有所轻松。同时，心中也升腾起一股参与欲望，想和大家一起，来探讨下，如今，这个年代里，我们当父母的如何才能教育好各自的子女，尤其是，当孩子处于青春期时，作为孩子的家长，应该怎样引导孩子，才能让孩子安全度过青春期呢。

其实，我认为，调教孩子难度最大的就是，孩子处在青春期时，最初那2、3年的时间。

小路写的《可可》，就是可可正处于青春期的最初时期。

情绪不稳定，逆反，是青春期孩子普遍存在的心里特点。

由于孩子情绪的波动，会给我们家庭和社会带来一定影响。比如，影响孩子与家长以及他人的关系，分散孩子的学习注意力，长期的恶劣情绪会导致孩子生病，会给社会造成不良影响等等。

因此，在孩子青春期时，作为家长，尤其是作为孩子的父亲，为什么有“子不教，父之过”之说呢！我认为，为了给孩子一个和睦的家庭气氛，首先，父亲要学会先调节好自己的情绪，在家中，保持自己良好的情绪和态度。

家庭是社会的细胞，也是一个团队，父亲应该是这个家庭的领袖。

进入青春期后，孩子开始关注自己的理想和爱好。爱做梦，顺着自己的心愿，孩子梦想着自己的将来。爱美，爱打扮自己，常常偷偷地照镜子，哪怕脸上不起眼的一小块疤痕或者淡淡的、一些雀斑也会令孩子们很在意，时常会沉浸在自己给自己寻找的烦恼之中，走不出。

青春期，孩子的世界观慢慢形成，孩子有了自己的头脑和观点，有了自己的判断能力。常常对自己母亲的叮嘱，视为“唠叨”，并且非常反感。即使，自己母亲在生活中，对于孩子无微不至的关心话语和为他们所做的一些事情，他们也感到烦，没耐心去聆听，更没耐心去感悟。

这样，常常令我们做家长的也很不开心。

有些家长，提起自己的孩子，总是唉声叹气，摇头无语；有些家长，一天到晚，总是在和孩子“斗智斗勇”中度过，很是伤脑筋；有些家长，提起自己的孩子，眼泪巴巴的，谈到教育孩子问题，自己总是感到，心有余而力不足，不知道该怎样做，才能和孩子达成默契。有些家长，提起孩子，眉飞色舞，大谈特谈，令那些逆反期孩子的家长们远远走开，以免受到刺激。而有些家长，干脆开口，就是自己养了个没人性的东西！

逆反期里，有些孩子对父亲的严格要求，甚至严重到持敌对态度于自己的父亲僵持。甚至，恶语诅咒，心里及其变态，令人担忧。

因为，做父亲的，比起母亲，缺乏太多的耐心和对孩子的关照。一些父亲简单粗暴，没有丝毫的耐心，听不进孩子的不同意见。所以，孩子也不愿意同父亲沟通，不愿意向父亲流露出自己的心声。尤其是男孩子。这样，父子两人之间，谁也不认可谁，关系紧张，甚至僵持的谁不认谁的程度，以至于，父子两人闹的和仇人一样，半生都别别扭扭的。

我个人认为，母爱的柔情在孩子青春期时，对于一些逆反很严重的孩子来说，有时，也是很难以感化孩子的，反倒成了孩子释放压力和施威的出气筒。母性的柔弱，在逆反期孩子的眼里，势必就是一种很容易征服的软弱，部分逆反期孩子，根本就没把母爱那样的重视起来。

父亲在孩子成长过程中，是必不可少的重要角色。所以，作为父亲，就应该尽早努力，有一个心里准备，早日成为孩子信赖的靠山。

可是，我们现在一些孩子的父亲们，总是找着多种借口，越来越忙碌。在有些家庭中，养育和引导孩子成了母亲的"专利"。所以，每当孩子考试成绩出来时侯，考的好时，考班级第一名，家长还埋怨孩子，没能考取年级第一，家长总是不满足，不满意，视孩子的成绩为自己的脸面。考的不如意时，孩子成绩就是家庭大战的导火索。成绩丢尽了家长的脸，那么，家长也不顾忌自己的脸面了，干脆在自己家里，甚至学校里，当着众人的面，打骂教训孩子。

