杨成

    老师被小学生打入院,我看到这消息后惊呆了,现在的教育系统是怎么了,不是老师打小孩打学生住院,就是小学生打老师了呢?   持续关注我日志的朋友应该有看过了,<孩子叛逆前,家长都干啥了>,今天我继续为大家奉献早教的一些知识,<孩子叛逆前,家长都干啥了>培养了孩子的认知,使小孩比普通的小盘友更早的认知了更好图形图像.

   很多家长或许事业很成功,

   很多家长或许可以给小孩很多的财富

   很多家长或许可以给小孩很多的实业

  但很多家长对于小孩子的不爱学习等等是毫无办法

   在我认为,无论家长拥有多成功的事业,多大的财富,不如从小培养小孩一种爱学习的能力来得重要.

如何培养小孩获得无形的财富,那就是自己爱学习,学会独立的成长.

今天这篇文章给大家解决3个问题:

   1、12个月左右的小朋友如何进行触觉训练

   2、稍大的小朋友如何训练回忆能力

   3、训练小朋友的快速记忆能力

一、12个月左右的小朋友如何进行触觉训练

     要经常带出去玩，比如公园、商场、游乐场等等室外的地方，但是请注意，并不是叫你单纯的带出去玩耍，而是要教导小孩子认识各种事物，各种东西，耐心的介绍讲解各种事物细节特征，什么颜色，比如树干有什么特征，是很高？很粗？等等，树叶的特征有哪些等。

     是不是这样就可以了呢？并不是的。

      初次是讲解，下次可以再带到这个地方或在其它地方看到相同的事物，就要提问是什么东西呀，有什么特征呀，重复指导直至小孩懂，会为止。

    
    小孩子都喜欢这摸摸那摸摸的，别害怕脏，怕啃脏东西。

    像我们这些80后的人，有哪几个不是脏过来的，有哪个是有脏出病来的？

二、稍大的小朋友如何训练回忆能力

    1、已经上幼儿园的小孩，准备训练材料，儿童绘本三字经

     训练方法：

     a、 每天学8句，如何学？

             先带读3次，首先听家长读，其次家长读3个字，小孩跟读3个字，最后完整读完8句，小孩跟读完整。

      b、家长再把所学的几句编成故事，讲解给小孩听。

      c、讲完重复带读3次。

      2、训练车标，准备材料积木类型或卡片的各种车标。

             家里教，讲解特征，重点要让小孩认识

              认知完后，带小孩到马路边，让小孩说出马路上的车是啥牌子的

      3、训练黄豆（或者数点卡），准备材料，黄豆若干，碗或塑料扇子等

          训练方法：

                a、抓一把扔碗里，马上盖住

                b、小孩说数量

                c、至少训练半个月以上

           注意： 刚才开始数量不宜太多，应是渐渐增加数量.
               

三、训练小朋友的快速记忆能力

       1、训练小孩的流程记忆

            a、去公园玩，回家后，提问刚才去公园玩时都见到了些什么东西，景色，人物，事件等，越详细越好

            b、让小孩说说流程，比如去商场，先是大门进去，进去看到什么，下面去了又是什么地方，持续一段时间。

            c、训练上学流程

                  最开始训练晚上问中午吃的什么菜，其次开始训练上学流程，方法基本与上面的相同，刚开始效果不会很明显，持续训练一个月后，基本可以回忆了。

当你的小朋友按上面的训练一段时间，对于记忆课堂等其它想记忆的材料会比没有训练轻松多了，然后等到读到小学3-4年级左右，再辅导一些记忆法的相关知识，文字类的学习对于你的小孩子来说，基本不是什么难题了。

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