回到家里，做父亲的一味责骂孩子，甚至于，责怪孩子的母亲，数落孩子母亲的种种不是，平时没把孩子管教好，一切责任都归结在孩子的母亲身上。似乎，孩子的一切错误缘于母亲没有管教好。与做父亲的没有丝毫的关系。于是，夫妻两个，当着孩子的面，一个埋怨一个，各说各有理，各说各辛苦。

许多孩子，就是在这种火药味较浓的家庭中长大。岂不知，这种家庭气氛对孩子造成多么大的负面影响，而做父母的却没能意识到。

尤其，当孩子跨入青春期，面对孩子的无情、逆反、敌视、冷漠、甚至在家无理取闹，大打出手，砸墙踢门垂玻璃时，比如像可可，母亲实在难于招架，只能哀怨，整日以泪洗面。

日子没法过了的情况下，父亲才不得不从“百忙”之中被动"出场"。试想下，这时的父母亲的心情是怎么样的。因而，有的父亲就扮演着"打人机器"，在家里毫不顾忌地不分青红皂白地教训起孩子来，或者，就充当“灭火器”，求一时的安稳。这样，岂不知是在放纵孩子的坏毛病，使孩子越滑越深，是不是这样就太晚了？也不太光彩了呢？

这种情况下，我想，坚决不能放纵孩子，任由其个性发展，应该坚决做到不原谅。因为原谅是放纵，会成为一个允诺，引诱孩子犯下另一个错，那另一个错是否会更加严重，更不可饶恕呢？或许还会更严重地危机到社会，甚至，我们做父母的自身安全。。。

我实在不敢苟同可可父亲的做法。

可可当时就是属于典型的叛逆期孩子。那么，叛逆的解决在于正确的引导。

作为家长，我想，应该寻找一个适应于自己孩子的教育方式来慢慢地、耐心地引导孩子走上正路。

作为可可的父亲，我看不出康老师的任何威严，他在家怕老婆，平时见到老婆战战兢兢的。见到可可遇到不顺心的事情，用拳头猛击房门，墙壁，并大声的吼着的情景，能想象可可家墙壁上血迹斑斑的情景，我的心都在抖！

随之一种悲哀涌上心头。康老师在那种情况下，看着可可在家里施威，或许真的让可可折腾的很无奈了吧，由着可可的性子在家施威。表面上看来，康老师安心在厨房不出来，任由着可可在家狂吼。可可的妈妈平时那么厉害，竟然对可可也毫无办法，躲在一边只会抽噎。

悲剧就是这样来的。假如，可可能在最初，得到良好的教育，能及时得到康老师的及早纠正，可可犯一次错误，能及时的纠正一次，次次都付出精力和时间，对孩子的教育永不言弃的话，可可，也不至于在家那样的发泄着自己的情绪。

其实，我认为，可可所以能那样的在家发泄，除了别的原因之外，更重要的一点，就是，得不到康老师的理解和及时的和可可沟通吧。

在可可非常愤怒的情况下，可可是多么需要父母的理解啊，哪怕，康老师询问下孩子的内心所求和愿望也罢。可是，康老师没做到，那么，可可作为一个逆反期的孩子，心灵就会受到打击，感觉到自己没人关心和理解，自己是个没人爱的孩子。

青春期孩子心里是非常敏感的。那怕，当康老师看到，家中墙壁上被可可“吼红”时，及时和孩子沟通，询问理由，或者，给予可可最有力的回击，也不至于可可后来在个性发展中越来越不可理喻。加上可可本来就有心脏病，那更应该寻找办法好好引导，慢慢让孩子养成好的习惯，关注健康，真爱生命。

我评论里写到，我实在看不出康老师究竟给孩子付出什么了，只是给了可可一副空体骸，竟然到最后连可可年轻的生命也没留下。人间悲剧就是这样发生的。这是必然的。没有好的引导方法给予孩子，一味地任由孩子个性发展，孩子正处于逆反期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界和家长教育正确引导孩子。

在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。

就像可可在家示威一样，墙壁染红了，其父其母也无可奈何，该干嘛就干嘛，随便。因为，他们已经习惯了可可的不良行为。久而久之，可可受伤的心得不到及时安慰，难免越陷越深。孩子在外面受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

可可的悲剧是康老师一家人的悲哀。只是，康老师真的不知道家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响吗？

康老师已经被可可折腾的失去了信心了。以至于，随可可想怎么就怎么办吧！

教育孩子方面，该出手时就出手。

曾经看到过一个故事，有一位父亲，他起早贪黑地工作，女儿很少见到他。作为补偿，他时常给女儿一些零花钱。但使父亲迷惑不解的是，女儿的学习成绩日益下降，当中考来临时，女儿还沉迷于电子游戏和课外书，结果中考落榜。女孩终于对心理医生说出压在心底的话："我撞见爸爸与别的女人搞婚外恋，我预感父母迟早要分手，我是没人要的孩子。我想要一个随身听学外语，可爸爸答应了也没有给我买。他不会供我上高中、上大学，我读书又有什么用？"

孩子得不到及时的关心和爱护，势必影响孩子的心里健康。

可可是一样的。

作为家长，我想，试着去做孩子的朋友，收起家长的威严，让自己也年轻青春起来，有意识地多了解一些孩子感兴趣的事情，从寻找共同语言上保持与孩子交流沟通的渠道畅通；要让你在孩子心目中的地位提高，让他把你做神一样敬佩。

孩子都有英雄主义的思想的，彻底服了才能听你的话。

平时，要和孩子多沟通，注意说话技巧。我觉得关键是，要走进孩子的心里去。

这个时候孩子处在逆反期，就这样做父母的要理解孩子的需求，和孩子进行心灵上的交流，和孩子做朋友，这样成了孩子的可信赖的朋友，何愁孩子和你难沟通？

还要懂得对孩子的尊重，相信他（她）确实已经长大，正在成熟，对孩子的观点、主张、见解多加理解、肯定和鼓励，对他（她）学识上的进步多加表扬。

做家长的还要从生理上多给孩子以关心。我以为，对于青春期的女孩子，做母亲的应多尽责，对男孩子，做父亲的应多行义务。这个时候，孩子的“躁”，往往是生理变化的体现，父母要帮助孩子适应；对孩子这个阶段交往的同学、朋友，家长应加以关注。“近朱者赤，近墨者黑”，孩子学坏的基本是在这个时候；还要和学校的老师保持密切联系（必要时可以避开孩子），了解孩子在学校的表现，遇有问题，学校家长配合解决较为有利。

总之，对进入青春期逆反的孩子，一定要讲究方式方法，孩子反叛性格的形成，一定程度上取决于家长的表现。

家长的态度取决于孩子的成败，当时，假如可可跺门砸墙能得到康老师及时的安慰和纠正，那么，可可的过激行为得到及时的修复，不至于可可就那么的发狂到自残吧。

针对孩子的每一次错误，都不能放弃，应该及时予以纠正。这是我们做家长的责任。
     我觉得，青春期是调教孩子的一个机会期。既然是机会就有成功的机遇，也有失败的风险。这个阶段里，千万不能和孩子针尖对麦芒地硬来，那样只会适得其反。但是，也不能由着孩子个性，任其发展。要抓住孩子的心里，犯一次错误，纠正一次，坚决不能纵容孩子的错误，以至于，到最后，到了无法收场的地步。毁了孩子的前途，毁了家庭幸福。那么，一个正常家庭，在缺少孩子的乐趣情况下，我们家长又有什么心劲去做其他事情，根本的说，就没有了动力的源泉和精神寄托了。

什么都可以失败，教育孩子却不允许失败。

很是同意小路在文中的观点，这里顶一下！继而，小路又发出感慨，“因为这决定了你自己一生的幸福，尤其是晚年的幸福。”我也很赞同的。

文中观点也是自己的一点感受，那点不妥，情谅解！